教學(xué)設(shè)計方案范文匯編五篇_第1頁
教學(xué)設(shè)計方案范文匯編五篇_第2頁
教學(xué)設(shè)計方案范文匯編五篇_第3頁
教學(xué)設(shè)計方案范文匯編五篇_第4頁
教學(xué)設(shè)計方案范文匯編五篇_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

文篇11教學(xué)目標(biāo)：1教學(xué)目標(biāo)：1233441122：：1：：：：線上，子輕聲11（1）（2）（2）（3）（3）ABCCDD1123344122331122223422教材分析教材分析這是學(xué)生接觸的第一篇老舍先生描寫動物的 貓的特點可以 貓的特點可以 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認識 4455教學(xué)重難點教學(xué)重難點教學(xué)準備教學(xué)準備教學(xué)程序教學(xué)程序1111(1(1(2(21144112、311223311夏丏尊的貓片斷的`教教學(xué)設(shè)計方案篇：：112233：：一、故事導(dǎo)入，略知一、二段一、故事導(dǎo)入，略知一、二段它是聽了媽媽說的哪句話才下決心過河?用“～～～”它是聽了媽媽說的哪句話才下決心過河?用“～～～”1AABBCC223B112231122教教學(xué)設(shè)計方案篇1122331、1、整體感悟課文內(nèi)容2、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感了這樣一個感人的故事了這樣一個感人的故事1、1、檢查生字詞2、2、教師可配樂范讀課文，學(xué)生體驗作品的語感和情感3、學(xué)生自由朗讀課文。(或仿讀)要求：正確、流利、有4、4、帶問題朗讀課文11 122122 步》寫的精彩之處，可以從語言、寫作方法等進行比較。(學(xué)生1、《散步》比《三代》多一些景色描寫。文中有兩處對初2233教師小結(jié)：同學(xué)們通過比較閱讀，能夠初步對 教教學(xué)設(shè)計方案篇44122（（113355（的過程中鍛煉了語言組織能力和表達能力。667788契機培養(yǎng)良好的語感。11223344習(xí)小壁虎的禮貌用語。并且在此過程中培養(yǎng)了團隊合作精神。習(xí)小壁虎的禮貌用語。并且在此過程中培養(yǎng)了團隊合作精神。1122共同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論