


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
現(xiàn)代物流管理第二版教學(xué)大綱課程簡(jiǎn)介本課程是一門介紹現(xiàn)代物流管理理論與實(shí)踐的課程。學(xué)生將了解到物流管理的基本概念、物流規(guī)劃、采購(gòu)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理以及物流信息管理等方面,從而掌握物流管理的核心知識(shí)與技能。課程目標(biāo)掌握物流管理的基本概念和發(fā)展歷程;了解物流管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性和作用;熟悉物流規(guī)劃、采購(gòu)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理和信息管理等方面的操作和實(shí)踐。課程安排第一周物流管理概述物流管理概述及其定義物流管理發(fā)展歷程及趨勢(shì)物流管理在企業(yè)中的重要性第二周物流網(wǎng)絡(luò)與物流規(guī)劃物流網(wǎng)絡(luò)概述物流規(guī)劃的原則、方法及實(shí)施流程物流模型分析及應(yīng)用第三周采購(gòu)管理采購(gòu)管理流程及要素供應(yīng)商選擇方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)管理中的談判技巧第四周倉(cāng)儲(chǔ)管理倉(cāng)儲(chǔ)管理的概述及相關(guān)術(shù)語(yǔ)倉(cāng)儲(chǔ)管理中的庫(kù)存優(yōu)化策略及方法倉(cāng)儲(chǔ)管理中的反向物流管理第五周運(yùn)輸管理運(yùn)輸管理的概述及發(fā)展趨勢(shì)運(yùn)輸方式和選擇、配載及路線設(shè)計(jì)運(yùn)輸管理中的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)第六周物流信息管理物流信息管理的概述物流信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建及實(shí)施物流供應(yīng)鏈管理與信息化課程教學(xué)方式通過課堂講授、案例分析、小組討論等方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握物流管理的核心知識(shí)和技能。課程評(píng)估方式考慮到學(xué)生的實(shí)際需求和實(shí)際效果,我們采取了如下的評(píng)估方式:期末考試:占課程總成績(jī)的50%。實(shí)驗(yàn)與作業(yè):占課程總成績(jī)的30%。課堂參與和個(gè)人表現(xiàn):占課程總成績(jī)的20%。參考教材物流與供應(yīng)鏈管理(第二版),韓建華著,清華大學(xué)出版社,2015年出版?,F(xiàn)代物流管理(第三版),張鳳蘭、王睢新著,機(jī)械工業(yè)出版社,2016年出版。學(xué)習(xí)資源學(xué)生可以下載所需的課程講義、案例和其他相關(guān)材料。所有學(xué)習(xí)資源將在課程開始前上傳至課程網(wǎng)站,并定期更新。教學(xué)團(tuán)隊(duì)本課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由來(lái)自不同領(lǐng)域的教師組成,具有多年物流管理的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供最新的物流管理知識(shí)和實(shí)踐方法。課程要求學(xué)生要仔細(xì)閱讀課程安排和教學(xué)大綱,并按時(shí)參加課堂講授和實(shí)驗(yàn)。學(xué)生要積極參與小組討論和交流,嚴(yán)格按照時(shí)間要求完成作業(yè)等任務(wù)。學(xué)生要遵守學(xué)校學(xué)術(shù)規(guī)范和課程考核要求,不得有任何作弊行為。以上是本課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防護(hù)欄安裝施工承包協(xié)議
- 三方入股合作協(xié)議書范本
- 公司門禁管理制度
- 臨床教學(xué)查房流程及要求
- 業(yè)務(wù)人員工作交接管理辦法
- 天貓超市商家入駐協(xié)議
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 有限空間應(yīng)急預(yù)案
- 廠房出租合同
- 技能大師工作室管理辦法
- 建筑裝飾裝修工程合同
- 江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年小升初語(yǔ)文試卷(有答案)
- 臺(tái)灣大學(xué)公開課《邏輯講義》全集
- 特種設(shè)備事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法
- 2024年文昌市招聘事業(yè)單位人員考試真題
- 英語(yǔ)-西北名校教研聯(lián)盟2025屆高三下學(xué)期2月聯(lián)考試題和答案
- 2025年安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025年春季學(xué)期形勢(shì)與政策第二講-中國(guó)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)講稿
- 2025年春國(guó)開學(xué)習(xí)網(wǎng)《形勢(shì)與政策》專題測(cè)驗(yàn)1-5答案
- 2025年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2025年陜西省西安交大附中中考數(shù)學(xué)一模試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論