
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湖南省湘潭市縣麥子石中學(xué)高二物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.借助陰極射線(xiàn)管,我們看到的是A.每個(gè)電子的運(yùn)動(dòng)軌跡
B.所有電子整體的運(yùn)動(dòng)軌跡C.看到的是真實(shí)的電子
D.看到的是錯(cuò)誤的假象參考答案:B2.下列關(guān)于電流的說(shuō)法中,不正確的是A.習(xí)慣上規(guī)定正電荷定向移動(dòng)得方向?yàn)殡娏鞯梅较駼.國(guó)際單位制中,電流的單位是安培,簡(jiǎn)稱(chēng)安C.電流既有大小又有方向,所以電流是矢量D.由可知,電流越大,單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量就越多參考答案:C3.關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì),下列說(shuō)法正確的是A.摩擦起電說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造電荷B.摩擦起電說(shuō)明電荷可以創(chuàng)造C.感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到物體另一個(gè)部分D.感應(yīng)起電說(shuō)明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的物體上去了參考答案:C解:摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,即說(shuō)明了電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而電荷的總量是不變的,故AB錯(cuò)誤.感應(yīng)起電過(guò)程電荷在電場(chǎng)力作用下,從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分,故C正確,D錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)都電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,只是感應(yīng)起電是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分.摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體.并沒(méi)有創(chuàng)造電荷.4.假如一個(gè)光子與一個(gè)靜止的不受任何外力作用的電子發(fā)生碰撞,光子并沒(méi)有被吸收,只是被電子反彈回來(lái),電子被碰撞后也因此獲得了一定的動(dòng)量p,關(guān)于在這個(gè)碰撞的過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的是(
)A.該碰撞過(guò)程中動(dòng)量不守恒,能量守恒B.碰撞前、后的光子在同一種介質(zhì)中傳播時(shí),碰撞前的光子的速度更大C.碰撞前、后光子的頻率不變D.電子被碰撞后,它的德布羅意波長(zhǎng)為h/p(h為普朗克常量)參考答案:D5.如圖,質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率V0向右勻速行駛,一質(zhì)量為m的救生員在船尾,相對(duì)小船靜止。若救生員以相對(duì)水面速率v水平向左躍入水中,則救生員躍出后小船的速率為()A. B.C. D.參考答案:C試題分析:人在躍出的過(guò)程中船人組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,規(guī)定向右為正方向,解得,C正確;考點(diǎn):考查了動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.某閉合電路的路端電壓U隨外電阻R變化的圖線(xiàn)如圖所示,當(dāng)R很大時(shí),U約為3V.則電源的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)______V,內(nèi)電阻為_(kāi)____,當(dāng)U=2V時(shí),電源的輸出功率為_(kāi)___W.參考答案:3
1
2由圖讀出,當(dāng)外電阻為無(wú)窮大時(shí),路端電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì),E=3V;由圖知道,當(dāng)R=5Ω,U=2.5V,則電流,電源的內(nèi)電阻為;由,所以輸出功率。7.(5分)、兩個(gè)小球在一直線(xiàn)上發(fā)生碰撞,它們?cè)谂鲎睬昂蟮膱D像如圖所示,若球的質(zhì)量,則球的質(zhì)量為 kg。
參考答案:2.5kg8.做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),初速度是5m/s,加速度是1m/s2,那么第4s末的瞬時(shí)速度為
,頭4s內(nèi)的平均速度為
。
參考答案:9
79.英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),電流發(fā)熱具有下述規(guī)律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟________的二次方、導(dǎo)體的__________、通電的_______________成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。參考答案:電流、電阻、時(shí)間試題分析:“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間成正比.”這個(gè)規(guī)律用公式表示為,在中學(xué)教材被稱(chēng)為焦耳定律,是由物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)的,考點(diǎn):考查了焦耳定律的內(nèi)容點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是對(duì)焦耳定律內(nèi)容的熟悉,基礎(chǔ)題,較易10.穿過(guò)單匝閉合線(xiàn)圈的磁通量在0.03s內(nèi)由0.2Wb均勻增加到0.8Wb,則在此過(guò)程中穿過(guò)該線(xiàn)圈的磁通量的變化量為
Wb,該線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為
V。參考答案:0.6,20;11.將兩組規(guī)格相同的燈泡、電感線(xiàn)圈L和電阻R連成如圖所示的(A)、(B)電路,且電阻R和自感線(xiàn)圈L的電阻都比燈泡電阻小得多。接通開(kāi)關(guān)S,緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡都正常發(fā)光?,F(xiàn)將兩電路中的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),則在切斷電源的瞬間,燈1將▲
,燈2將▲。(以上兩空填“逐漸變暗”、“立刻熄滅”或“先變得更亮,然后變暗”)參考答案:12.(4分)圖甲所示,面積S=0.2m2的100匝線(xiàn)圈A處在變化的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間按圖乙所示規(guī)律變化,方向垂直線(xiàn)圈平面,若規(guī)定向外為正方向,且已知R1=4Ω,R2=6Ω,電容C=30μF,線(xiàn)圈A的電阻不計(jì).閉合S后,通過(guò)R2的方向
.電容器所帶電量為
C.參考答案:aàb(1分)、7.2×10—5(3分)13.在靜電場(chǎng)中,一個(gè)帶電量q=1.0×10-9C的負(fù)電荷從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn).在這過(guò)程中,除電場(chǎng)力外,其他力做的功為2.0×10-5J,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能增加了9.0×10-5J.則在此過(guò)程中電場(chǎng)力做功為
▲
J,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB為
▲
V.參考答案:7.0×10-5、-7.0×104三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.
(12分)物質(zhì)是由大量分子組成的,分子有三種不同的聚集狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)各有不同的特點(diǎn)和物理性質(zhì)。試回答下列問(wèn)題:(1)如圖所示,ABCD是一厚度均勻的由同一種微粒構(gòu)成的圓板。AB和CD是互相垂直的兩條直徑,把圓板從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°后電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,已知兩種情況下都接觸良好,由此可判斷圓板是晶體。(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),把玻璃管的斷裂口放在火焰上燒熔,它的尖端就變圓,這是什么緣故?(3)如下圖是氧分子在不同溫度(O℃和100℃)下的速度分布規(guī)律圖,由圖可得出哪些結(jié)論?(至少答出兩條)
參考答案:(1)(4分)單;(2)(4分)熔化玻璃的表面層存表面張力作用下收縮到最小表面積,從而使斷裂處尖端變圓;(3)①(2分)一定溫度下,氧氣分子的速率呈現(xiàn)出“中間多,兩頭少”的分布規(guī)律;②(2分)溫度越高,氧氣分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速度越大(或溫度越高氧氣分子運(yùn)動(dòng)越劇烈)。15.(5分)電磁波是一個(gè)大家族,請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)家族中的幾個(gè)成員(至少說(shuō)出3個(gè))參考答案:紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)等。四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.(20分)“頭腦風(fēng)暴法”是上個(gè)世紀(jì)風(fēng)靡美國(guó)的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法,某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”以“攻擊距地面500km的軌道上人造地球衛(wèi)星”或“清理此軌道上的太空垃圾”為題請(qǐng)同學(xué)們提出最簡(jiǎn)單、最適用、最省錢(qián)的方案,某同學(xué)提出用世界上彈性最好的納米材料制成一張大網(wǎng),然后用多級(jí)火箭將其同衛(wèi)星正常運(yùn)動(dòng)方向相反發(fā)射到衛(wèi)星軌道上,可以把同一軌道上逆向運(yùn)行的衛(wèi)星和太空垃圾一網(wǎng)打進(jìn),另一同學(xué)建議改用一大把彈丸(設(shè)彈丸的質(zhì)量為4.0g),g取10m/s。(1)彈丸相對(duì)衛(wèi)星參考系的動(dòng)能是多少?(2)若地面步槍質(zhì)量是4g子彈速率為950m/s,則子彈與彈丸的動(dòng)能之比是多少?用納米材料制成大網(wǎng)將同一軌道上衛(wèi)星和垃圾一網(wǎng)打盡的方案是否可行?參考答案:解析:設(shè)衛(wèi)星軌道半徑為r,地球半徑為R,地球質(zhì)量為M,彈丸質(zhì)量為m。由于彈丸和衛(wèi)星在同一軌道上,彈丸也相當(dāng)于衛(wèi)星,只是質(zhì)量小,運(yùn)動(dòng)方向于衛(wèi)星方向相反,速率相等。(1)選地球?yàn)閰⒖枷?,?duì)于彈丸,由牛頓第二定律得①對(duì)于在地面上的物體有
②由①②得
③選衛(wèi)星為參考系時(shí),彈丸相對(duì)衛(wèi)星的速度子彈相對(duì)衛(wèi)星參考系的動(dòng)能(2)步槍子彈的動(dòng)能為天空中彈丸相對(duì)于衛(wèi)星參考系的動(dòng)能與步槍子彈相對(duì)于地面參考系動(dòng)能之比無(wú)論制造網(wǎng)的材料如何好,若有衛(wèi)星或太空垃圾與網(wǎng)絡(luò)相互碰撞,網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)動(dòng)速度一定會(huì)發(fā)生變化,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)開(kāi)始因速的變化而改變運(yùn)動(dòng)軌道,則網(wǎng)絡(luò)同一軌上的另外衛(wèi)星或垃圾就會(huì)因網(wǎng)絡(luò)軌道的變化而不被清除。17.參考答案:(1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,有
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