《幼兒文學(xué)》試卷A

福建教育學(xué)院高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育教育專科與中等職業(yè)教育銜接考試《幼兒文學(xué)》試卷A助學(xué)點(diǎn)（中職校）學(xué)生準(zhǔn)考證號本試卷共有六道題，滿分100分；考試時間為150分鐘。題號一二三四五六總分題分202010202010100得分得分一、填空題（本大題共7小題，每空格1分，共10分）1、我國小朋友歌舞劇的創(chuàng)始者、倡導(dǎo)者是。2、幼兒文學(xué)中最古老的兩種文體形式是和。3、我國時期是寓言文學(xué)最發(fā)達(dá)的時期。4、是幼兒接受文學(xué)的重要方式。5、因一部童話而獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品是。6、圖畫書中的是主體，具有的功能，承擔(dān)著敘事抒情，表情達(dá)意的任務(wù)。7、金波是我國著名的小朋友詩人，他的詩以獨(dú)樹一幟，體現(xiàn)“愛”與“美”的主題。1992年被推薦為該年度候選人。得分二、單項選擇選擇題（本大題共20小題，每題1分，共20分）每題所列備選中，只有一種是對的答案，未選、多選或錯選均無分。1、下列有關(guān)《大蘿卜》的說法，其中表述不對的的是（）A、這篇童話的作者是著名俄國作家列夫?托爾斯泰。B、這是一篇超越時代和地區(qū)，受到世界各國一代又一代小朋友歡迎的童話。C、這篇童話有著濃重的游戲性，動作性極強(qiáng)，適合于幼兒游戲演出。D、這篇童話揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。2、我國最早的一部兒歌專集的采編者是（）A、蔡元培B、沈伊默C、鄭旭旦D、呂坤3、林格倫獻(xiàn)給所有孤單寂寞的孩子的一種歡樂的游戲伙伴是（）A、小洛塔B、卡爾松C、小家伙D、艾米爾4、為了便于識別和記憶，幼兒文學(xué)作品中的形象較多的是（）A、類型化形象B、經(jīng)典化形象C、個性化形象D、好人形象5、“天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡；江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩……”這是兒歌中的（）A、繞口令B、連鎖調(diào)C、顛倒歌D、游戲歌6、幼兒文學(xué)創(chuàng)作中的關(guān)鍵問題是（）A、完整的構(gòu)造B、清晰的條理C、鮮明的形象D、生動的情節(jié)7、我國圖畫故事的倡導(dǎo)者、奠基者是（）A、葉圣陶B、陳伯吹C、賀宜D、鄭振鐸8、幼兒文學(xué)應(yīng)尤其重視()A、簡樸性B、故事性和新奇性C、教育性D、趣味性和娛樂性9、在美育中最有優(yōu)勢的幼兒文學(xué)文體是（）A、兒歌B、童話C、幼兒散文D、幼兒戲劇10、著名的幼兒故事詩《小弟和小貓》的作者是（）A、張繼樓B、任溶溶C、柯巖D、劉饒民11、開中國小朋友散文先河的作品是（）A、《寄小讀者》B、《再寄小讀者》C、《繁星》D、《春水》12、在幼兒文學(xué)的多種文體中，最貼近幼兒生活的是（）A、兒歌B、幼兒生活故事C、幼兒散文D、幼兒科學(xué)文藝13、世界上三大寓言家是（）A、伊索、萊辛、拉封丹B、萊辛、達(dá)?芬奇、克雷洛夫C、達(dá)?芬奇、伊索、克雷洛夫D、伊索、拉封丹、克雷洛夫14、下列童話中的形象哪個是常人體形象（）A、《豌豆上的公主》中的公主B、《漁夫和金魚的故事》中的金魚C、《田螺姑娘》中的田螺姑娘D、《木偶奇遇記》中的“天藍(lán)色頭發(fā)的仙女”15、提出小朋友意識中的“自我中心狀態(tài)”的是瑞士著名心理學(xué)家（）A、皮亞杰B、桑代克C、弗洛伊德D、斯騰伯格16、冰子很有影響的中篇幼小朋友話是（）A、《沒有牙齒的大老虎》B、《小蛋殼歷險記》C、《孫悟空人體歷險記》D、《彩色的小雨點(diǎn)》17、被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”的是（）A、意大利詩人但丁B、法國作家儒勒?凡爾納C、英國作家威爾斯D、英國化學(xué)家物理學(xué)家克爾?法拉第18、推出“米老鼠和唐老鴨“的是（）A、美國《紐約世界報》B、美國華納企業(yè)C、美國迪斯尼企業(yè)D、英國的《鏡報》19、是戲劇的軸心。（）A、情節(jié)B、沖突C、人物D、環(huán)境20、下列有關(guān)任溶溶的說法，其中表述對的的有（）A、他集翻譯家、作家、詩人于一身。他翻譯了《安徒生童話》。B、在任溶溶的小朋友文學(xué)創(chuàng)作中，占比重較大的是童話。C、他50年代創(chuàng)作的童話《沒頭腦和不快樂》、《小貓釣魚》是我國童話創(chuàng)作的名篇。D、他的幼兒詩《小孩、小貓和大人的話》構(gòu)思別致新奇。得分三、名詞解釋：（每題4分，共20分）1、戲?。?、科學(xué)文藝3、幼兒文學(xué)：4、兒歌：5、卡通讀物：得分四、簡答題：（每題5分，共20分）1、簡述《木偶奇遇記》的主題。2、幼兒文學(xué)的文體特性？3、幼兒故事的趣味從何而來？4、幼兒文學(xué)作品怎樣才能寫得淺顯?得分五、論述題：（每題10分，共20分）1、試述各類幼兒圖畫書的特點(diǎn)。2、試述幼小朋友話的特性。得分六、鑒賞分析題：（10分）搖籃黃慶云福建教育學(xué)院高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育教育?？婆c中等職業(yè)教育銜接考試《幼兒文學(xué)》試題答案及評分參照A填空題：（每空格1分，共10分）1、黎錦暉2、兒歌、童話3、先秦（春秋戰(zhàn)國）4、聽賞5、《騎鵝旅行記》6、圖畫、語言論述7、濃郁的抒情性、國際安徒生小朋友文學(xué)獎二、單項選擇題：（每題1分，共20分）1、A2、D3、B4、A5、C6、C7、D8、D9、C10、C11、A12、B13、D14、A15、A16、B17、B18、C19、B20、D三、名詞解釋：（每題4分，共20分）1、戲?。菏且环N綜合性藝術(shù)，它以舞臺演出為中心，融合了文學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈以及造型、燈光、服飾等多種藝術(shù)成分。2、科學(xué)文藝：是指用藝術(shù)手法來描寫科學(xué)、體現(xiàn)科學(xué)、普及科學(xué)這樣一類與科學(xué)內(nèi)容有關(guān)的作品的通稱。3、幼兒文學(xué)：是以3-6歲的幼兒為重要讀者對象，為增進(jìn)他們的健康成長而創(chuàng)作或改編的，適應(yīng)他們審美需求的文學(xué)。4、兒歌：是一種適合年齡幼小的小朋友念唱、欣賞的歌謠?？沙烧b，顯現(xiàn)出鮮明的音樂性與節(jié)奏感，是兒歌最鮮明的藝術(shù)特色。5、卡通讀物：是指有主題和情節(jié)，有持續(xù)性畫面，有對話、旁白及音響符號的故事畫。也稱為“連環(huán)漫畫”、“印刷電視”、“紙上電視”。四、簡答題：（每題5分，共20分）1、簡述《木偶奇遇記》的主題。答：主題是教育孩子聽從師長父母的忠告；愛學(xué)習(xí)、愛勞動、不說謊，要憑借自己的手和腦去謀得溫飽和幸福；為人要正直、有禮貌；人們彼此間要互助等等。但這些教訓(xùn)又都是通過新鮮、生動的幻想和驚險波折的情節(jié)體現(xiàn)出來，使孩子樂于接受。2、幼兒文學(xué)的文體特性？答：幼兒文學(xué)是啟動心智的啟蒙文學(xué)；幼兒文學(xué)是深入淺出的口語文學(xué)；幼兒文學(xué)是趣味盎然的快樂文學(xué)。3、幼兒故事的趣味從何而來？答：來自幼兒充斥情趣的生活；來自充斥幼兒情趣的生活細(xì)節(jié)；來自風(fēng)趣風(fēng)趣的論述語言。4、幼兒文學(xué)作品怎樣才能寫得淺顯?答：（一）要注意詞匯的使用。1、幼兒文學(xué)的語言以名詞、動詞和形容詞為主，要少用多種虛詞。2、使用實(shí)詞時，要盡量防止使用抽象的詞，要使用品體形象的詞。3、防止使用方言、成語、俗語。用詞盡量使用本義。（二）要注意句型的使用。1、多使用簡樸句，少用復(fù)合句。2、防止使用介詞和方位詞構(gòu)成的構(gòu)造。幼兒文學(xué)語言的淺顯不等于詞匯貧乏，是淺而不薄，深入淺出，返璞歸真。五、論述題：（每題10分，共20分）1、試述各類幼兒圖畫書的特點(diǎn)。答：一、文學(xué)性圖畫故事1、無文圖畫故事：是完全用畫面體現(xiàn)內(nèi)容的形式。在這里，文字所有隱去，作為語言藝術(shù)的文字內(nèi)容徹底轉(zhuǎn)化為圖畫的體現(xiàn)。對于這種藝術(shù)形式，需要有高超的畫面語言傳達(dá)技巧，能讓幼兒在翻閱中理解故事的內(nèi)容。無文圖畫故事內(nèi)容淺顯，主題單一，富于幼兒情趣，有助于增進(jìn)幼兒智力和語言能力的發(fā)展。2、圖文并茂的故事：在這種形式的圖畫中，既有圖畫，又有文字，它們互相配合而又具有一定的獨(dú)立性。這是圖畫書中最常見的一種形式。在這里圖畫和文字各司其職。圖畫用線條、色塊和形狀描繪世界，體現(xiàn)情感，往往能顯示文字所不易體現(xiàn)的意境、韻尾和美感；而文字又用清晰的語意體現(xiàn)，彌補(bǔ)了圖畫難以直觀顯現(xiàn)的思想、情感以及時空變化等，使幼兒更好地理解作品的內(nèi)容。二、非文學(xué)性圖畫讀物1、幼兒識物畫書：是簡介多種物體名字的書，常借助詳細(xì)詳細(xì)的圖像畫面來簡介，使幼兒增長感性認(rèn)識，掌握常見物體的外部特性。此類圖畫書基本上以圖為主，只用文字簡樸地注上名稱。2、百科知識畫冊：是以圖畫簡介自然、地理、社會知識內(nèi)容的書。如《娃娃看世界》，是把自然、社會、人體、美術(shù)等方面豐富而淺顯的知識用插畫及實(shí)物圖片展示出來。3、訓(xùn)練畫書：一般通過讓幼兒在畫面上比一比，看一看，或是引起思索、動手操作等形式對其進(jìn)行智力、技能方面的訓(xùn)練。常見的如連線、比較不一樣、拼圖游戲等內(nèi)容。伴隨印刷和裝幀技術(shù)的不停進(jìn)步，幼兒圖畫書出現(xiàn)了許多新的形式，如帶香味的書，只要用手在物體上一摩擦，就會發(fā)出該物體（如水果、花、瓜等）的香味；立體活動書，這種書一打開，書中的物體就會站立起來，門窗會打開；配有錄音設(shè)備的書，此類書在翻動時，旁邊的盒子就會把每一頁文字讀出來，像大人講故事同樣，有的還能模仿動物發(fā)出叫聲。幼兒圖畫書的游戲化、玩具化是目前國內(nèi)外小朋友圖書的發(fā)展趨勢之一。2、試述幼小朋友話的特性。答：幼小朋友話是童話中比較淺近，適合于幼兒聽賞的作品。幼小朋友話具有一般童話的共性，也有自己的某些個性。①融進(jìn)幼兒心理特點(diǎn)的藝術(shù)幻想。幻想自然是幼小朋友話的基本特性。這種幻想帶有明顯的幼稚性和夸張性。幼小朋友話的作者大多是成人，他們并非簡樸地再現(xiàn)幼兒的幻想，而是通過選擇、加工、提煉，體現(xiàn)出幼兒純真美好的感情，使作品