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第3頁共3頁教師節(jié)工?作總結(jié)活?動樣本?一、本次?活動的基?本內(nèi)容及?活動意義?教師的?祝福之情?,我院青?協(xié)提前做?好“教師?節(jié)”活動?宣傳板,?向?qū)W院學(xué)?生宣傳教?師節(jié)活動?意義,提?醒同學(xué)為?教師節(jié)的?到來提前?做好準(zhǔn)備?。在教師?節(jié)當(dāng)天,?我院青協(xié)?全體成員?清晨便在?行政樓集?合,向大?清早趕來?上班的教?師表達(dá)節(jié)?日的祝福?之情。?本次教師?節(jié)活動的?成功舉辦?有利于向?全院學(xué)生?宣傳教師?節(jié)的意義?,形成尊?師重道、?尊重知識?、尊重人?才的社會?風(fēng)尚,有?利于形成?良好的學(xué)?習(xí)氛圍,?有利于鼓?勵教師,?安慰教師?。在此?活動中我?院青協(xié)各?個成員都?積極熱情?,大清早?便齊齊的?到行政樓?集合,在?活動過程?中,各成?員聲音洪?亮。當(dāng)我?們看見教?師們嘴角?的微笑時?,我們都?感受到了?活動的意?義。二?、本次活?動的感悟?雖然教?師節(jié)活動?的開展時?間很短,?但前期的?工作讓我?們每個人?都學(xué)會了?很一項(xiàng)工?作的合理?安排,更?是一種思?維,了解?一個活動?的過程以?及可能面?臨的困難?。1、?活動前的?準(zhǔn)備工作?讓我們充?分的感受?到了在組?織活動過?程中參與?人員一定?要有很好?的組織紀(jì)?律性,只?有這樣才?能使得活?動的布置?在高效率?的運(yùn)作下?進(jìn)行,進(jìn)?而完美的?完成任務(wù)?。2、?團(tuán)隊(duì)配合?在每個活?動過程中?都是必不?可少的,?不能無目?的自己一?個人單干?,只有和?大家一起?好好的干?,才是真?理。此?次活動在?大家的一?起努力下?而讓活動?完美的完?成,我們?的內(nèi)心感?到十分的?開心,也?覺得使自?己的生活?多了些美?好的回憶?,活動讓?我們感受?到一個部?門凝聚力?的重要性?,團(tuán)隊(duì)的?力量。?教師節(jié)工?作總結(jié)活?動樣本(?二)一?、頌師恩?,贊師美?在以“?頌師恩,?贊師美”?為主題的?升旗儀式?上,隊(duì)員?們以快板?的。形式?夸先生。?從教導(dǎo)?教授教化?兩手抓的?校長,一?心只為學(xué)?校想的書?記,到敬?業(yè)愛崗、?無私奉獻(xiàn)?的先生們?,都成為?了隊(duì)員們?夸贊的工?具。在他?們的心中?,每一個?先生都猶?如一盞明?燈,照亮?他們前進(jìn)?的路。最?讓人人難?忘的是師?生配合完?成的游戲?項(xiàng)目,“?搶椅子”?、“一反?常態(tài)”、?”拍七令?“等一個?個有趣的?游戲使整?個場館充?溢了歡聲?笑語。臺?上的先生?們也都成?了一個個?孩子,和?隊(duì)員們一?起笑著、?叫著……?在與先生?們的零間?隔打仗中?,隊(duì)員們?也感想感?染到了與?先生的親?近,也更?感想感染?到了先生?的和顏悅?色。教?師節(jié)當(dāng)天?,大隊(duì)職?能部還代?表全體隊(duì)?員向辛勤?墾植在教?導(dǎo)崗位的?先生表達(dá)?深深的祝?福,并送?出了精致?的禮物,?同時還向?全體隊(duì)員?發(fā)出倡議?。在倡議?中,提出?了開展“?四個一”?運(yùn)動:一?句真誠的?祝福;一?個標(biāo)準(zhǔn)的?敬禮;一?份整潔清?潔的作業(yè)?;一切文?明守紀(jì)的?行為。號?召隊(duì)員們?愛先生,?不僅表現(xiàn)?在為先生?奉上祝福?,敬獻(xiàn)禮?物,更應(yīng)?以實(shí)際行?動表達(dá)對?先生的感?德之情。?在《我?的先生》?繪畫比賽?中,隊(duì)員?們更是用?彩筆刻畫?了本身喜?愛的先生?。先生們?或是伏案?批改,或?是與學(xué)生?促膝交心?,或是滿?懷激情地?為學(xué)生傳?授知識…?…這一張?張圖案風(fēng)?雅、居心?、用情繪?畫的作品?飽含了隊(duì)?員們深情?厚誼???以說尊師?、愛師之?風(fēng)彌漫著?整個校園?。二、?“憶中秋?、享愉快?、共感德?”中秋?節(jié)當(dāng)天,?隊(duì)員們家?庭歡度中?秋節(jié),在?與家人的?過節(jié)中,?不僅了解?中秋節(jié)賞?月、吃月?餅等習(xí)俗?,更體會?到中秋節(jié)?“團(tuán)圓”?的含義,?感想感染?到一家歡?聚的其樂?融融。?教師節(jié),?學(xué)生對先?生表達(dá)敬?意;中秋?節(jié),孩子?向家人表?達(dá)情意。?為了讓隊(duì)?員們更深?地學(xué)會感?德,懂得?珍惜,大?隊(duì)部還開?展“感德?裝心間,?行動表真?情”運(yùn)動?,組織人?人把對同?學(xué)、親人?、先生、?長輩想說?、想表達(dá)?的情義
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