四年級下冊書法教學(xué)設(shè)計－9日字底 ｜北師大版_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊書法教學(xué)設(shè)計－9日字底｜北師大版一、教學(xué)目標(biāo)了解書法的基本知識。學(xué)習(xí)掌握書法基本筆畫，感受漢字之美。學(xué)習(xí)日字底的構(gòu)造和書寫方法。熟練掌握日字底的書寫技巧。增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和體驗。二、教學(xué)重難點重點日字底的筆畫概念和構(gòu)造方法。日字底的運筆規(guī)律，練習(xí)過程中要求注重連通性和顫彳感。日字底的結(jié)構(gòu)，特別是與下部其他結(jié)構(gòu)的連接處。難點日字底的顫彳感及連通性。日字底的紙張定位，粗細(xì)留白等問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備書法課教案、板書、筆、紙。書法范字或掛圖。書法教師需要預(yù)先準(zhǔn)備書法技法的授課計劃。四、教學(xué)步驟第一步：介紹教材向?qū)W生介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容-漢字日字底。將相關(guān)書法知識融入學(xué)習(xí)內(nèi)容中，提醒學(xué)生理解和記憶書法概念。第二步：講解日字底的構(gòu)造和書寫向?qū)W生展示日字底范字、掛圖或書法教學(xué)視頻。結(jié)合范字展示并講解日字底的構(gòu)造方法。明確日字底的結(jié)構(gòu)，提醒學(xué)生特別注意與下部結(jié)構(gòu)的連通性與結(jié)合處。第三步：模擬練習(xí)在教學(xué)板書上，模擬練習(xí)日字底的筆畫和結(jié)構(gòu)。強調(diào)練習(xí)中的筆畫規(guī)律和手勢，還要注意書寫的節(jié)奏感、顫彳感及連通性。教師應(yīng)多次示范，幫助學(xué)生掌握基本技巧。第四步：鞏固練習(xí)給學(xué)生分發(fā)書法練習(xí)紙和筆，讓他們獨立完成日字底的書寫。關(guān)注學(xué)生的紙張定位、筆畫粗細(xì)等問題，幫助學(xué)生糾正書寫中的不規(guī)范部分。第五步：展示完成作品讓學(xué)生把自己完成的日字底照片貼到教室黑板上或展示區(qū)。設(shè)計學(xué)生互評以促進(jìn)學(xué)生思考、交流和分享。五、教學(xué)反思日字底是一個書寫難度稍高的字體，在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格掌控教學(xué)步驟和時間，確保學(xué)生理解和掌握基本的書寫技巧和知識點。在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮主動性，鼓勵學(xué)生展示完成的作品，提升他們的自我表達(dá)和審美能力

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