《滿井游記》課堂教學(xué)實(shí)錄

?滿井游記?課堂教學(xué)實(shí)錄【“R教學(xué)法〃教學(xué)案例工今天把它實(shí)錄于此，希望同仁予以指教!同青源電視臺播音文字實(shí)錄男：親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是播音員楊東！女：我是播音員趙鑫，同學(xué)們早上好！男：今天是陽歷4月23日，農(nóng)歷3月28日，星期四。女：下面請看同青源電視臺為您播出的早間新聞5分鐘。男：首先請看內(nèi)容提要：女：西峰區(qū)商業(yè)街口的一對患難兄妹得到路人的幫助。男：學(xué)校教務(wù)處到我班抽查作業(yè)。女：下面請看詳細(xì)內(nèi)容：男：4月15日，在商業(yè)街口，有一對患難的兄妹，因?yàn)樗麄兊哪赣H患有白血病，且家里很窮，沒有錢為母親治病，在萬般無奈之下，正在上學(xué)的哥哥帶著患有先天性雙目失明的妹妹來到異鄉(xiāng)，渴望得到人們的幫助。路人看到這動人的事跡，都不約而同地獻(xiàn)出他們的愛心，就連七八歲的小孩也都在捐款，真可謂人間處處皆真情。女：在本周四，學(xué)校教務(wù)處對同學(xué)們的作業(yè)收閱情況進(jìn)行了抽查，抽查的科目分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、地理、歷史、生物等，同學(xué)們都積極地配合教務(wù)處的工作。男：這一期新聞節(jié)目到此結(jié)束，〔合）我們下次再會！?滿井【齊學(xué)乾同學(xué)主講第一段】現(xiàn)在我們對趙鑫和楊東同學(xué)的播音進(jìn)行點(diǎn)評。王萌：同青源電視臺的播音稿件真實(shí)感人，選材新穎，有具體的時間、地點(diǎn)及人物和事件。就是語速把握得不是很好，有點(diǎn)快。李亞寧：同青源電視臺的播音員坐姿端正，服飾得體，眼睛能正視前方。梁攀：同青源電視臺的播音員聲音洪亮，普通話還算可以，話語之間連接比較緊密。劉榮瑞（任課教師）：同學(xué)們點(diǎn)評得非常好，我在這里做點(diǎn)補(bǔ)充，第一那么新聞應(yīng)先把看到的情況表達(dá)清楚，再交代背景資料：據(jù)知情人士或據(jù)地上的紅布說明講……最后，可以呼吁人們獻(xiàn)出愛心！根據(jù)同學(xué)們的點(diǎn)評，播音為3.5分。同學(xué)們，還記得我們上一次寫作文時的情景嗎？老師讓我們在校園尋春。今天，我們就隨著袁宏道先生的足跡到北京郊外的滿井去尋春吧！首先，我們來認(rèn)識作者。想必大家課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了吧，我出個填空題把大家檢查一下，看看預(yù)習(xí)效果。滿井游記 袁宏道【板書】袁宏道〔 〕代〔 〕家，與其弟（ ）和其兄1 〕合稱（ ），代表作?O［出示題目）?O［出示題目）下面開始做題〔略）?，F(xiàn)在，給大家一分鐘時間把作者記一下。接下來，我們來學(xué)習(xí)第一段。請同學(xué)們先把第一段朗誦一遍，然后理解文章大概意思。燕〔a）地寒，花朝節(jié)后，余寒猶〔b〕后。凍風(fēng)時作％〕,作那么飛沙走礫，局促Id〕一室之內(nèi)，欲出不得（eL每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。【板書第一段】根據(jù)第一段答復(fù)：.解釋文中abode的含義。.找出文中的線索。.本段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？〔注：學(xué)生舉手答復(fù)、學(xué)生質(zhì)疑、教師訂正、教師評分等過程略〕參考答案：l、a.燕，指北京地區(qū)。b.猶，還。c.凍風(fēng)時作，冷風(fēng)時常刮起來。d.局促，拘束。e.得，能夠。2、全文圍繞“余寒〃來寫北方地區(qū)的寒冷。3、本段表達(dá)了作者欲游不得的苦悶心情。對于上面提問題的、答復(fù)的或是修改的同學(xué)各加1分。今天我的講課到此結(jié)束，下面請向一位同學(xué)給大家上2——3段。謝謝大家的合作！?滿【李亞寧同學(xué)主講第二一一三段】包睿倩：板書整齊，聲音洪亮。對每個問題的答復(fù)都能做出正確的判斷。趙倩：普通話標(biāo)準(zhǔn)，上課時，能提起同學(xué)的興趣。對同學(xué)們的答復(fù)，沒有及時加分。張龍：課文的重點(diǎn)字句翻譯都講到了，對同學(xué)們提問的題都做出了答復(fù)與分析。劉榮瑞（任課老師〕：教態(tài)大方，教法恰當(dāng)。講練結(jié)合，尤其是講課節(jié)奏感很強(qiáng)，環(huán)節(jié)之間連接緊密，顯得很老練，比我當(dāng)年實(shí)習(xí)上課效果好。她的最后得分為4分。接下來我們開始上課，請大家縣朗讀一下課文的第二、三段，在朗讀前，我們應(yīng)注意：① 讀音要正確②停頓要清楚③語調(diào)的輕重緩急有區(qū)別④能恰如其分地表現(xiàn)出作者的思想感情⑤自己根據(jù)工具書的翻譯課⑥畫出疑難詞句，組員之間討論交流。現(xiàn)在根據(jù)同學(xué)們預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢測。給括號前面的字注音：1、廿U二月2、淺鬣U3、墮0事4、呻浪之鱗U5、髻鬟0之始掠也【板書】〔學(xué)生做題略，教師訂正，教師評分過程略）大家還有哪些字詞不理解的，請舉手提問！〔學(xué)生舉手提問，學(xué)生答復(fù)，教師訂正，教師評分過程略）下面我出檢測題，檢測一下大家的學(xué)習(xí)效果。［檢測題略）明確答案：A.解釋下面加點(diǎn)字的含義：.于是冰皮始解〔在這時）。.波色乍明〔水波的顏色〕。.娟然如拭〔美好的樣子）。.飛沙走礫〔使礫走）。.以游墮事〔壞。耽誤〕。B.翻譯以下句子。.始知郊田之外未始無春，而城居者之知也譯：〔我這〕才知道郊外之外未嘗沒有春天，可住在城里的人〔卻〕不知道啊。.夫不能以游墮事，蕭然于山石草木之間者惟此官也。譯：大概說是不能因?yàn)橛瓮娑⒄`公事的，流連往返在山石草木之間的，只這個官罷了。C.解釋下面加點(diǎn)的含義。1、a.凍風(fēng)時做〔經(jīng)常）：b.于時冰皮始解（這時）。a.波色乍明〔初，始〕：b.而冷光之乍出于匣也〔突然〕。a.一室之內(nèi)，郊田之外〔表示限度關(guān)系，譯為“以〃）b.脫籠之鴿，曝沙之鳥〔表示修飾關(guān)系，可譯為"的〃）接下來我們再齊聲朗讀下下課文，想象一下課中的畫面?！緯r間2分鐘】好了，今天的課就講到這里，下去以后吧課文主旨與課文結(jié)構(gòu)總結(jié)一下，我們下節(jié)課再一起討論。齊學(xué)乾：聲音洪亮，對課文的內(nèi)容體會深刻，而且講課很有條理。趙鑫:普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書整齊，粉筆字很漂亮，獎罰得當(dāng)，能引起同學(xué)們的高度重視，而且課堂氣氛很活潑。由于緊張，開始說話有些結(jié)巴，有時前言不搭后語，對同學(xué)所提出的問題有時解答得不是很完整。劉榮瑞〔任課老師）：李亞寧同學(xué)授課采用讓學(xué)生提問題，學(xué)生解決問題，教師最后明確。這需要勇氣，需要知識儲藏，雖說在“蕭然〃解釋出了點(diǎn)狀況，但不能掩蓋她的駕馭課堂能力。最后根據(jù)同學(xué)們的點(diǎn)評，講課得分為4分。小結(jié)〔劉榮瑞）：通過檢測，說明同學(xué)們把這篇散文中涉及