西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》導(dǎo)學(xué)案優(yōu)秀名師資料(完整版)資料

西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》導(dǎo)學(xué)案優(yōu)秀名師資料（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

三位數(shù)乘兩位數(shù)西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》導(dǎo)學(xué)案優(yōu)秀名師資料（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）第一課時(shí)口算和估算【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合具體情境，探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算方法能正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算經(jīng)歷與他人交流口算方法的過(guò)程，體會(huì)算法的多樣化培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力，發(fā)展數(shù)感【學(xué)習(xí)內(nèi)容】四年級(jí)上冊(cè)教材第51頁(yè)例1、例2?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】前置學(xué)習(xí)一、舊知識(shí)鏈接1．我是口算小能手。80×9=300×5=25×2=7×200=15×50=23×20=

16×60=13×30=40×20=40×5=700×7=50×20=二、新知預(yù)習(xí)1．自主閱讀教材第51頁(yè)例1，并獨(dú)立思考完成下列問(wèn)題?？谒?00×30=我能想到以下幾種算法：（有幾種算法就填幾種）方法一：方法二：比較以上算法，我認(rèn)為方法（）比較簡(jiǎn)單。2．口算320×20=我能想到以下幾種算法：（有幾種算法就填幾種）方法一：方法二：比較以上算法，我認(rèn)為方法（）比較簡(jiǎn)單。3．小結(jié)：整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，可以先把0前面的數(shù)相乘，乘完后看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有多少個(gè)0，就在乘得的數(shù)的后面添上幾個(gè)0。如：120×30=先算12×3=36，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有2個(gè)0，就在36的后面添上2個(gè)0，所以120×30=36004．我會(huì)算啦！60×700＝150×30＝20×270＝小組合作，探究學(xué)習(xí)一、先獨(dú)自思考，再組內(nèi)討論完成下列問(wèn)題(一)李叔叔在果園里摘了9箱桃，每箱能賣(mài)30元。這些桃能賣(mài)多少元？1．通過(guò)讀題，我們知道李叔叔摘的桃共（）箱，這是李叔叔摘桃的箱數(shù)，也就是數(shù)量。每箱能賣(mài)（）元，這是一箱的價(jià)錢(qián)，也就是單價(jià)。問(wèn)題是求這些桃能賣(mài)多少元，這是總共的價(jià)錢(qián)，也就是總價(jià)。2．根據(jù)題意，要求這些桃能賣(mài)多少元，我們可以列出算式（）×（）這就屬于購(gòu)物問(wèn)題，購(gòu)物問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系式是：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=（）總價(jià)÷單價(jià)=（）總價(jià)÷數(shù)量=（）（二）李叔叔在果園里摘了9箱桃，共賣(mài)了270元。每箱桃賣(mài)多少元？（三）李叔叔在果園里摘桃，每箱能賣(mài)30元，共賣(mài)了270元。李叔叔摘了多少筐桃？二、我能想出解決的好方法李叔叔在果園里摘了91箱桃，每箱能賣(mài)198元。這些桃大約能賣(mài)多少元？1．思考：?jiǎn)栴}中“大約”表明這道題不需要計(jì)算出精確結(jié)果，我們應(yīng)該采用（）的方法解決。2．我的解決方案是：3．小組交流，聽(tīng)聽(tīng)別人的算法，小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組共有幾種方案，并比較哪種方案最好。三、全班匯報(bào)交流四、小結(jié)：1．估算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，先分別把兩個(gè)因數(shù)看作最接近它的（）數(shù)或（）數(shù)，然后再進(jìn)行計(jì)算。2．購(gòu)物問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系式：過(guò)關(guān)練習(xí)完成教材第54頁(yè)練習(xí)十二第1.、2、3題。三位數(shù)乘兩位數(shù)第二課時(shí)筆算乘法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】四年級(jí)上冊(cè)教材第52頁(yè)例3、例4?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】前置學(xué)習(xí)一、舊知識(shí)鏈接1．我是口算小能手。12×2＝30×5＝25×2＝340×20＝140×20＝30×110＝2．筆算123×2＝23×32＝14×53＝3.說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)乘一位數(shù)，計(jì)算時(shí)都應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？二、新知預(yù)習(xí)閱讀教材第52頁(yè)，思考：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算計(jì)算方法。1．讀題：王叔叔到果園上班，每分行223米，12分到達(dá)，王叔叔家到果園有多少米？2．我會(huì)解決。列式：列豎式計(jì)算：223×12（）---------（）×（）的積（）---------（）×（）的積（）---------（）+（）的和答：3．試一試，用豎式計(jì)算114×32＝312×21＝12×413＝4．我的疑問(wèn)：小組合作，探究學(xué)習(xí)一、小組討論完成下面各題例4、一列裝載水果的列車(chē)從水果的列車(chē)從水果基地開(kāi)往廣州，平均每小時(shí)行128千米，需要28時(shí)到達(dá)。水果基地至廣州的鐵路長(zhǎng)多少千米？分析題意平均每小時(shí)行128千米是（），需要28時(shí)是（），求水果基地至廣州的鐵路長(zhǎng)多少千米是求（）從這里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)量關(guān)系式：（）×（）=（）我還能根據(jù)以上關(guān)系式寫(xiě)出：（）÷（）=（）（）÷（）=（）這就是我們要掌握的“行程問(wèn)題”的數(shù)量關(guān)系。2．列式解決列式：列豎式：128×28（）---------（）×（）的積（）---------（）×（）的積（）---------（）+（）的和答：思考：豎式計(jì)算128×28時(shí)要注意（）二、全班討論交流三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1．先用兩位數(shù)的（）位去乘三位數(shù)的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位與兩位數(shù)的（）位對(duì)齊。2．再用兩位數(shù)的（）位去乘三位數(shù)的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位與兩位數(shù)的（）位對(duì)齊。3．最后把兩次乘得的積（）起來(lái)。4．注意：計(jì)算時(shí)，哪一位相乘的積滿幾十就要向前一位進(jìn)幾。三、全班交流“行程問(wèn)題”的數(shù)量關(guān)系：：過(guò)關(guān)練習(xí)1．完成教材第54頁(yè)課堂活動(dòng)第1.、2題。2．完成教材第54頁(yè)練習(xí)十二第4、5、6題。三位數(shù)乘兩位數(shù)第三課時(shí)末尾或中間有0的筆算乘法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】四年級(jí)上冊(cè)教材第53頁(yè)例5?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】前置學(xué)習(xí)一、舊知識(shí)鏈接1．口算80×10＝60×20＝50×40＝700×20＝24×10＝20×200＝2．筆算360×7＝406×8＝143×23＝二、新知預(yù)習(xí)自學(xué)課本第53頁(yè)，思考并完成下面問(wèn)題問(wèn)題（一）：張阿姨30時(shí)采摘臍橙多少千克？120×30＝（千克）2．120×30在列豎式時(shí)，有兩種算法：第一種：120×30000---------（）×（）的積360---------（）×（）的積3600---------（）＋（）的和第二種：先算12×3得（），再在（）的后面添寫(xiě)（）個(gè)0。120×303600觀察上面的兩個(gè)豎式，第（）個(gè)豎式比較簡(jiǎn)便。3．說(shuō)一說(shuō)：計(jì)算120×30時(shí)，先算（）×（），表示（）個(gè)十乘（）個(gè)十，得到的是（）個(gè)百，所以要在（）的后面添上（）個(gè)0。4．我會(huì)列豎式計(jì)算290×60=40×360=170×25=小組合作，探究學(xué)習(xí)一、嘗試解決例5中的第二個(gè)問(wèn)題，再在組內(nèi)交流1．問(wèn)題（二）：李叔叔18天一共包臍橙多少筐？304×18=（筐）304×18小組交流（1）用8×304時(shí)，先用8乘4等于（），向（）位進(jìn)（），再用8乘（）得0，加上進(jìn)位的（），在十位上寫(xiě)（），最后用8乘（）得到（）個(gè)（），所以百位上寫(xiě)（），千位上寫(xiě)（）。（2）用10×304時(shí)，得到（）個(gè)十，所以積末尾的4要對(duì)著（）位寫(xiě)。二、全班匯報(bào)交流過(guò)關(guān)練習(xí)筆算下列各題240×30=204×23=405×36=完成教材第55頁(yè)練習(xí)十二第9題。問(wèn)題解決第一課時(shí)問(wèn)題解決（一）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】四年級(jí)上冊(cè)教材第56頁(yè)例1及課堂活動(dòng)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】前置學(xué)習(xí)一、舊知識(shí)鏈接1．我會(huì)換算：7km=()m25000m=（）km2．我會(huì)算：（用豎式）120×70107×21二、新知預(yù)習(xí)1．我會(huì)解答：1臺(tái)鋪路機(jī)每天鋪路450m，這臺(tái)鋪路機(jī)80天可以鋪路多少米？由此題可以得出：每天鋪路450米是工作效率，80天時(shí)工作時(shí)間，總共可以鋪多少米是工作總量。所以，（）×（）＝工作總量4．我會(huì)進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化。2臺(tái)鋪路機(jī)同時(shí)工作3小時(shí)，相當(dāng)于1臺(tái)鋪路機(jī)工作（）小時(shí)，或相對(duì)于工作1小時(shí)需要（）臺(tái)鋪路機(jī)。你能舉例或畫(huà)圖說(shuō)明理由嗎？小結(jié)：工程問(wèn)題，我們計(jì)算的根據(jù)是工作效率×工作時(shí)間=工作總量。在實(shí)際計(jì)算中，我們可以根據(jù)需要進(jìn)行轉(zhuǎn)化，便于我們理解。小組合作，探究學(xué)習(xí)例1：2臺(tái)鋪路機(jī)同時(shí)給公路鋪瀝青，每臺(tái)每天鋪450m，40天可以完成任務(wù)。這條公路長(zhǎng)多少千米？一、認(rèn)真讀題，獲取信息。1．認(rèn)真閱讀例1后能整理和分析已知信息與問(wèn)題。①已知信息：（）臺(tái)鋪路機(jī)同時(shí)給公路鋪瀝青，每臺(tái)每天鋪（）m，（）天可以完成任務(wù)。②問(wèn)題是：（）③你是怎樣理解題中的信息和問(wèn)題？（可以勾畫(huà)出你認(rèn)為關(guān)鍵、重要的字、詞或句。）④題中的信息和問(wèn)題我不理解的是：（）2．我能把這些數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題整理如下：1臺(tái)——1天——鋪（）m。2臺(tái)——（）天——鋪（）km。3．我的發(fā)現(xiàn)：題目中的長(zhǎng)度單位是（），問(wèn)題中的長(zhǎng)度單位是（）。所以，最后計(jì)算結(jié)果要把長(zhǎng)度單位（）換成（）。二、自主探究，交流學(xué)習(xí)。1．我找到了問(wèn)題與數(shù)學(xué)信息之間的聯(lián)系：要求這條公路長(zhǎng)多少千米？其實(shí)就是求（）臺(tái)鋪路機(jī)（）天鋪路的千米數(shù)。這個(gè)問(wèn)題與哪個(gè)信息相關(guān)。（可以直接在題里打上記號(hào)）2．認(rèn)真思考，我也學(xué)會(huì)了整合信息，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單。這是一個(gè)解決鋪路機(jī)做工多少的問(wèn)題，工程問(wèn)題主要依據(jù)：工作效率×工作時(shí)間=工作總量。可以先算出2臺(tái)鋪路機(jī)每天鋪的千米數(shù)，再求2臺(tái)鋪路機(jī)40天鋪路的總長(zhǎng)度。算式：3．我還有其他方法解決這個(gè)問(wèn)題。過(guò)關(guān)練習(xí)1．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)第56頁(yè)課堂活動(dòng)。2．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)第57頁(yè)練習(xí)十三1、2、3題問(wèn)題解決第二課時(shí)問(wèn)題解決（二）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】四年級(jí)上冊(cè)教材第56頁(yè)例1及課堂活動(dòng)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】前置學(xué)習(xí)一、舊知識(shí)鏈接1．我能記住這些數(shù)量關(guān)系。（1）、路程=（

）○（

）

速度=（

）○（

）

時(shí)間=（

）○（

）（2）、工作總量=（

）○（

）

工作效率=（

）○（

）

工作時(shí)間=（

）○（

）2．我會(huì)填。（1）10月30日8時(shí)到19時(shí)經(jīng)過(guò)了（

）小時(shí)。分析：開(kāi)始時(shí)間是（

），結(jié)束時(shí)間是（

），經(jīng)過(guò)時(shí)間=（

）○（

）。列式（

）。（2）列車(chē)今天10時(shí)發(fā)車(chē)，第二天14時(shí)到達(dá)目的地，列車(chē)行駛了（

）時(shí)。分析：題中可知列車(chē)行駛時(shí)間不在同一天，出發(fā)時(shí)間是第（

）天的（

）時(shí)，到達(dá)時(shí)間是第（

）天的（

）時(shí)，第一天的結(jié)束時(shí)間是（

）時(shí)，第二天的開(kāi)始時(shí)間是（

）時(shí)，所以第一天行駛時(shí)間=（

）○（），列式（

）。第二天的行駛時(shí)間=（

）○（

），列式（

）。兩天共行駛時(shí)間=（

）+（

）。二、新知預(yù)習(xí)閱讀教材第56、57頁(yè)例2，獲取有用的信息。認(rèn)真閱讀例2，學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)表，從統(tǒng)計(jì)表中提取有用信息，然后能整理和分析得到：已知信息：①列車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間是（

）；

②列車(chē)的到達(dá)時(shí)間是（

）；

③列車(chē)平均運(yùn)行速度是（

）。問(wèn)題是：（

）你是怎樣理解題中的信息和問(wèn)題？（可以勾畫(huà)出你認(rèn)為關(guān)鍵、重要的字、詞或句。）小組合作，探究學(xué)習(xí)一、數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題整理如下由已知信息①和②可以求出列車(chē)的運(yùn)行的（

）；已知信息③告訴我們列車(chē)運(yùn)行的（

）；問(wèn)題問(wèn)鐵路長(zhǎng)多少千米就是問(wèn)列車(chē)的運(yùn)行的（

）。二、整合信息，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單這是一個(gè)行程問(wèn)題。行程問(wèn)題主要依據(jù)：速度×?xí)r間=路程。已知速度是（

），時(shí)間不知道，可以根據(jù)由已知信息①和②求出。所以此題的解題過(guò)程是：①先計(jì)算火車(chē)運(yùn)行的時(shí)間，列式：②就求出路程，也就是鐵路的長(zhǎng)，列式：

答：該市至北京的鐵路長(zhǎng)（

）km。三、小組討論交流。四、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了從統(tǒng)計(jì)表中獲取有用信息，解決問(wèn)題。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們一定要善于觀察，從多方面獲取信息，幫助我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。過(guò)關(guān)練習(xí)1．一輛貨車(chē)從蔬菜基地運(yùn)送蔬菜到新新菜市場(chǎng)銷(xiāo)售，該蔬菜基地距離新新菜市場(chǎng)一共有多少千米？發(fā)車(chē)時(shí)間到達(dá)時(shí)間行駛速度9時(shí)第二天11時(shí)126千米/時(shí)2、完成教材第57頁(yè)練習(xí)十三第4、6題。

江津特殊教育學(xué)校2021-2021學(xué)年度上期第一單元測(cè)試四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（閉卷滿分100分考試時(shí)間90分鐘）一、選擇，將正確答案的字母序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)中。（12分）1.

100個(gè)一百萬(wàn)是（

）。A.一千萬(wàn)

B.一百萬(wàn)

C.十萬(wàn)

D.一億2.省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后，這個(gè)數(shù)的近似數(shù)是50萬(wàn)，這個(gè)數(shù)是（

）。A.50402

B.497300

C.49600

D.506200

3.下面數(shù)中，只讀一個(gè)零的是（

）。A.8005300

B.8050003

C.8005003

4.最大的六位數(shù)與最小的六位數(shù)相差是（

）。A.899999

B.100000

C.1

5.一個(gè)數(shù)由2個(gè)十萬(wàn)、5個(gè)千和8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（

）。

A.250008

B.2050008

C.205008

6.如果3□≈3億，那么□里可以填的數(shù)字是（

）。A.0～5

B.0～4

C.6～9

D.5～9二、填空（16分）7.800800800是一個(gè)

位數(shù)，最高位上的“8”表

個(gè)

，中間的“8”表8個(gè)十萬(wàn)，最低位上的“8”表

個(gè)8.從個(gè)位起，第

位是萬(wàn)位，第

位是億位。9.一個(gè)數(shù)的千萬(wàn)位上是8，萬(wàn)位上是6，其余數(shù)位上是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作

，讀作

，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是

萬(wàn)。10.某賓館有A，B兩幢客房大樓，分別有9層和12層，每層有20個(gè)房間。如果“A0915”表示A幢樓第9層第15號(hào)房間，那么“B0501”表示

11.在〇里填“＜”或“＞”。5289〇51892356792〇35597883527964〇8352796312.最大的8位數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)是

和

。三、按要求讀出或?qū)懗鰴M線上的數(shù)字，并改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。（12分）13.三峽電站2021年全年發(fā)電981千瓦時(shí)。改寫(xiě)成：讀作：

改寫(xiě)成：

億14.15寫(xiě)作：

改寫(xiě)成：

萬(wàn)15.2021年我國(guó)人口普查重慶的常住人口是人。讀作：

改寫(xiě)成：

萬(wàn)16.2006年我國(guó)棉花產(chǎn)量約六百五十七萬(wàn)三千噸。寫(xiě)作：

改寫(xiě)成：

萬(wàn)四、按要求完成下列各題。（19分）名稱面積（K㎡）改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)（K㎡）寫(xiě)作讀作太平洋178680000印度洋七千六百一十七萬(wàn)北冰洋大西洋九千一百六十六萬(wàn)17.完成表格里的內(nèi)容。（16分）18.按從大到小的順序排列太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋的面積數(shù)。（3分）五、用“四舍五入”法省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù)。（8分）253180≈

萬(wàn)375912846≈

億548207≈

萬(wàn)5638204692≈

億六、用2個(gè)0和4、5、6這5個(gè)數(shù)可以組成幾個(gè)五位數(shù)？把它們寫(xiě)下來(lái)，并按從大到小的順序排好隊(duì)。（4分）

七、應(yīng)用題。（10分）1.福隆超市8月份的營(yíng)業(yè)額是1260000元，9月份的營(yíng)業(yè)額是890000元。兩個(gè)月的營(yíng)業(yè)額相差多少萬(wàn)元？2.據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2021年全國(guó)新出生嬰兒男性有9756321人，女性嬰兒有8873516人。2021年全國(guó)新生兒共大約有多少萬(wàn)人？八、用計(jì)算器完成下列各題。（19分）1.用計(jì)算器計(jì)算。（4分）23851+76984-53679=14582×14=453186+6521+37562=217890÷9=2.填表。（2分）2021年小敏家糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表糧食品種稻谷小麥玉米紅薯合計(jì)產(chǎn)量（Kg）268078253736853.太陽(yáng)與地球的距離為149627534Km，太陽(yáng)與火星的距離為227945396Km。太陽(yáng)與火星的距離比太陽(yáng)與地球的距離多多少Km？（5分）4.明明的爸爸在深圳打工，去年的工資收入了57860元，個(gè)人消費(fèi)了10570元；媽媽在家務(wù)農(nóng)，去年收入了8256元，消費(fèi)支出了7632元。明明家去年消費(fèi)后的總收入是多少元？（8分）一、填空。（每空1分，共36分）1．（）個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，一百個(gè)億里有（）個(gè)十億。2.一個(gè)數(shù)叢右邊起，萬(wàn)位是第（）位，億位是第（）位。3．653917420，這個(gè)數(shù)的最高位時(shí)（）位，億位是第（）位。4．讀數(shù)的時(shí)候，要從（）位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀，讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí)先按照（）級(jí)的讀法讀，再在后面加上一個(gè)（）字或（）字。5．寫(xiě)數(shù)的時(shí)候，從（）位寫(xiě)起，一級(jí)一級(jí)地往下寫(xiě)，哪個(gè)數(shù)位一個(gè)單位也沒(méi)有，就在哪個(gè)兒數(shù)位上寫(xiě)（）。6.8個(gè)萬(wàn)，6個(gè)千，2個(gè)十盒7個(gè)一組成的數(shù)寫(xiě)作（）。7.一個(gè)數(shù)是7281，另一個(gè)數(shù)是最大的一位數(shù)，它們的和是（

），差是（

），積是（

），商是（

）。8.5073261是（

）位數(shù)，5在（

）位上，表示有（

）個(gè)（

），7在（

）位上，它的計(jì)數(shù)單位是（

），表示有（

）個(gè)（

），6在（

）位上，表示有6個(gè)（

）。9.一千萬(wàn)是（

）個(gè)十萬(wàn)，（

）個(gè)一千是十萬(wàn)。一億是一千萬(wàn)的（

）倍，是一百萬(wàn)的（

）倍，是一的（

）倍。10.），表示有（

）個(gè)（

），萬(wàn)級(jí)上的數(shù)字是（

），表示有（

）個(gè)（

），億級(jí)上的數(shù)字是（

），表示有（

）個(gè)（

）。11、填＜、＞或＝243268○24468

20300○30100

3760000○367萬(wàn)1101萬(wàn)○11010000

9999899○999899949015萬(wàn)○5億

二、選擇題。（每空2分，共6分）（1）四十、四萬(wàn)、四億組成的數(shù)是（

）。A.4000040040

B.400040040

C.400004040（2）比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是（

），比最大的九位數(shù)多1的數(shù)是（

）。A.99999999

B.100000000

C.1000000001

D.1000000000

E.999999999三、寫(xiě)出下面用線劃出的數(shù)。（每空1分，共6分）1.倉(cāng)前糧站收購(gòu)早稻五百九十萬(wàn)千克（

）2.1996年上半年我國(guó)外匯儲(chǔ)備已突破八百五十億美元（

）3.19