生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動分類計算方案課件

復習回顧:1輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？2能量在生態(tài)系統(tǒng)流動的主渠道是什么？3能量流動有什么特點？生產者固定的太陽能總量食物鏈（網）單向流動，逐級遞減復習回顧:1輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？2能量在生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)中

能量流動的歸類計算生態(tài)系統(tǒng)中

能量流動的歸類計算1、食物鏈（網）中“最值”

的計算

2、能量傳遞效率的計算（重點）3、改變較高營養(yǎng)級食物比例的相關計算（重點，難點）本節(jié)目標1、食物鏈（網）中“最值”的計算本節(jié)目標例1.若某生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量為24000kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)的第四營養(yǎng)級生物最多能獲得的能量是（

）

A.24kJ

B.192kJ

C.96kJ

D.960kJ一、食物鏈（網）中“最值”

的計算1.食物鏈中最值的計算能量的傳遞效率為20%24000×20%×20%×20%=192kJ例1.若某生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量為24000kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)在一條有5個營養(yǎng)級的食物鏈中，若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1kg，理論上最多要消耗第一營養(yǎng)級的生物量為（

）

A.125kg

B.625kg

C.104kg

D.105kg變式訓練1：C1÷10%÷10%÷10%÷10%=104kg在一條有5個營養(yǎng)級的食物鏈中，若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1規(guī)律

20

1020

10規(guī)律20102010

如圖食物網中，若人的體重增加1kg，最少消耗水藻

kg，最多消耗水藻

kg【答案】25105例2：2.食物網中最值的計算水藻→小魚→人5/0.21/0.22551水藻→水溞→蝦→小魚→大魚→人104/0.1103/0.1102/0.110/0.1105104103102101如圖食物網中，若人的體重增加1kg，最少消耗水藻規(guī)律生產者最少消耗最多消耗選最

食物鏈選最

傳遞效率

%選最

食物鏈選最

傳遞效率

%消費者獲得最多消費者獲得最少短高20長低10規(guī)律生產者最少消耗最多消耗選最食物鏈選最

圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，若D生物種群總能量為，B生物種群總能量為，從理論上計算，A貯存的總能量最少為（）A.B.

C. D.

變式訓練2：圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，若D生物種群總能量為1.相鄰營養(yǎng)級能量傳遞效率公式：二.能量傳遞效率的計算＝下一營養(yǎng)級同化量本營養(yǎng)級同化量×100%1.相鄰營養(yǎng)級能量傳遞效率公式：二.能量傳遞效率的計算＝例3.下圖虛框內為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號內前一數值表示一年內該營養(yǎng)級生物攝入的總能量，后一數值表示一年內該營養(yǎng)級生物同化的總能量，單位為J/（cm2?a），則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率約為（）A.18.5%B.7.4%C.11.1%D.18.9%A例3.下圖虛框內為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號內前一

一只狼吃了一只兔子，獲得了這只兔子體內能量的（

）

A.10%-20%B.小于10%-20%

C.幾乎全部

D.無法確定變式訓練3：D易錯提示：能量逐級遞減（能量傳遞效率）是指營養(yǎng)級之間，而不是種群之間，更不是個體之間一只狼吃了一只兔子，獲得了這只兔子體內能量的（）變

例4.在某生態(tài)系統(tǒng)中，1只2kg的鷹要吃10kg的小鳥，0.25kg的小鳥要吃2kg的昆蟲，而100kg的昆蟲要吃1000kg的綠色植物。若各營養(yǎng)級生物所攝入的食物全轉化成能量的話，那么，綠色植物到鷹的能量傳遞效率為（

）A.0.05%B.0.5%C.0.25%D0.025%

→→→2kg2.特定營養(yǎng)級間能量傳遞效率的計算綠色植物→昆蟲→小鳥→鷹10kg80kg800kg綠色植物轉化到鷹的百分比為2/800×100%=0.25%綠色植物→昆蟲→小鳥→鷹

2/100.20.25/20.125100/10000.1××=0.0025×100%=0.25%C例4.在某生態(tài)系統(tǒng)中，1只2kg的鷹要吃10kg的三、改變較高營養(yǎng)級食物比例的相關計算例5.假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用?，F調整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用。理論上，該農場供養(yǎng)的人數將會

(增多、不變、減少)，理由是

。減少改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導致人獲得的能量減少玉米雞人三、改變較高營養(yǎng)級食物比例的例5.假設該農場將生產玉米的1/某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網，如將C的食物比例由A∶B=1∶1調整為2∶1，能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數量是原來的（

）

A.1.875倍

B.1.375倍

C.1.273倍

D.0.575倍變式訓練4：某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網，如將C的食物比例由A∶B=

已知較高營養(yǎng)級從各食物鏈中獲得的比例時，按分配情況逐一計算，然后相加。規(guī)律已知較高營養(yǎng)級從各食物鏈中獲得的比例時，按分配情況逐一計小結1.食物鏈（網）中“最值”

的計算關鍵：判斷傳遞效率和選食物鏈2.能量傳遞效率的計算＝下一營養(yǎng)級同化量本營養(yǎng)級同化量×100%3.改變較高營養(yǎng)級食物比例的相關計算先把每條鏈分配情況逐一計算，再相加小結1.食物鏈（網）中“最值”的計算關鍵：判斷傳遞效率和選人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖?/p>