幼兒園籃球比賽方案

幼兒園籃球競(jìng)賽方案第一篇:《東升幼兒園籃球操競(jìng)賽方案》東升幼兒園籃球操競(jìng)賽方案為了切實(shí)推動(dòng)?xùn)|升幼兒園的籃球操體育特色，增加幼兒的身體素養(yǎng)，提高我園幼兒4月17日上午進(jìn)展籃球操競(jìng)賽。一、競(jìng)賽時(shí)間：4月17日上午9:30-11:00二、競(jìng)賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、參賽方法：〔一〕抽簽打算競(jìng)賽班級(jí)及挨次。抽簽時(shí)間：4月12日?！捕抽_(kāi)幕式同以往。〔三)以進(jìn)場(chǎng)——做操——退場(chǎng)的程序競(jìng)賽,具體流程參照上一次.四、競(jìng)賽要求：〔一〕各班要求統(tǒng)一園服?！捕掣靼啾匦璞３株?duì)列整齊，競(jìng)賽中可有適當(dāng)?shù)年?duì)形變化。(三)每個(gè)班級(jí)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)有簡(jiǎn)短口號(hào)，如：中一中一,永爭(zhēng)第一。(四)中班級(jí)延用以前的音樂(lè),動(dòng)作上可以更改,可加大肯定的難度;大班級(jí)更音樂(lè),操的動(dòng)作要提高一個(gè)難度層次.五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入場(chǎng)與退場(chǎng)〔15分〕〔一〕幼兒要四路或六路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)進(jìn)展競(jìng)賽〔入場(chǎng)有口號(hào)〕?！捕硰娜雸?chǎng)到退場(chǎng)要快速有序、合理?！踩辰處熤笓]時(shí)口令準(zhǔn)確，聲音嘹亮。隊(duì)列隊(duì)形〔15〕(一)幼兒隊(duì)列整齊，精神振作?！捕酬?duì)列縱橫、斜向呈直線(xiàn)?！踩吃剞D(zhuǎn)發(fā)節(jié)奏準(zhǔn)確，隊(duì)列整齊。做操(60〔一〕動(dòng)作正確性〔30〕1、動(dòng)作是否多余或少做〔動(dòng)作交代不清楚〕。2、四肢曲直是否準(zhǔn)確。3、動(dòng)作幅度是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。14、軀干伸屈是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)?！捕彻?jié)奏〔10〕1、動(dòng)作的快慢是否與節(jié)奏相符。2、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一?！踩沉Χ取?0〕觀看動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)與連貫?！菜摹痴w富有表現(xiàn)力〔10分〕精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，布滿(mǎn)活力，是否帶給人樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，包括動(dòng)作幅度、表情等。精神面貌〔10分〕幼兒態(tài)度樂(lè)觀認(rèn)真，整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程自然流暢，動(dòng)作伸展，給人以美的感受。六、評(píng)委：家長(zhǎng)委員會(huì)東升幼兒園:陳志龍幼兒園籃球競(jìng)賽方案20153242其次篇:《石集幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案》葛石鎮(zhèn)石集幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想在《綱要》中關(guān)于安康的內(nèi)容指出：“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外玩耍和體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與”?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“樂(lè)觀開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)”。鑒此，我們要因地制宜，樂(lè)觀優(yōu)化幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)，以進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)重要性的生疏，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的進(jìn)展。二、遵循的原則1、目標(biāo)性原則以幼兒進(jìn)展目標(biāo)為核心，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)?！毒V要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒進(jìn)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒進(jìn)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論根底。我園的幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。依據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容。2、進(jìn)展性原則幼兒園籃球競(jìng)賽方案幼兒體育活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必需把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧進(jìn)展和素養(yǎng)的全面提高上。從觀看、研促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的進(jìn)展。3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則對(duì)幼兒進(jìn)展戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)是有打算、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的過(guò)程。為幼兒供給良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。4、活動(dòng)性原則活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁，是幼兒活動(dòng)進(jìn)展的根本途徑。應(yīng)依據(jù)幼兒進(jìn)展的需要，供給適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，開(kāi)展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng)，活動(dòng)多方面的閱歷，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。5、整體性原則不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的進(jìn)展有重要作用，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過(guò)程，幼兒園與〔根本素養(yǎng)訓(xùn)練〕標(biāo)準(zhǔn)體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)，培育幼兒體育活動(dòng)的興趣，幼兒能很歡快的參與各種體育活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，動(dòng)作靈敏，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化快速提高自我保護(hù)力量；加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)章意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過(guò)我國(guó)體育特色教育的開(kāi)展，提升我園的知名度。主要留意：小班根底〔〕中班根底〔力氣，耐力〕大班根底〔速度，靈敏〕以下是或許目標(biāo)：小班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能歡快地參與某些體育活動(dòng)；身體安康，能根本正確地表達(dá)自己的心情；能把握一些很簡(jiǎn)潔的體育動(dòng)作和技能；能有意識(shí)地留意的提示下約束自己；體育活動(dòng)中身體姿勢(shì)和日常生活習(xí)慣；知道某些玩?；蚬ぷ鞯囊?guī)章并且在可以教師能在教師的幫助下根本完成自己的工作，有初步的合作意識(shí)。康，能正確地表達(dá)自己的心情；動(dòng)作快速，能把握一些根本的體育動(dòng)作和技能；有較好的身體姿勢(shì)和較好的日常生活習(xí)慣；有肯定的規(guī)章意識(shí)、秩序感；知道一些根本的自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)勇敢，能正確面對(duì)挫折；有集體意識(shí)。具體熬煉標(biāo)準(zhǔn)：〔初定〕興趣；動(dòng)作靈敏、反響敏捷；身體安康，性格活潑、開(kāi)朗；能把握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能；有正確的身體姿勢(shì)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)章意識(shí)，有秩序感；有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。具體熬煉標(biāo)準(zhǔn)：〔初定〕趣；身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈敏、反響敏捷；身體安康，性格活潑、開(kāi)朗；能把握一些較高難度的籃球拍球、運(yùn)球和射球等技能；能自主完成根本的籃球競(jìng)賽，有正確的身在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在籃球競(jìng)賽中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信，并且知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。四、本學(xué)期自選工程及要求。1、單人跳繩。幼兒用一根繩子?jì)故斓剡M(jìn)展雙腳跳〔正跳、反跳等〕?！?、集體跳繩。一根長(zhǎng)繩，兩名教師抓住繩的兩頭甩繩，幼兒輪番跳繩〔到達(dá)能嫻熟進(jìn)出的程度〕。3圈。4、高蹺。讓幼兒能嫻熟的用自制的高蹺走路。5協(xié)調(diào)地走或跑。6、滾鐵環(huán)。7、教師自選的其他適合幼兒的體育活開(kāi)工程。五、組織形式1料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)，教師亦留意在活動(dòng)過(guò)程中觀看、指導(dǎo)幼兒，對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒賜予適當(dāng)指導(dǎo)，以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得進(jìn)展。2于教師因人施教、個(gè)別賜予身體熬煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo)，培育幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的力量。3能適宜通過(guò)集體教育傳授給幼兒。以上三種活動(dòng)形式是相互協(xié)作、相互滲透的，可以相互轉(zhuǎn)化的有機(jī)整體，不行相互分割。六、保障措施1、成立組織：組長(zhǎng)：張瑞泉副組長(zhǎng)：陳華組員：燕秀芬王苗苗楊德梅馬軍英王翠萍張春玲桑艷秋周艷艷張文波2、時(shí)間保障：〔1〕選擇?！?〕以年齡組為單位，每月進(jìn)展一次戶(hù)外體育公開(kāi)活動(dòng)，組織教師進(jìn)展觀摩、點(diǎn)評(píng)?！?〕每學(xué)期對(duì)幼兒根本熬煉目標(biāo)進(jìn)展監(jiān)測(cè)，成績(jī)與教師考核掛鉤〔待定〕?！?〕每學(xué)期開(kāi)展一次全園參與的陽(yáng)光體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在檢測(cè)孩子身體素養(yǎng)的同時(shí)也向家長(zhǎng)展現(xiàn)我們的訓(xùn)練成果。而給特色創(chuàng)立活動(dòng)供給有力的保證。第三篇:《幼兒園第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》渭河小學(xué)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我歡快二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的歡快，讓每一位孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有時(shí)機(jī)和自己的父母齊心合力，完成每一項(xiàng)活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭之間的情感溝通。三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操表演四、活動(dòng)時(shí)間：2014-4-30五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)七、活動(dòng)流程：〔一〕開(kāi)幕式：1、幼兒入場(chǎng)2、幼兒健身操參與演出3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭〔二〕活開(kāi)工程：幼兒園工程：1、親子玩?！秲扇巳恪纺康模喊緹拝f(xié)調(diào)協(xié)作力量。參與人數(shù)：1組〔1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭〕1組〔2位老人〕2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)展玩耍預(yù)備：綢布4塊玩耍規(guī)章：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)和幼兒站在同一起跑線(xiàn)，裁判負(fù)責(zé)用綢布把家長(zhǎng)和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽(tīng)口令一起跑向終點(diǎn)，先到者為勝。玩耍規(guī)章：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。2親子玩?！兜箳旌镒印纺康模捍龠M(jìn)親子感情。參與人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭玩耍預(yù)備：沙包、小筐假設(shè)干玩耍玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線(xiàn)作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。玩耍規(guī)章：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意保護(hù)孩子的安全。3、親子玩?！秺A球賽賽賽》目的：進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；培育合作精神。幼兒園籃球競(jìng)賽方案參與人數(shù)：1組〔1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭〕1組〔兩位老人〕2組家庭、2組老人同時(shí)進(jìn)展玩耍預(yù)備：木棒八根、皮球四個(gè)玩耍玩法：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點(diǎn)，以最快的家庭為勝。玩耍規(guī)章：要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上，否則返回起點(diǎn)，重競(jìng)賽，先到者為勝。必需是兩人合作將球運(yùn)到重點(diǎn)4、親子玩?！洞筇纺康模号嘤稊S力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量。參與人數(shù)：11/家庭玩耍預(yù)備：口袋四個(gè)、沙包30個(gè)玩耍玩法：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)拿著口袋站在孩子對(duì)面，幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把沙包投向家長(zhǎng)口袋內(nèi)，家長(zhǎng)穿上口袋，并雙腳跳向終點(diǎn)，先把沙包運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。55、班組家長(zhǎng)競(jìng)賽玩?！栋魏印纺康模簶?lè)觀參與，為孩子樹(shù)立典范。參與人數(shù)：10玩耍預(yù)備：拔河用繩子玩耍玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽(tīng)到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲競(jìng)賽開(kāi)頭，繩子中心標(biāo)志拉出線(xiàn)外，競(jìng)賽完畢。玩耍規(guī)章：三局二勝6、親子競(jìng)賽工程名稱(chēng)：《趕小球》目的：熬煉手眼協(xié)調(diào)力量。參與人數(shù)：1組〔1孩子+2位家長(zhǎng)〕1組〔3位老人〕2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)展玩耍預(yù)備：小球四個(gè)、球拍四個(gè)玩耍玩法：每組四個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，爸媽在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)頭后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來(lái)，先到者為勝。玩耍規(guī)章：球掉下要重回到起點(diǎn)再走7親子競(jìng)賽工程名稱(chēng)：《海底撈月》目的：增進(jìn)合作意識(shí)參與人數(shù)：家庭組：20人老人組：20人玩耍預(yù)備：2手持一個(gè)籃球，后面的隊(duì)員雙腿分開(kāi)站立做預(yù)備，聽(tīng)到口令后，第一名隊(duì)員將球從跨下滾出，經(jīng)隊(duì)員胯下至最終一名隊(duì)員，最終一名隊(duì)員拿到球后快速跑到隊(duì)前再傳球，循環(huán)進(jìn)展，直至到終點(diǎn)線(xiàn)，先到的一組為勝。8親子競(jìng)賽工程名稱(chēng)：《小鞋穿大鞋》目的：熬煉孩子的平衡力量參與人數(shù)：1位孩子玩耍預(yù)備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個(gè)玩耍玩法：寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子，開(kāi)頭后快速跑到終點(diǎn)摘?dú)馇蚝蠓祷?，最快到達(dá)者為勝。玩耍規(guī)章：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重穿好再走。9、競(jìng)賽工程：《托小球》10/組333玩耍玩法：隊(duì)員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過(guò)中間然后跑回，傳給下一位隊(duì)員，始終到全部隊(duì)員接力完畢，先到的一組為勝。玩耍規(guī)章：小球是要托著走，中間不能掉。10目的：培育伙伴之間的合作意識(shí)。參與人數(shù)：2玩耍預(yù)備：方巾四塊、小球四個(gè)。玩耍玩法：兩位小朋友一起將小球運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。玩耍規(guī)章：小球掉了后要重?fù)炱饋?lái)，再進(jìn)展競(jìng)賽。11、親子玩耍競(jìng)賽工程：《踩石頭過(guò)河》目的：培育親子感情。參與人數(shù)：1組〔1孩子+1位家長(zhǎng)〕1組〔2位老人〕兩組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)展。第四篇:《校園籃球賽活動(dòng)籌劃方案》[籃球賽活動(dòng)籌劃方案]為了營(yíng)造一個(gè)樂(lè)觀、安康、喧鬧、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月降臨之際，為增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院學(xué)2015籃球賽活動(dòng)籌劃方案。外樹(shù)形象的歲月，呈現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。二、活動(dòng)宗旨：切實(shí)推動(dòng)“全民健身打算”增加大學(xué)生身體素養(yǎng)。增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛(ài)好者間的溝通。三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：四、活動(dòng)舉辦單位：XX建設(shè)學(xué)院五、競(jìng)賽安排：于11月10