老師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁老師師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)?心得總結(jié)?范文在?幼兒教師?的師德規(guī)?范里我學(xué)?到了幼兒?教師最基?本的道德?素養(yǎng)：熱?愛孩子并?尊重孩子?。一個幼?兒教師只?有熱愛幼?兒，才會?依法執(zhí)教?，無微不?至地關(guān)心?幼兒的健?康成長；?才會愛崗?敬業(yè)，樂?于奉獻，?竭盡全力?地去教育?孩子；才?會自覺自?愿地約束?自己，規(guī)?范自己的?言行，更?好地做到?為人師表?；廉潔從?教。師?德建設(shè)決?定教師隊?伍建設(shè)的?成敗，也?就決定教?育事業(yè)發(fā)?展和改革?的成敗。?教師職業(yè)?的特點決?定了教師?必須具備?更高的素?質(zhì)，而師?德是教師?最重要的?素質(zhì)，是?教師的靈?魂。師德?決定了教?師對學(xué)生?的熱愛和?對事業(yè)的?忠誠，決?定了教師?執(zhí)著的追?求和人格?的高尚；?另一方面?，師德直?接影響著?學(xué)生們的?成長，教?師的理想?信念、道?德情操、?人格魅力?直接影響?到學(xué)生的?思想素質(zhì)?、道德品?質(zhì)和道德?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?我認(rèn)為?既然我選?擇了幼兒?教師這個?職業(yè)，就?應(yīng)當(dāng)熱愛?自己的事?業(yè)。竭盡?所能，把?這事業(yè)當(dāng)?成世界上?最光輝的?事業(yè)，使?之理想化?、神圣化?，為了人?民的教育?事業(yè)奉獻?自己的一?份力量。?"愛生?如愛子"?是師德的?其中一個?重要體現(xiàn)?。從師德?規(guī)范中我?深深的了?解：只有?熱愛幼兒?，尊重幼?兒，才能?真正從生?活和學(xué)習(xí)?等各方面?去關(guān)心他?們，做到?曉之以理?、動之以?情、導(dǎo)之?以行。深?入到孩子?中去，關(guān)?注他們的?舉動，觀?察他們的?言行，了?解他們的?心理動態(tài)?，才能更?好的為幼?兒服務(wù)，?這樣就在?他們中樹?立了威信?。我們每?個個老師?都希望讓?每個孩子?好起來，?成為社會?上有用的?人才。我?們教師辛?勤勞動，?滿腔熱情?地把自己?的所知所?解與孩子?們一起分?享，用自?己的心血?精心哺育?下一代，?希望他們?青出于藍(lán)?而勝于藍(lán)?。熱愛孩?子就意味?著尊重，?要讓每個?孩子都能?抬起頭來?走路，要?認(rèn)真考慮?自己對孩?子的每一?個意見，?每一個做?法，無論?如何都不?能挫傷他?們心靈中?最敏感得?角落--?人得自尊?心。我覺?得熱愛幼?兒要面向?全體，尤?其是個別?特殊幼兒?，能容納?他們的天?真，能容?納他們的?錯誤，這?種愛才是?博大而深?沉的！讓?愛的暖流?也能流進?他們的心?田，讓他?們也感受?到生活也?有陽光。?總之，?我將努力?提高自己?教育教學(xué)?理論水平?和實踐能?力，全心?全意為幼?兒服務(wù)，?深深扎根?于幼兒園?這片凈土?中。今后?的工作中?自覺遵守?《中小學(xué)?幼兒園教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，做一名?合格的幼?兒教師。?老師師?德師風(fēng)學(xué)?習(xí)心得總?結(jié)范文（?二）“?學(xué)高為師?，身正為?范?！弊?為一位教?師，不僅?要具有廣?博的知識?，更要有?高尚的師?德。那么?，教師該?如何培養(yǎng)?崇高的職?業(yè)道德，?樹立良好?的師德師?風(fēng)呢？對?此，我簡?單得談?wù)?以下幾點?體會：?一、愛崗?敬業(yè)，具?備教師專?業(yè)素養(yǎng)?作為一名?合格的教?師，首先?必須要熱?愛教育事?業(yè)，具備?教師專業(yè)?素養(yǎng)。既?然我們選?擇了教育?事業(yè)，就?要對自己?的選擇無?怨無悔，?不計名利?，積極進?取，開拓?創(chuàng)新，無?私奉獻，?力求干好?自己的本?職工作，?盡職盡責(zé)?地完成每?一項教學(xué)?工作，積?極提高教?師專業(yè)素?養(yǎng)。我們?應(yīng)該系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)《?中華人民?共和國教?師法》、?《義務(wù)教?育法》、?《教師資?格條例》?等相關(guān)法?律法規(guī)文?件，按照?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》嚴(yán)格要?求自己，?奉公守法?，恪盡職?守，遵守?社會公德?，忠誠人?民的教育?事業(yè)，為?人師表。?二、秉?承一顆愛?心，用愛?關(guān)懷學(xué)生?三、研?究性學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)水平?俗話說：?“沒有教?不會的學(xué)?生，只有?不會教的?老師?！?其實，這?就是向老?師提出的?更高的要?求。要成?為一名合?格的教師?，我們必?須不斷的?提高自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)能力，?不斷完善?自己，以?求教好每?一位學(xué)生?。那么，?怎樣提高?自身業(yè)務(wù)?水平呢？?我認(rèn)為，?我們一定?要與時俱?進，進行?研究性學(xué)?習(xí)。教師?要重視每?一次教研?組的活動?，積極的?參與教研?活動，積?極進取，?與其他教?師交流教?學(xué)心得，?研究教學(xué)?理論，開?辟新教法?。另外，?教師還要?做到嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，誨?人不倦、?精益求精?，認(rèn)真的?對待每一?堂課。?四、更新?觀念、努?力創(chuàng)新?五、以身?作則、為?人師表?在教育中?，一切師?德要求都?基于教師?的人格，?因為師德?的魅力主?要從人格?特征中顯?示出來，?教師是教?人怎樣做?人的人，?所以首先?自己要知?道怎樣做?人。教師?是學(xué)生的?示范者，?學(xué)生總是?以教師為?楷模來對?待自己的?學(xué)習(xí)和生?活。所以?，以身作?則、為人?師表是教?師的美德?。教師要?以身作則?，用自己?的一言一?行去引導(dǎo)?、熏陶學(xué)?生，從而?起到人格?感召的作?用，培養(yǎng)?出言行一?致的人。?總之，?作為一名?教師，我?們要從思?想上嚴(yán)格?要求自己?，在行動?上提高自?己的工作?能力，樹?立良好的?師德師風(fēng)?，用一片?赤誠之心?對待教育?事業(yè)，用?一顆盡職?盡責(zé)之心?對待學(xué)生?。老師?師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)心得?總結(jié)范文?（三）?首先，要?忠誠于教?育事業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)分?配的各項?工作。要?對幼兒教?育盡心盡?力。積極?進取，努?力創(chuàng)新。?認(rèn)真設(shè)計?每一節(jié)課?，讓孩子?在每節(jié)課?中都能學(xué)?到知識，?在工作中?嚴(yán)于律己?，加強自?身的學(xué)習(xí)?，不斷地?更新知識?，認(rèn)識自?身的不足?，虛心學(xué)?習(xí)，不斷?進取。努?力提高自?我的文化?知識，工?作本事等?的培養(yǎng)。?僅有愛崗?敬業(yè)，教?師才能進?取應(yīng)對自?身的社會?職責(zé)和社?會義務(wù)，?才能自覺?、不斷地?完善自我?，才能在?教育活動?中有所收?獲。二?、尊重每?一個孩子?。每個?幼兒都渴?望得到教?師的愛和?尊重，要?與幼兒平?等相待，?不能把幼?兒當(dāng)下級?隨便呵斥?。僅有把?愛傳遞給?幼兒，把?幼兒看重?，幼兒得?到教師的?尊重，他?們才會尊?重和喜歡?教師。愛?生是教師?必須具備?的美德，?教師一個?關(guān)注的眼?神，一句?親切的話?語，一個?手勢都能?給幼兒帶?來安慰和?鼓舞。發(fā)?現(xiàn)孩子的?閃光點，?少一點批?評，多一?點鼓勵。?教師要以?寬大的胸?懷去愛每?一個孩子?，以真誠?的愛心和?關(guān)懷的態(tài)?度去對待?每一個孩?子，做到?一視同仁?，不帶任?何偏見。?應(yīng)用欣賞?的眼光去?善待每位?孩子，在?他們的心?田中播種?“自信與?自尊”、?善良與寬?厚“的種?子，讓他?們在獲得?知識的同?時享受完?美歡樂的?童年。?三、努力?進取。?作為傳道?授業(yè)的教?師，僅有?不斷地更?新自我的?知識，不?斷提高自?身素質(zhì)，?不斷地完?善自我，?才能教好?幼兒。如?果自身散?漫，怎能?要求幼兒?認(rèn)真。教?師要正確?的應(yīng)對自?我的工作?職責(zé)心，?提高自身?的素質(zhì)，?這要求自?我不斷地?學(xué)習(xí)，充?實自我，?進取探索?，不斷開?辟新的教?法。四?、以身作?則。教?師的言行?對幼兒的?思想、行?為和品質(zhì)?具有潛移?默化的影?響，教師?的一言一?行，幼兒?都喜歡模?仿，這將?給幼兒成?長帶來一?生的影響?。所以，?教師必須?要時時刻?刻為孩子?做好榜樣?，凡要求?幼兒要做?到的，自?我首先做?到。堅持?嚴(yán)于律己?。行動?實踐遠(yuǎn)勝?于說教。?師