學(xué)院美術(shù)系教學(xué)實習報告

--------X學(xué)生：專業(yè)：

第 二學(xué)期學(xué)號：班號：職稱：市場調(diào)研報告書姓名市場調(diào)研實習的主要內(nèi)容

性別 實習起始時間學(xué)號

實習地點實習所在單位意見 實習所在單位公章年 月 日評語：指導(dǎo)教師習成績的綜合評定綜合成績： 〔承受優(yōu)、良、中、及格、不及格等級記分〕指導(dǎo)教師〔簽名： 年 月 日市場調(diào)研報告一、調(diào)研目標專業(yè)培育的目標。了解裝飾公司的工作程序，設(shè)計師的根本工作內(nèi)容和工作方法。調(diào)力氣。圖的繪制。二、調(diào)研內(nèi)容解設(shè)計院的不同工種的根本工作內(nèi)容和合作方式。了解有關(guān)裝飾設(shè)計的法規(guī)、標準、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位施工圖的繪制。三、調(diào)研經(jīng)過：是我實習的經(jīng)受和心得體會。實習第一天，當我來到公司，打量那些馬上陪伴我度過一周實習時間的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用感動萬分來形容一點不為過，猛烈的表現(xiàn)沖證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)教師，由于我是自己搬電腦來的，給我教育了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)教師。那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告知我一些簡潔的要求cad于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候常常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，吳工指出了很多標準要求。投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進展建筑設(shè)計〕--建設(shè)部審核批準--施工〔必需符合構(gòu)造要求〕--進展平面設(shè)計〔設(shè)計的同時，〕--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。Autocad--計算機關(guān)心設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和急躁去修改。切都不是那么的生疏，這有從實踐中吸取閱歷。有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡潔，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要預(yù)備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓PSPS司去做，大局部人都用Sketchup3d可以，但確定要會Sketchup，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不行缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。過程中的失敗教訓(xùn)的一局部。四、調(diào)研心得其實，兩個月下來，才覺察自己大學(xué)四年學(xué)的學(xué)問太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問只接觸個皮毛，我突然覺察我的將來、我的期望、我得曙光……我要每一天都有進步!在裝飾公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！