通用防控近視主題班會教案7篇

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如今，近視眼已是一種高發(fā)的疾病，許多的不良習(xí)慣都會導(dǎo)致近視的發(fā)生，有沒有哪些關(guān)于防控近視的主題班會教案呢？下面是我為大家整理的關(guān)于通用防控近視主題班會教案，歡迎大家來閱讀。

通用防控近視主題班會教案精選篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)了解近視的緣由和愛護(hù)視力的方法；

2、訂正同學(xué)不良用眼習(xí)慣和錯誤的做眼睛保健操動作；

3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、仔細(xì)做眼保健操和常常熬煉身體的習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

預(yù)防近視的方法,促使同學(xué)養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.

三、教學(xué)預(yù)備

課件、圖片、紅領(lǐng)巾

四、教學(xué)過程

（一）嬉戲?qū)?，明白眼睛的重要性。?分鐘）

孩子們，今日上課前玩?zhèn)€嬉戲：《你會迷失方向嗎？》

1、老師講解嬉戲方法。

2、指一名同學(xué)到前面，先不蒙眼睛，老師點(diǎn)向那，該生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋轉(zhuǎn)幾周，老師再讓生走到指定地點(diǎn)？看能否完成。

3、我們用“眼睛”在正常狀況下可以做任何事，但當(dāng)你沒有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能?？梢?，健康的眼睛是特別的重要，所以，要愛護(hù)好你們那雙漂亮的雙眼，不讓眼睛生病。眼睛生病會有許多種，今日老師詳細(xì)講解《怎樣預(yù)防近視》

3、板圖：出示課件“怎樣預(yù)防近視”

（二）同桌合作，簡潔了解眼睛的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。（5分鐘）

1、同桌相互觀看對方的眼睛，看有那些組成。

2、指名說。

睫毛能阻擋灰塵、沙子、遮光、防水的作用，還能防止異物進(jìn)入眼睛，眼皮起愛護(hù)眼球的作用。

3、師小結(jié)：我們能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每個部分都很重要，假如哪一部分受傷，眼睛都會生病:近視或者失明。

4、那么，什么是近視眼了？

（三）那些壞習(xí)慣會導(dǎo)致眼睛近視了？聯(lián)系生活，了解不良習(xí)慣。（10分鐘）

1、播放課件—動畫片，師生溝通

師：看了動畫片你有什么感想？

2、指名說自己的看法

3、老師板書：近視眼是怎樣形成的

（1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿態(tài)不正確，用眼時(shí)間過長。

（2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。

一般說來，看書、寫字所需的照明度不能太強(qiáng)也不能太弱。特殊是不能在強(qiáng)太陽光下看書。

（3）看書的姿態(tài)不正確，或看書的場所不恰當(dāng)。

4、看電視時(shí)離電視機(jī)太近

5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。

（四）爭論并推斷圖片上的那些同學(xué)做的是對的？

（五）再次播放課件：怎樣預(yù)防近視

近視眼是中學(xué)校的常見病，是造成視力不良的`主要緣由。預(yù)防少年兒童近視眼，須從多方面著手，實(shí)行綜合措施方能生效。

1、掌握看書時(shí)間

一般說來，連續(xù)看書、寫字的時(shí)間達(dá)到40－55分鐘時(shí)，就應(yīng)當(dāng)休息10分鐘左右，走出去看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠(yuǎn)處的樹木或建筑物，或者到室外散漫步?????、做做嬉戲，讓眼睛得到休息。

2、保持正確的讀寫姿態(tài)

少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿態(tài)。眼睛和書本的距離保持30厘米左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。

3、調(diào)整看書的光線：白天看書寫字宜在室內(nèi)進(jìn)行，靠近窗戶，但又不應(yīng)被陽光直接照耀著。

4、走路、乘車不要看書：走路或乘車看書是引起近視的緣由之一。

5、加強(qiáng)養(yǎng)分和熬煉，增加體質(zhì)：表面看來，加強(qiáng)養(yǎng)分的熬煉身體，增加體質(zhì)，好像與視力無關(guān)。其實(shí)，這是預(yù)防近視的重要措施之一。

6、看電視時(shí)要留意愛護(hù)視力（3分鐘）

7、多看綠色物體對眼睛有益：當(dāng)我們經(jīng)過一陣緊急而繁忙的學(xué)習(xí)之后，在窗口旁或走出室外，抬頭遠(yuǎn)眺一下遠(yuǎn)處青綠色的莊稼和樹木，緊急的神經(jīng)立刻覺得緩和下來，疲憊的眼睛隨之感到非常輕松。這不僅是由于望遠(yuǎn)處使眼睛的調(diào)整放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。

8、堅(jiān)持做眼保健操(10分鐘)

播放課件：訂正做眼保健操的一些錯誤動作，讓生跟著做

（六）自我推斷是否近視（2分鐘）

（1）看遠(yuǎn)處的物體常常瞇細(xì)眼睛，否則就看不清晰。

（2）看書和看電影、電視的距離近了，尤其看電視總喜愛靠近電視機(jī)。

（3）看物體時(shí)簡單產(chǎn)生緊皺眉頭現(xiàn)象。

（七）總結(jié)：（3分鐘）

小伴侶們是祖國的將來，眼睛是我們的“偵察兵”，有一雙光明的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作，不管走上哪個崗位都要有一雙光明健康的眼睛才能給生活帶來美妙，為了我們更好的生活，請你愛護(hù)好你們的眼睛，不讓眼睛生病。

通用防控近視主題班會教案精選篇2

一、教學(xué)名稱：

《愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

二、教學(xué)目標(biāo)：

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和同學(xué)的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：把握近視形成的緣由。

2、技能目標(biāo)：把握預(yù)防近視的方法。

3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的支配。

四、說教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

一開頭上課我就說：“同學(xué)們，今日老師讓你們猜個謎語。同學(xué)回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西特別珍貴和重要時(shí)，總喜愛打這樣的比方，像愛惜你的眼睛一樣去愛惜你所珍惜的東西。而往往你在擁有寶貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就似乎眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，懊悔就來不及了。今日我們就學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛?！背鍪菊n題《愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。（板書）

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙光明的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎？

3、引導(dǎo)同學(xué)了解近視眼的樣子以及形成的緣由。

接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡？由于眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么緣由造成了我們眼睛的近視呢？同學(xué)爭論后溝通得出（出示課件）：連續(xù)長時(shí)間看書、讀寫姿態(tài)不正確、眼睛離書本太近等等。

4、預(yù)防近視的`方法。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

引導(dǎo)同學(xué)說出：

（1）寫字時(shí)手離筆尖一寸。

（2）讀書時(shí)眼睛離書一尺。

（3）寫字時(shí)胸離課桌一拳。

5、同學(xué)們說的都很好，剛才我們始終再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒適啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要留意用眼衛(wèi)生，愛護(hù)好眼睛。老師誠心祝福大家，不要由于今日的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙光明而健康的眼睛。

以上的教學(xué)過程整個體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，體現(xiàn)了老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，老師的教是為同學(xué)的學(xué)服務(wù)的理念。

通用防控近視主題班會教案精選篇3

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2、教育幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的必要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

（1）小伴侶在用臟手揉眼睛。

提問：這個小伴侶做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小結(jié)：小伴侶的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小伴侶頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小伴侶哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的.保健操。

1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

教學(xué)反思

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展現(xiàn)強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中樂觀思索，爭論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)樂觀，有很強(qiáng)的求知欲和愛好。但在自由探究獲得感知的過程中，有部分幼兒參加不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭取面對全部幼兒。

活動設(shè)計(jì)背景

在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒有愛護(hù)眼睛的意識，看電視時(shí)間長，動手時(shí)姿態(tài)不對，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護(hù)眼的好習(xí)慣。

通用防控近視主題班會教案精選篇4

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、外形、顏色各不相同的物體。

2、鼓舞幼兒情愿用相應(yīng)的語言敘述所看到物體的特征。

3、進(jìn)展合作探究與用符號記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。

4、主動參加試驗(yàn)探究。

活動預(yù)備：

相關(guān)內(nèi)容的PPT一套

活動過程：

一、感受眼睛可以看到東西。

1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。

老師提問：“你們閉上眼睛，能觀察東西嗎？有什么感受？”

2、請幼兒睜開眼睛看。

老師提問：“睜開眼睛后，你看到什么了？”

二、通過觀看感受眼睛可以看到物體的大小、外形、顏色，并用相應(yīng)的語言敘述物體的特征。

1、出示大熊和小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。

老師提問：誰來了呀？它們倆誰是媽媽？誰是寶寶？。為什么呢？你是怎么知道的？

2、出示各種外形的圖形的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。

老師提問：你用眼睛看到了什么？

3、出示各種顏色氣球的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。

老師提問：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？

三、通過嬉戲《找不同》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。

出示兩張不同的圖片，引導(dǎo)幼兒找不同。

老師提問：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫一樣嗎？什么地方不一樣呢？

四、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的方法。

老師提問：眼睛是很重要的，沒有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己的眼睛呢？

五、結(jié)束部分老師小結(jié)：每個人的眼睛特殊能干，能看到很多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?，還什么更好玩的東西。

活動反思：

在這個活動過程中老師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過一個閉眼、睜眼的小嬉戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用，最終很自然地過渡到如何愛護(hù)好自己的眼睛，整個活動過程流暢重難點(diǎn)突出，老師在組織幼兒熟悉眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過嬉戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和愛護(hù)眼睛的方法，在這個過程中孩子們樂觀性很高，老師運(yùn)用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

通用防控近視主題班會教案精選篇5

一、主題背景

目前，中學(xué)校生課務(wù)較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩嬉戲就是看電視，眼睛的負(fù)擔(dān)很重，平常參與體育活動又較少，同學(xué)的視力狀況不容樂觀。為此，設(shè)計(jì)召開“預(yù)防近視珍愛光明”的主題班會。

二、活動目的

在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，對全班同學(xué)進(jìn)行愛眼教育，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)對視力的愛護(hù)，降低同學(xué)近視發(fā)生率，提高同學(xué)對眼保健的重視，讓同學(xué)體會到預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的重要性。

三、活動形式

歌曲，詩歌朗誦，學(xué)問競賽等多種形式組合。

四、活動預(yù)備

主題班會幻燈片制作；全班合唱歌曲；組詩。

五、活動時(shí)間

周五班會課

六、活動步驟

（一）由曲《愛眼健康歌》導(dǎo)入本次班會。

（二）播放視頻資料，讓同學(xué)明確眼睛的重要性。

（三）伴樂詩朗誦

先由班主任朗誦全國愛眼日主題教案全國愛眼日主題教案《愛眼詩歌》，再由五組同學(xué)分別朗誦《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《愛護(hù)眼睛》《愛眼詩》《眼睛》。（這五組詩都是同學(xué)自己創(chuàng)作而成）

（四）“愛眼知多少”學(xué)問問答。（課前，已經(jīng)給每個小組發(fā)放了有關(guān)愛眼資料，學(xué)問問答題目就是這些資料之中。）

（五）播放視頻資料（同學(xué)讀書、寫字姿態(tài)不正確，學(xué)習(xí)、看電視、上時(shí)間過長，不留意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不愛惜眼睛的資料），讓同學(xué)談感受（同學(xué)先在小組內(nèi)溝通，統(tǒng)一熟悉，然后再全班溝通）。

（六）在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜眼睛？（同學(xué)小組溝通后再集體溝通，并統(tǒng)一熟悉）

1、讀書寫字姿態(tài)要端正；

2、不再強(qiáng)光和弱光下看書；

3、不能長時(shí)間看電視、玩電腦，看時(shí)保持肯定的距離；

4、仔細(xì)做眼保健操。

（七）全班合唱《深深愛眼操》。

（八）班主任老師作。

同學(xué)們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性肯定有了更進(jìn)一步的熟悉，眼睛猶如一扇展現(xiàn)心靈的窗戶，也猶如照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙光明健康的眼睛。

通用防控近視主題班會教案精選篇6

一、教學(xué)目的：

1、使同學(xué)熟悉眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。

2、讓同學(xué)熟悉近視眼形成的緣由，并知道怎樣預(yù)防近視眼。

3、培育同學(xué)良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤，樹立劇烈的愛護(hù)眼睛的意識。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)同學(xué)熟悉近視眼形成的緣由以及預(yù)防的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

關(guān)心同學(xué)樹立劇烈的愛護(hù)眼睛的意識，堅(jiān)持做到科學(xué)用眼、護(hù)眼。

四、課前預(yù)備：

活動預(yù)備：

生：同學(xué)近視統(tǒng)計(jì)信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。

師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測試表、視頻資料等。

五、教學(xué)過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1、觀賞圖片，導(dǎo)入新課（出示課件）

師：藍(lán)天白云、雄偉的高山、碧緑的大草原、美麗的鮮花、還有宏偉的建筑全部的一切只能用什么才能看到？

生：眼睛

師：假如眼睛不好，你還能看得清晰嗎？

生：不能。

2、嬉戲：蒙眼貼像

師：假如眼睛看不見，就不能看到漂亮的風(fēng)景，也不能做許多事情。所以，愛護(hù)眼睛是特別特別重要的，今日我們就來一起探究如何“愛護(hù)眼睛”。（板書課題）

（二）、科學(xué)探究

活動一、眼睛常患哪些疾?。?/p>

師：課前，老師讓同學(xué)們做了2個調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了？

生：完成了

請同學(xué)們對你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會派代表發(fā)言。

（師出示課件問題），找同學(xué)回答。

師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查，每個小組表現(xiàn)都特別棒。鼓舞一下自己。

師：那么，這么多眼睛疾病，同學(xué)們最簡單患哪種眼病？

生：近視。

師：我們班的同學(xué)，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。

生回答。

師：老師對我們同學(xué)的近視率進(jìn)行了調(diào)查，請看。（出示課件）

師：既然近視有這么多的不便，同學(xué)的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的隱秘。

活動二、近視的形成緣由

同學(xué)分組爭論猜想近視的形成緣由。

師：我們每個人都有一雙光明的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢？同學(xué)們，想了解嗎？

生：當(dāng)然。

師：我們一起探究眼睛是如何成像的。

師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経馬上把這些光的信號報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。

師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬試驗(yàn)，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。

2、出示試驗(yàn)器材并熟悉器材。

2、師引導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。

3、模擬眼球成像的試驗(yàn)，分組試驗(yàn)。（師巡察、指導(dǎo)）

4、匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)整晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)整的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。

5、師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。

6、老師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)同學(xué)熟悉近視的形成緣由。（出示課件）

師：近視的危害（出示課件）

活動三、愛護(hù)我們的眼睛

1、師：為了使我們心靈的窗戶更加光明，我們該怎么辦？小組爭論溝通，把建議寫

在卡片上。

2、師：同學(xué)們，通過今日的學(xué)習(xí)我們知道了愛護(hù)眼睛的重要性以及愛護(hù)眼睛的方法。你能用所學(xué)的學(xué)問來教育這幾位同學(xué)嗎？

3、老師也為同學(xué)們預(yù)備了

（三）、拓展延長

有人說眼睛是心靈的窗口，從每個人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂。深下，請同學(xué)們拿出自己的筆，畫一畫自己漂亮、光明的眼睛，并在你的眼睛下面寫上幾句話

（四）、課外活動

師：同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家為了讓我們每一個人都能愛惜自己的眼睛，特地設(shè)立了“愛眼日”，大家知道是幾月幾日嗎？（6月6日）

師：讓我們一起為了擁有一雙光明的眼睛發(fā)一份倡議書吧！

（五）、板書設(shè)計(jì)：

愛護(hù)眼睛

通用防控近視主題班會教案精選篇7

設(shè)計(jì)意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機(jī)會日益增多，但是發(fā)覺好多幼兒平常在看書、畫