下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
年班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得整理班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
一、班主任要提高自身素養(yǎng),起到模范帶頭作用必需不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問。
班主任的一言一行,對同學(xué)都會產(chǎn)生巨大的影響,所以,我們班主任在對同學(xué)實施影響的同時,要不斷地完善自己。比如,我們在專業(yè)學(xué)問上也要不斷地提升和擴充,不能滿意于現(xiàn)狀,否則,就跟不上形勢,滿意不了同學(xué)的需求。樂觀參與各種培訓(xùn),提高各方面的素養(yǎng)。讓同學(xué)覺得老師是一個完善的示范形象。同學(xué)佩服的是學(xué)問全面而又公平待人的老師,老師只有用學(xué)問和力量去折服他們,同學(xué)才能心悅誠服。對此,班主任要注意自身修養(yǎng),充分利用業(yè)余時間,不斷提高專業(yè)學(xué)科學(xué)問,同時也不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科,包括琴棋書畫。這樣既增加了自己的文化內(nèi)涵,同時也呈現(xiàn)在教育教學(xué)中,同學(xué)們才能無不為之而鄙視??梢哉f,班主任管理工作的勝利,很大一部分來自于班主任豐富的文化學(xué)問和技能。通過這次培訓(xùn),我更加熟悉到了這個問題的重要性,所以,我現(xiàn)在比以前注意自己的言行,特殊是在同學(xué)面前,更是要文明禮貌,還加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),樂觀參與各種各樣的培訓(xùn),樂觀參與教研活動,努力提高自己的語文教學(xué)水平,爭取在各方面都成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
二、班主任要敬重同學(xué),關(guān)愛同學(xué).作為班主任,要以滿腔的熱忱來,博大的愛心來敬重和關(guān)愛自己的同學(xué)。同學(xué)稚嫩的心靈是脆弱的,需要班主任細心地呵護。如何教書育人,我們認(rèn)為愛同學(xué)是根本。當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、敬重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。你包涵、你鼓舞、你關(guān)心、你欣賞,那么,同學(xué)快樂了,進步了,老師也歡樂了。比如第五模塊中講到的“班主任與每個同學(xué)”這個專題,專家對優(yōu)秀生、留守兒童、厭同學(xué)、網(wǎng)癮生、行為偏差生、心情失調(diào)生的教育策略,使我觸動很大,我從而明確了愛同學(xué)是開啟同學(xué)心靈的鑰匙。對于任何一個同學(xué)來說,班主任的愛就像鳥兒需要翅膀,花兒需要陽光一樣重要,特殊是前面提到的那幾種同學(xué),班主任老師只有付出真誠的愛,才能走進同學(xué)的心靈世界。我國著名的教育家陶行知先生說過:“真的教育是心心相印的活動,只有從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!彼宰鳛橐粋€班主任,在教育教學(xué)工作中,肯定要關(guān)懷同學(xué),關(guān)心同學(xué),信任同學(xué),與他們建立深厚的友情,使同學(xué)和老師心心相通。我班有幾個留守兒童、外來民工子女,作為班主任,在這次培訓(xùn)之后,在學(xué)習(xí)上、生活上,我都以最大的愛心去關(guān)懷他們。特殊是對待那些淘氣搗蛋的同學(xué)和成果比較差的同學(xué),我轉(zhuǎn)變了以往的簡潔并過分嚴(yán)峻的教育方式,我最大限度地敬重他們的感受,站在他們的角度思索問題,我以極大的急躁和愛心批判教育他們,給他們講道理,指出不足之處,他們反而更簡單接受?,F(xiàn)在,他們比以前接近我,依靠我,性格更開朗,情愿與同學(xué)交往,學(xué)習(xí)上也有較大進步,這讓我感到很欣慰。我也要求同學(xué)之間要有愛心,相互關(guān)心,團結(jié)友愛?,F(xiàn)在,我們班是一個團結(jié)向上的友愛班集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚,師生關(guān)系更加融洽。在此,我特別感謝培訓(xùn)中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年貨車運輸服務(wù)承包合同模板
- 2024配件的采購合同范本
- 2024年社區(qū)食堂承包經(jīng)營管理合同樣本3篇
- 2024年度水土保持與生態(tài)農(nóng)業(yè)項目合作合同3篇
- 2025年度新型建筑材料產(chǎn)品手冊制作與推廣服務(wù)合同3篇
- 2024選礦廠尾礦處理與綜合利用合作協(xié)議3篇
- 2024男方離婚協(xié)議書中企業(yè)股權(quán)分割協(xié)議范本3篇
- 2025年度綠色能源設(shè)備采購與維護服務(wù)合同范本3篇
- 2024年設(shè)備維護協(xié)議3篇
- 2024年高效大棚租賃與農(nóng)業(yè)電商平臺合作協(xié)議3篇
- 義務(wù)教育(音樂)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
- 智慧農(nóng)業(yè)行業(yè)營銷策略方案
- 市場部整體運營概況
- 室性心動過速
- 信息安全技術(shù)測試題與答案
- 安保工作考核表
- 數(shù)字廣告數(shù)據(jù)要素流通保障技術(shù)研究報告(2023年)
- 2024年-2025年公路養(yǎng)護工理論知識考試題及答案
- JJF(蘇) 283-2024 暫態(tài)地電壓法局部放電檢測儀校準(zhǔn)規(guī)范
- “新生代”社區(qū)工作者的基層治理工具箱
- 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)題及參考答案
評論
0/150
提交評論