2023七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙說課稿新人教版

Page6《金與南宋的對峙》說課稿知識與能力金國的建立，以及滅亡北宋的史實(shí)。南宋的建立，岳飛抗金，宋金議和及對峙局面的形成。通過對民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析，培養(yǎng)正確評價歷史人物和歷史事件的能力過程與方法通過學(xué)習(xí)和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，正確認(rèn)宋金議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證的認(rèn)識和思考問題的能力。補(bǔ)充岳飛的相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確評價岳飛情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生從南宋高宗和秦檜的所作所為得出正確的人生觀。通過進(jìn)一步對岳飛事跡的了解，加深對岳飛的崇敬之情目標(biāo)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法一、導(dǎo)入新課（多媒體展示岳飛的《滿江紅》，欣賞朗讀《滿江紅》）岳飛20歲從軍，到39歲遇害，在短短十幾年的時間里，從一個普通的士兵成長為一員赫赫有名的抗金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強(qiáng)，成長為抗金戰(zhàn)爭中一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后，面對這樣大好的抗金形勢，岳飛情不自禁地對部下說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”表現(xiàn)了異常豪邁的英雄氣概。今天我們來學(xué)習(xí)《金與南宋的對峙》，學(xué)習(xí)岳飛憂國憂民的高尚情操。新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：女真族的崛起1.（多媒體出示問題：金建立的基本情況）教師講述：女真崛起的基本情況。（11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此,女真族的力量不斷增強(qiáng)。1115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，國號大金，他就是金太祖。）2.（多媒體出示問題：金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施）讀教材，總結(jié)金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二金滅遼及北宋（一）滅遼1.圖片展示（多媒體展示宋金對峙形勢圖）2.提出問題：圖中金滅遼的基本概況？教師指出：女真崛起之時，北宋朝廷想借金的勢力收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。（二）滅北宋1.（多媒體展示以下材料）史料解讀材料：靖康二年四月，金軍攻破東京（今河南開封），俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。2.（多媒出示問題：金滅北宋的背景）教師鼓勵學(xué)生講述為什么金會在滅遼之后對北宋動手提示：金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，在滅遼后發(fā)動了對宋的戰(zhàn)爭。3.（多媒出示問題：金滅北宋的基本情況）引導(dǎo)學(xué)生敘述金滅北宋的基本情況？答案提示：宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三南宋的偏安1.（多媒體出示問題：南宋的建立情況）教師講述：南宋建立的基本情況。（北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，定都臨安，史稱南宋。）2.（多媒體出示岳飛圖像）根據(jù)課本知識回答岳飛抗金的成果答案提示：①收復(fù)失地：岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。②郾城大捷：岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤。。教師講述：3.（多媒體出示宋金對峙圖和問題：宋金議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么）分組討論宋金議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么？答案提示：背景：在有望收復(fù)中原之時，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，下令岳飛班師。內(nèi)容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。4.（多媒體出示問題：最終的結(jié)果是什么）教師總結(jié)：宋金議和的最終結(jié)果（后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。）三、課堂總結(jié)問答總結(jié)式教學(xué)法（一）導(dǎo)入新課教師：以岳飛的詞《滿江紅》歌曲導(dǎo)入（時間約4分鐘）教師提問：同學(xué)們知道這首歌的詞是誰寫的嗎？學(xué)生回答：岳飛。教師出示岳飛圖片教師：對。關(guān)于岳飛，同學(xué)們了解多少？學(xué)生：他是南宋著名的抗金將領(lǐng)，精忠報國。教師：很好。這是岳飛寫的一首詞《滿江紅》，詞中的“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”是指的什么歷史事件？“胡虜”又指的是當(dāng)時中國古代的哪個少數(shù)民族？宋金對峙的局面又是怎樣行成的？讓我們帶著這幾個問題一起走進(jìn)這段歷史，去尋找這些問題的答案——《第8課金與南宋的對峙》。（二）講授新課一、女真族的崛起教師出示圖片教師：請同學(xué)們閱讀課本第37頁內(nèi)容，找出下列問題的答案。（1）女真族的居住地及生活方式。（2）遼宋時期，女真族受到哪一個政權(quán)的控制和壓迫？（3）女真族各部是如何完成統(tǒng)一的，其時間是多少？（4）金朝建立的時間、建立者和所屬民族。（5）金太祖的貢獻(xiàn)有哪些？學(xué)生看書回答，老師進(jìn)行歸納總結(jié)。1、女真族的興起（1）居住地：黑龍江流域和長白山一帶。生活方式：游牧和漁獵。教師出示地圖2、女真族的統(tǒng)一11世紀(jì)末，完顏部的完顏阿骨打完成女真各部的統(tǒng)一。教師出示完顏阿骨打的圖片3、金國的建立 金太祖的貢獻(xiàn)：統(tǒng)一女真各部；建立女真政權(quán)，模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真族文字，發(fā)展生產(chǎn)。問題思考：金朝為什么要模仿中原王朝制度來變革舊俗？教師提示答案：為了適應(yīng)對先進(jìn)農(nóng)耕地區(qū)的管理，學(xué)習(xí)先進(jìn)的中原文化，從而鞏固自己的統(tǒng)治。教師過渡語：當(dāng)女真族不斷強(qiáng)大時，遼和北宋的統(tǒng)治卻日益腐朽衰落，人民起義不斷發(fā)生。不久，他們就先后被金國所滅。二、金滅遼及北宋學(xué)生自行閱讀教材第38頁內(nèi)容，回答下列問題。（1）遼與北宋滅亡的共同原因是什么？（2）金國滅遼和北宋的時間。學(xué)生看書回答，教師進(jìn)行歸納和總結(jié)。教師出示《金滅遼及北宋》地圖1，遼國滅亡：1125年，金滅遼。2，北宋滅亡：1127年，金滅遼。歷史事件——靖康之恥教師講述：完顏阿骨打一生馳騁疆場，完成了建國與滅遼兩件大事，為女真族的統(tǒng)一與發(fā)展建立了不朽的功勛。1125年，金又聯(lián)合北宋滅遼。滅遼以后，金朝統(tǒng)治者看到北宋統(tǒng)治腐敗i防備空虛，于是，大舉進(jìn)攻北宋。宋徽宗驚慌失措，連忙把帝位傳給宋欽宗。第二年，改年號為靖康。1127年，4月，金軍大舉南下，攻占北宋都城東京，擄走宋徽宗、宋欽宗父子及后妃，宗室大臣等三千多人，北宋滅亡。這就是北宋歷史上的靖康之變。后來，南宋著名抗金將領(lǐng)岳飛在《滿江紅》中寫道：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”便是指的這一事件。3、滅亡的共同原因：（1）統(tǒng)治者的腐敗無能，危機(jī)矛盾重重。（2）人民不斷起義問題思考：北宋為什么在金兵的攻擊下這么快就滅亡了？（1）北宋政治腐敗、軍隊(duì)無能，政治腐敗影響軍隊(duì)士氣，與金交戰(zhàn)時常常不戰(zhàn)而逃。（2）宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和；（3）人民起義不斷三、南宋的偏安一隅教師過渡語：雖然“靖康之變”帶走了北宋的兩位皇帝，以及宗室成員，但還是有幸存下來的北宋皇室成員，那就是北宋皇族、宋徽宗第九子、宋欽宗異母第康王趙構(gòu)率領(lǐng)北宋遺民南下，躲開金人的追捕，最終建立了南宋政權(quán)。請同學(xué)們閱讀課本第39頁，找出下列問題的答案。（1）南宋建立的時間、建立者、都城。（2）南宋建立之初，金軍屢次南下，所到之處，燒殺搶掠，激起了南宋軍民的反抗，其中最有名的是誰？你了解他嗎？學(xué)生看書回答，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。1、南宋的建立 2、岳飛抗金教師出示岳飛圖片教師出示地圖請同學(xué)們閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。（1）岳飛抗金取得了哪些成就？（2）為什么岳飛抗金不斷取得勝利，其原因有哪些？（3）岳飛等人的抗金有什么重要意義，為什么岳飛會受到人們永久的懷念？（4）宋高宗和秦檜為什么要謀殺岳飛？罪名是什么？學(xué)生看書回答，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。1、岳飛抗金（1）背景：南宋初年，金軍大舉南下，南宋軍民奮起抵抗。（2）岳飛抗金取得的成就：郾城大捷；岳飛收復(fù)襄陽、郢州、隨州等六郡；朱仙鎮(zhèn)大捷；收復(fù)建康。教師講解：宋高宗紹興十年（公元1140年），金朝撕毀和約，再次以金兀術(shù)為統(tǒng)帥，兵分四路大舉進(jìn)犯，岳飛奉命坐鎮(zhèn)郾城，指揮抗金。相持膠著后，金軍將最精銳的重甲”鐵浮屠”騎兵投入戰(zhàn)斗，皆重鎧，貫以韋索三人為聯(lián)號“拐子馬”，官軍不能當(dāng)。岳飛即令手持大斧，大刀的步兵上陣，?？绸R腿，近身肉搏，”手拽廝劈”，岳飛告誡步卒以麻札刀入陣，官軍奮擊，遂大敗之。殺得金軍尸橫遍野，潰退而去。思考：岳飛抗金為什么能夠取得勝利？教師提示：①漢族人民的支持：金兵殘殺漢人，抗金是保護(hù)漢族人民的生命財產(chǎn)；②岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)。③岳飛個人的才華與品質(zhì)。3、岳飛之死播放視頻《岳飛之死》（電視劇《精忠岳飛》）片段罪名：“莫須有”。岳飛墓闕上的楹云：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。教師講解：在岳飛事跡被廣為傳頌的同時，迫害岳飛至死的秦檜卻被永遠(yuǎn)釘死在歷史的恥辱柱上，遭到人民的唾棄和鞭撻。所謂“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”對正義，歷史上公平的；對奸佞小人，歷史上無情的。岳飛死后，投降派占了上風(fēng)，宋金達(dá)成和議，史稱“紹興和議”。3、宋金議和宋金議和主要內(nèi)容：①南宋向金稱臣；②給金歲幣；③雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。影響：宋金議和之后，宋金對峙的局面行成。問題思考：1、宋金議和形成原因：（1）在于南宋政治腐敗，皇帝無心抵抗，導(dǎo)致在軍事上即使處于有利地位也求和送歲幣。投降派受寵，主戰(zhàn)派主張得不到認(rèn)可。（2）大金經(jīng)過連年征戰(zhàn)，實(shí)力衰弱，一時無法滅亡南宋。2、如何評價宋金和議？①宋金議和是南宋以屈辱的條件換來的，加重了人民的負(fù)擔(dān)；②邊境維持和平狀態(tài)，南北方交流密切；③有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；④有利于民族交融的加強(qiáng)和社會的進(jìn)步。宋金之間，有戰(zhàn)有和，戰(zhàn)是短暫的，和是民族關(guān)系的主流。3、北宋為什么會滅亡？主觀：經(jīng)濟(jì)：連年征戰(zhàn)、歲幣，造成內(nèi)部空虛；政治：統(tǒng)治腐朽、無能，破壞軍民的抗金斗爭；軍事：長期實(shí)行重文臣，輕武將，守內(nèi)虛外的政策?？陀^：金統(tǒng)治者勵精圖治；女真族驍勇善戰(zhàn)；滅遼后實(shí)力大增。4、有人認(rèn)為岳飛是著名的抗金將領(lǐng)，而有人認(rèn)為他是民族英雄，你同意哪種觀點(diǎn)？請說出你所持觀點(diǎn)的理由。岳飛是抗金將領(lǐng)，而不是民族英雄。因?yàn)槊褡逵⑿凼谴碚麄€中華民族利益同外國侵略者進(jìn)行斗爭，而岳飛抗金斗爭是我國境內(nèi)民族之間的戰(zhàn)爭，南宋與金之間的戰(zhàn)爭，是兄弟之間的戰(zhàn)爭。岳飛可以稱得上是抗金英雄。5、如何評價岳飛？教師：評價歷史人物的原則是：（1）史論結(jié)合，有理有據(jù)；（2）結(jié)合當(dāng)時的歷史背景進(jìn)行評價；（3）全面客觀評價，不能以偏概全。一方面岳飛的抗金斗爭在客觀上維護(hù)了人民利益，受到歷代人民的尊敬。另一方面岳飛在抗金斗爭順利發(fā)展時候，奉命班師回朝，表現(xiàn)了他忠于封建統(tǒng)治者的一面。但總體看，岳飛仍然是忠君愛國的抗金名將，人民心目中的英雄。教師提示，學(xué)生回答。【課堂小結(jié)】南宋與金對峙，不僅反映向我們展現(xiàn)了這一歷史時期中國舞臺上復(fù)雜的政治格局，而且也使得我們認(rèn)識到祖國大家庭的行成是建立在各民族不斷融合河?xùn)|發(fā)展的基礎(chǔ)上的。女真族對東北地區(qū)尤其是黑龍江地區(qū)的開發(fā)發(fā)展鞏固了多民族的統(tǒng)一國家作出了重要貢獻(xiàn)，是我們中華民族大家庭的成員。我們在了解宋金并立的政局之時，還要永遠(yuǎn)擔(dān)記住岳飛抗金的可歌可泣的感人事跡。【板書設(shè)計】一、女真族的崛起二、金滅遼、北宋靖康之變：1127年初，金軍包圍東京，宋欽宗不僅親自赴金營請降，還收繳了全城公私武器交給金軍，并下令河北軍民停止抗金。金軍在搜刮了大量金銀、絲帛、馬匹后，又洗劫了宋朝皇帝一個半世紀(jì)以來收藏的珍寶、文物、圖書、禮品、儀仗，押解著徽宗、欽宗父子及其后妃和親王、公主、宗室、外戚、官員3000多人，還有藝人、工匠、醫(yī)卜等共10余萬人，撤離開封，北返金朝。這年是宋欽宗靖康二年，故時人稱為“靖康之變”。三、南宋的偏安題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭