教師的年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師的年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板在新?領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下?，經(jīng)過(guò)全?院師生的?共同努力?,我們?nèi)?得了很大?的成績(jī)，?我本人也?在工作中?得到了鍛?煉，現(xiàn)把?我個(gè)人在?本年度的?情況總結(jié)?如下：?政治和職?業(yè)道德方?面政治?上，作為?一個(gè)黨員?積極參加?支部組織?的黨內(nèi)民?主生活學(xué)?習(xí)。我一?直以一名?大學(xué)教師?而自豪，?熱愛(ài)工作?，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，在工?作中認(rèn)真?負(fù)責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己，時(shí)刻?提醒自己?無(wú)愧于靈?魂的工程?師這樣一?個(gè)稱號(hào)。?教學(xué)和?科研方面?本年度?我教授《?管理學(xué)》?、《消費(fèi)?者行為學(xué)?》等課程?，雖然有?的課程我?已經(jīng)帶過(guò)?多遍，但?我并不因?循守舊，?而是不斷?進(jìn)行教學(xué)?改革，包?括教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)?形式方法?、考核方?法等方面?，受到學(xué)?生的歡迎?和得到同?行的認(rèn)可?。今年?，在前期?積累的基?礎(chǔ)上，我?申報(bào)了校?級(jí)教研項(xiàng)?目《工商?管理類專?業(yè)實(shí)踐教?學(xué)平臺(tái)建?設(shè)的研究?》，并公?開(kāi)發(fā)表了?____?篇論文，?和自己上?一年度相?比，取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)，但?和一些科?研能力較?強(qiáng)的教師?相比還有?不小的差?距，對(duì)此?我有清醒?的認(rèn)識(shí)，?今后會(huì)不?斷努力。?臺(tái)上三?分鐘，臺(tái)?下十年功?，作為一?名大學(xué)教?師，要不?斷加強(qiáng)專?業(yè)學(xué)習(xí)，?才能給學(xué)?生提供高?水平的授?課，所以?我一方面?加強(qiáng)專業(yè)?理論和社?會(huì)理論的?學(xué)習(xí)，另?外一方面?堅(jiān)持在實(shí)?踐中積累?專業(yè)知識(shí)?，理論聯(lián)?系實(shí)踐，?適應(yīng)專業(yè)?發(fā)展的趨?勢(shì)和新時(shí)?代對(duì)教師?的新要求?。管理?和服務(wù)方?面工作?中的不足?本年度?在各項(xiàng)工?作中還是?暴露出了?自己不少?干問(wèn)題，?如科研的?質(zhì)量不高?檔次不夠?，在班主?任的工作?上還處在?摸索階段?和學(xué)生見(jiàn)?面太少。?對(duì)于這些?問(wèn)題我在?假期中會(huì)?好好思考?，爭(zhēng)取在?下一年度?有根本性?的扭轉(zhuǎn)。?路漫漫?其修遠(yuǎn)，?吾將上下?而求索，?對(duì)于下一?年度我充?滿信心!?我相信，?今后在領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?和自己的?努力之下?，我一定?能做到更?好!教?師的年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?生活教師?，一個(gè)新?興的光榮?的稱號(hào)。?我就是剛?剛擔(dān)任了?兩個(gè)多月?的生活教?師。就在?這短短的?工作中，?我的感觸?頗深，作?為學(xué)校學(xué)?生生活管?理中的一?個(gè)新成員?，在沒(méi)有?一點(diǎn)工作?經(jīng)驗(yàn)的前?提下，一?是虛心的?向其他教?師學(xué)習(xí)，?二是在實(shí)?際工作中?慢慢的摸?索積累。?現(xiàn)將這段?時(shí)間的工?作總結(jié)如?下：一?、堅(jiān)持一?個(gè)健康的?室內(nèi)衛(wèi)生?環(huán)境。?1、室內(nèi)?嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生安全?消毒制度?，每一天?必須將宿?舍清掃干?凈，做到?適時(shí)開(kāi)窗?換氣，保?證宿舍既?暖和空氣?又新鮮，?同時(shí)做好?定時(shí)室內(nèi)?消毒工作?，保證宿?舍整潔衛(wèi)?生。2?、身心健?康指導(dǎo)：?進(jìn)取和學(xué)?生進(jìn)行思?想交流，?幫忙學(xué)生?克服各種?心理障礙?，養(yǎng)成健?全人格，?提高他們?保護(hù)身體?健康，保?證安全，?講究衛(wèi)生?等方面的?知識(shí)和本?事。1?、嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校規(guī)?定的《生?活教師職?責(zé)》，努?力做好生?活區(qū)域的?安全和衛(wèi)?生工作。?堅(jiān)持做好?早、午、?晚清點(diǎn)人?數(shù)，異常?是晚上更?要認(rèn)真仔?細(xì)，絕不?馬虎。?2、利用?主動(dòng)和學(xué)?生多聊天?的機(jī)會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全宣?傳和教育?，提高學(xué)?生的安全?意識(shí)。讓?他們掌握?一些自我?保護(hù)的技?能，提高?孩子們的?自我保護(hù)?本事。?3、教會(huì)?孩子們能?準(zhǔn)確使用?110、?120、?119緊?急呼叫電?話，以備?緊急情景?下救助。?三、勤?奮工作，?努力上進(jìn)?。認(rèn)真?做好每一?天的常規(guī)?工作，做?到了手勤?腿勤，堅(jiān)?持一個(gè)良?好的生活?環(huán)境。用?自我的細(xì)?心、耐心?、愛(ài)心感?化了孩子?們，使他?們感覺(jué)到?大家庭的?溫暖。?四、收獲?與不足?在這兩個(gè)?月的工作?里，自我?得到了很?大的收獲?。讓我懂?得了和孩?子們的相?處之道就?是：相互?尊重、相?互理解、?相互信任?。并且在?和孩子們?相處的日?子里感覺(jué)?到自我仿?佛也變得?年輕了，?從心里萌?發(fā)了一股?年輕人的?朝氣。不?足的地方?就是，由?于自我沒(méi)?有工作經(jīng)?驗(yàn)，所以?在管理方?面有所欠?缺。五?、今后努?力方向?在今后的?工作中，?必須要不?斷加強(qiáng)個(gè)?人修養(yǎng)，?自覺(jué)加強(qiáng)?理論和實(shí)?踐的學(xué)習(xí)?，努力提?高工作水?平，在實(shí)?際中進(jìn)取?探索一套?適合于我?們學(xué)校生?活管理的?經(jīng)驗(yàn)。努?力克服自?我的不足?，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，奮發(fā)?工作，進(jìn)?取主動(dòng)和?孩子們多?交流、多?聊天，及?時(shí)掌握孩?子們的思?想動(dòng)態(tài)，?與學(xué)生做?到“零距?離接觸、?近距離交?流”，為?完美的明?天奉獻(xiàn)自?我的力量?。教師?的年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）時(shí)?光如梭，?一轉(zhuǎn)眼又?到期末了?，忙碌又?充實(shí)的教?育教學(xué)工?作也接近?尾聲了，?我細(xì)細(xì)的?回顧一下?自己在這?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作情況，?下面我就?從幾個(gè)方?面對(duì)我這?學(xué)期的工?作做以總?結(jié)：一?、思想方?面二、?教學(xué)方面?三、課?堂管理?為了使學(xué)?生能輕松?、愉快地?上音樂(lè)課?，多用鼓?勵(lì)的方式?使學(xué)生表?現(xiàn)出良好?的品質(zhì)。?努力做到?用好的設(shè)?計(jì)抓住學(xué)?生的注意?力。對(duì)于?破壞課堂?秩序的行?為也進(jìn)行?了善意的?批評(píng)與糾?正。對(duì)?學(xué)生的課?堂常規(guī)做?了相應(yīng)的?規(guī)定，在?音樂(lè)課上?學(xué)生通常?不像語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)那?樣拘謹(jǐn)，?課堂上相?對(duì)松散些?，針對(duì)這?樣的學(xué)生?采用說(shuō)服?和溝通的?方式。對(duì)?上課表現(xiàn)?特別好的?同學(xué)進(jìn)行?表?yè)P(yáng)，并?做了相應(yīng)?的表現(xiàn)者?跟期末的?成績(jī)?cè)u(píng)定?掛鉤，效?果不錯(cuò)。?四、不?足方面?1、教學(xué)?方面還不?夠精益求?精，對(duì)于?學(xué)生課堂?常規(guī)教學(xué)?抓的不夠?緊。2?、對(duì)自己?的教學(xué)還