腦卒中的中醫(yī)康復(fù)護(hù)理

腦卒中的中醫(yī)康復(fù)護(hù)理目錄一、腦卒中概述二、中醫(yī)康復(fù)護(hù)理概述三、腦卒中康復(fù)護(hù)理一、腦卒中概述突然昏仆、不省人事、口舌歪斜、半身不遂、語言謇澀，或僅見口眼歪斜為主要臨床表現(xiàn)腦卒中病位在腦，涉及肝腎。素體痰熱內(nèi)盛、陰虛陽亢或氣血虧虛，遇飲食、情志、勞倦等誘因苔白膩或黃膩舌紅或紅絳，苔薄黃舌質(zhì)暗，舌苔白膩或薄白舌紅或暗淡，少苔

舌紅或暗淡，苔薄白或苔少

陰陽兩虛

陰虛風(fēng)動(dòng)

氣虛血瘀

肝陽上亢風(fēng)痰阻絡(luò)

中醫(yī)辯證分型二、中醫(yī)康復(fù)護(hù)理概述中醫(yī)康復(fù)的含義據(jù)《爾雅·釋詁》（戰(zhàn)國(guó)作品，西漢整理完成）中載：“康，安也?！保皬?fù)，返也?！薄饵S帝內(nèi)經(jīng)。五常政大論》：“久病”而“不康”，“病去而愈”，“負(fù)其不足，與眾不同”（廣義概念）三、腦卒中康復(fù)護(hù)理早期康復(fù)的重要性

國(guó)家腦卒中攻關(guān)課題“急性腦卒中早期康復(fù)醫(yī)療研究”的結(jié)果證實(shí)：早期康復(fù)醫(yī)療是安全有效的。

過去認(rèn)為康復(fù)開始時(shí)間是在病情穩(wěn)定后1周左右；現(xiàn)主張病情穩(wěn)定后24h～48h即開始神經(jīng)康復(fù)，效果更佳。

越早越好！

基礎(chǔ)康復(fù)護(hù)理

良姿位擺放肢體功能訓(xùn)練平衡訓(xùn)練體位轉(zhuǎn)移站立訓(xùn)練步行訓(xùn)練日常生活能力訓(xùn)練......腦卒中康復(fù)護(hù)理中醫(yī)康復(fù)護(hù)理針灸療法推拿療法中藥療法拔罐療法刮痧療法杵針療法傳統(tǒng)體育療法情志療法飲食療法五音療法……+

腦卒中基礎(chǔ)康復(fù)護(hù)理技術(shù)主要功能障礙1康復(fù)護(hù)理評(píng)估2基礎(chǔ)康復(fù)護(hù)理3其他康復(fù)護(hù)理措施4康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)51.主要功能障礙攝食和吞咽功能障礙心理障礙運(yùn)動(dòng)功能障礙語言功能障礙（失語癥、構(gòu)音障礙）日常生活活動(dòng)能力障礙感覺障礙認(rèn)知障礙2.康復(fù)護(hù)理評(píng)估運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估語言功能評(píng)估攝食飲水功能評(píng)估認(rèn)知心理評(píng)估感覺評(píng)估Brunnstrom6階段、Fugl-Meyer評(píng)定等方法進(jìn)行評(píng)估評(píng)估患者的發(fā)音情況及各種語言形式的表達(dá)能力飲水實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室評(píng)定、吞咽能力評(píng)估

痛溫覺、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺、位置覺、實(shí)體覺、圖形覺方面評(píng)估注意、識(shí)別、記憶、理解、思維、心理狀態(tài)、適應(yīng)能力方面進(jìn)行評(píng)估生存質(zhì)量評(píng)估常采用世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量評(píng)定量表（WHOQOL-100）3.基礎(chǔ)康復(fù)護(hù)理軟癱期(發(fā)病1-3周)痙攣期(3周-3月)恢復(fù)期(3月以后)1.良肢位擺放2.軟癱期的被動(dòng)活動(dòng)3.軟癱期的按摩4.軟癱期的主動(dòng)活動(dòng)1.抗痙攣訓(xùn)練2.坐位訓(xùn)練1.平衡訓(xùn)練2.步行訓(xùn)練3.上肢控制能力訓(xùn)練4.改善手功能訓(xùn)練其他基礎(chǔ)康復(fù)護(hù)理措施1.失語癥護(hù)理：認(rèn)知刺激法、阻斷去除法6.日常生活能力護(hù)理：爭(zhēng)取早期生活自理2.構(gòu)音障礙護(hù)理：松弛訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練3.攝食和吞咽障礙護(hù)理：初1-2天禁食，穩(wěn)定后鼻飼，早期吞咽訓(xùn)練5.心理情感障礙護(hù)理：心理護(hù)理、認(rèn)知行為干預(yù)、建立好護(hù)患關(guān)系4.認(rèn)知功能障礙護(hù)理：進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練其他措施康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)交談答疑性指導(dǎo)計(jì)劃性指導(dǎo)出院指導(dǎo)隨機(jī)指導(dǎo)示范性指導(dǎo)用藥指導(dǎo)指導(dǎo)原則：教育患者主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練腦卒中中醫(yī)康復(fù)護(hù)理技術(shù)

以時(shí)間為橫軸，中醫(yī)康復(fù)護(hù)理技術(shù)等護(hù)理手段為縱軸，制定出以時(shí)間為順序的診治護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)流程。

具體中醫(yī)康復(fù)護(hù)理技術(shù)如下：腦卒中中醫(yī)康復(fù)護(hù)理技術(shù)針灸療法1推拿療法2刮痧療法3拔罐療法4（一）針灸療法1.概念2.治療原則3.腦卒中常用穴位4.腦卒中具體操作方法（一）針灸療法針灸療法1.概念針灸療法是中醫(yī)康復(fù)中最主要、最常用的一種治療技術(shù)，主要用于急、慢性病及各種老年疾病的治療。包括刺法和灸法。刺法針灸療法灸法2.治療原則補(bǔ)虛瀉實(shí)：補(bǔ)虛就是扶助正氣，瀉實(shí)就是祛除邪氣。清熱溫寒：清熱是熱證用清法，溫寒指寒證用溫法。清熱溫寒：清熱是熱證用清法，溫寒指寒證用溫法。三因制宜：因人制宜、因地制宜、因時(shí)制宜。3.腦卒中常用穴位（按時(shí)期分型）水溝（人中）、合谷、內(nèi)關(guān)、曲池、外關(guān)、尺澤、環(huán)跳、委中、三陰交、太溪、太沖急性期內(nèi)關(guān)、水溝（人中）、三陰交、極泉、青靈、少海、曲池、手三里、外關(guān)、合谷、足三里、豐隆、血海、太沖、涌泉恢復(fù)期3.腦卒中常用穴位（按時(shí)期分型）內(nèi)關(guān)、人中、肩髑、極泉、曲池、外關(guān)、手三里、合谷、中渚、足三里、豐隆、委中、血海、涌泉后遺癥期3.腦卒中常用穴位（按時(shí)期分型）3.腦卒中常用穴位（按部位分型）以水溝、內(nèi)關(guān)、極泉、尺澤、委中、三陰交為主穴選穴以內(nèi)關(guān)、水溝、百會(huì)為主穴選穴中經(jīng)絡(luò)中臟腑刺法（針刺法）針灸療法灸法4.操作方法（1）針刺法概念：利用金屬制成針具，通過一定手法，刺激人體腧穴，達(dá)到疏通經(jīng)絡(luò)等作用，實(shí)現(xiàn)疾病的防治。作用：調(diào)和陰陽、扶正祛邪、疏通經(jīng)絡(luò)、行氣活血。體針分類：頭皮針?biāo)樒つw針耳針電針體針針刺療法頭皮針耳針?biāo)橂娽橌w針：均按“實(shí)則瀉之、虛者補(bǔ)之”的原則實(shí)施補(bǔ)瀉手法。腦卒中常用針刺法1皮膚針叩刺：叩刺卒中患者局部感覺異常區(qū)域或患肢梅花針循經(jīng)扣刺

2腦卒中常用針刺法水針（穴位注射）：取曲池、足三里、手三里、豐隆，丹參注射液，每穴1-2ml注射。3頭皮針：對(duì)側(cè)頂顳前斜線、頂顳后斜線、頂旁1線、頂旁2線，留針20分鐘。4電針：

取穴參考中經(jīng)絡(luò)處方。得氣后留針通電20分鐘。5耳針（耳穴埋豆）：常用穴：

皮質(zhì)下、神門、肩、腕、膝;腎、肘、髖區(qū)6腦卒中常用針刺法作用：溫經(jīng)通絡(luò)、行經(jīng)活血、祛濕逐寒、消腫散結(jié)、回陽救逆及防病保健。材料：以艾草為主、另有燈心草等。常用灸法：艾柱灸、艾條灸、溫針灸、溫灸器灸、非艾條灸（2）灸法常用灸法1）艾柱灸：直接將艾柱放在皮體表一定的部位或穴位上進(jìn)行灸燙，包括直接灸和間接灸。瘢痕灸a.直接灸無瘢痕灸b.間接灸（臨床常用)無瘢痕灸瘢痕灸直接灸（無瘢痕灸）間接灸（臨床常用）溫和灸2）艾條灸：用成品艾條施灸，分為懸灸和實(shí)按灸。溫和灸（2-3cm熏）懸灸回旋灸（反復(fù)旋轉(zhuǎn)）雀啄灸（像雀啄食）5）非艾條灸：運(yùn)用艾條以為的材料施灸，如燈火灸、天灸、電熱灸3）溫針灸4）溫灸器灸燈火灸天灸電熱灸主穴選擇關(guān)元、百會(huì)、風(fēng)市配穴選擇合谷、足三里、豐隆、地機(jī)、血海、失語加天窗、通里灸法雀啄灸加回旋灸腦卒中施灸具體操作灸至微紅汗出，每日一次4周一療程。視頻：艾灸操作前準(zhǔn)備視頻：艾條灸具體操作腦卒中患者施灸穴位圖（二）推拿療法1.概念2.治療原則3.腦卒中常用穴位4.腦卒中具體操作方法（二）推拿療法[4]蔣運(yùn)蘭,王艷橋,馮玉,王艷,唐晴,王蓉.腦卒中恢復(fù)期患者自我管理項(xiàng)目的構(gòu)建與評(píng)價(jià)[J].護(hù)理學(xué)雜志,2014,01:4-7.1.概念

用手或肢體的其他部位或借助一定的器具在患者體表的操作，用以防治疾病的一種方法。可鼓勵(lì)腦卒中恢復(fù)期患者進(jìn)行自我按摩。2.治療原則治病求本：針對(duì)疾病最根本的病因病機(jī)來進(jìn)行治療。扶正祛邪：實(shí)者瀉之，虛者補(bǔ)之。三因三治：因時(shí)、因地、因人治宜。3.腦卒中推拿常用穴位極泉、尺澤、大陵、肩髃、天井、陽池、曲池、手三里血海、梁丘、照海、腎俞、環(huán)跳、委中、承山、足三里、陽陵泉、太溪、涌泉上肢下肢3.腦卒中推拿常用穴位圖4.腦卒中患者推拿操作上肢推拿：[2]王芳,楊志茹,徐靜靜,羅珊,都冬梅,張蝶,趙丹.穴位按摩結(jié)合康復(fù)護(hù)理對(duì)腦卒中恢復(fù)期病人神經(jīng)功能缺損及日常生活能力的影響[J].護(hù)理研究,2011,25(8B):2098-2099取癱瘓側(cè)上肢的曲池、少海、合谷、內(nèi)關(guān)進(jìn)行按、揉、拿法再沿上臂向下至肘部，按揉曲池、尺澤、手三里繼而推拿前臂各肌肉及手指肢體近端開始下肢推拿：生命體征平穩(wěn)的情況下,開始進(jìn)行肢體穴位按摩及被動(dòng)運(yùn)動(dòng),每天2次,每次30min。[3]蔣運(yùn)蘭,王芳,溫賢秀,劉素蓉,劉曉春,龍芙容,孫姝.中醫(yī)綜合康復(fù)護(hù)理對(duì)腦卒中急性期患者功能預(yù)后的影響[J].中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志,2007,22(11):1030-1031.按腰部-下肢近端-足部順序進(jìn)行：先點(diǎn)按膝眼、昆侖，采用滾法推拿大、小腿再點(diǎn)按委中、承山等穴最后推拿涌泉穴（三）拔罐療法（三）拔罐療法1.吸附方法2.罐的用法3.腦卒中拔罐護(hù)理4.腦卒中患者拔罐注意事項(xiàng)1.吸附方法：閃火法、貼棉法、投火法2.罐的用法拔罐療法留罐刺絡(luò)拔罐針罐法閃罐走罐2.罐的用法水（藥）罐3.腦卒中拔罐護(hù)理1）在患肢閃罐、留罐10-15分鐘，每周2～3次。可連續(xù)閃罐20次，再留罐，以皮膚紅潤(rùn)、充血或淤血為度，

隔日1次。2）連續(xù)閃罐法興奮作用較明顯，尤其適用于肢體萎縮、關(guān)節(jié)疼痛患者。4.腦卒中患者拔罐注意事項(xiàng)1）選著正確的吸拔部位或穴位，以肌肉豐滿、皮下組織豐富、毛發(fā)稀少的部位為宜。2）應(yīng)用時(shí)注意用火安全，使用水罐法時(shí)注意甩凈罐上的熱水再拔罐，尤其注意防患側(cè)偏癱肢體燙傷。視頻（四）刮痧療法

（四）刮痧療法1.概念2.治療原則3.腦卒中拔罐施術(shù)部位4.腦卒中拔罐操作方法5.注意事項(xiàng)1.概念

是用特制的刮痧器具和相應(yīng)的手法，蘸取一定的介質(zhì)，在體表進(jìn)行反復(fù)刮動(dòng)、摩擦，使皮膚局部出現(xiàn)淤血斑或點(diǎn)狀出血，通過刺激體表皮膚及經(jīng)絡(luò)、改善人體氣血流通狀態(tài)，從而達(dá)到治療和預(yù)防疾病的目的。刮痧療法

刮痧療法腦卒中患者刮痧療法治療原則施術(shù)部位操作方法注意事項(xiàng)2.治療原則1）辨證施治2）三因制宜返回

4.操作方法直接刮法（常用）腦卒中刮痧法間接刮法用刮痧工具直接刮摩人體某個(gè)部位的皮膚多用于腦卒中體質(zhì)比較強(qiáng)壯而病證屬實(shí)盛者先用一塊毛巾或者棉布覆蓋于刮摩的皮膚上，然后再用刮具在覆蓋物上刮摩

多用于腦卒中體弱者或有某些皮膚病

評(píng)估↓物品準(zhǔn)備↓患者準(zhǔn)備定位↓

↓

刮治主要臨床表現(xiàn)、既往史、刮痧部位皮膚情況、對(duì)疼痛的耐受程度、心理狀況等?！委煴P、刮具、治療碗內(nèi)盛少量清水、必要時(shí)備浴巾、屏風(fēng)等?！藢?duì)姓名、診斷、解釋、松開衣著、保暖、按腧穴選擇合理體位、暴露、刮痧部位、取暖。遵醫(yī)囑選取腦卒中相應(yīng)證型配穴進(jìn)行刮痧。檢查刮具邊緣有無缺損裂縫，蘸濕刮具在選定部位從上至下，單一方向，刮擦禁用暴力，若皮膚干澀，隨時(shí)蘸濕再刮，直至皮膚出痧。見表1

↓←→腦卒中患者刮痧

腦卒中患者刮痧

觀察↓刮畢整理

記錄↓↓隨時(shí)觀察病情，發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即停刮，取平臥位，報(bào)告醫(yī)師，配合處理。清潔局部皮膚整理床單位，協(xié)助患者安排舒適體位，清理用品。根據(jù)醫(yī)囑的要求，詳細(xì)記錄實(shí)施刮痧后的客觀情況，并簽名。返回←→→←腦卒中證型刮法補(bǔ)瀉手法頻率肝陽上亢型風(fēng)痰阻絡(luò)型刮拭時(shí)先指按面部水溝穴，然后沿著由上至下、由內(nèi)至外的順序刮拭相應(yīng)的選穴采用瀉法，刮至出現(xiàn)痧斑為度每日1次氣虛血瘀型先指按面部水溝穴，然后采用樣的方法刮拭相應(yīng)穴位采用平補(bǔ)平瀉手法，刮至欲現(xiàn)痧痕為止每日或隔日1次陰虛風(fēng)動(dòng)型陰陽兩虛型先指按四神聰、水溝穴（陰虛風(fēng)動(dòng)型）然后采用同樣的方法刮拭相應(yīng)穴位。采用補(bǔ)法，刮至微現(xiàn)痧痕為止每日或隔日1次表1腦卒中患者刮痧方法1）注意刮痧順序。2）合理安排刮痧時(shí)間。3）刮痧力度以患者耐受為度，勿刮損皮膚。5.注意事項(xiàng)

4）患者過度饑餓、過飽、緊張不宜馬上刮痧，刮痧后1-3小時(shí)不洗澡，尤其是不要洗涼水澡。5）不可一味追求出痧而加重手法或延長(zhǎng)時(shí)間，出痧多少受多方面影響。5.注意事項(xiàng)謝謝聆聽!魅力培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練營(yíng)

——如何策劃實(shí)施一場(chǎng)培訓(xùn)

目錄培訓(xùn)需求課程開發(fā)策劃實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)需求培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門采取各種辦法和技術(shù)，對(duì)組織及成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定培訓(xùn)必要性及培訓(xùn)內(nèi)容的過程。Knowledge（知識(shí)水平）Skills(專業(yè)技能)Gender(年齡性別)培訓(xùn)需求分析Department(部門職務(wù))（一）面談法

面談法是指培訓(xùn)組織者為了了解培訓(xùn)對(duì)象在哪些方面需要培訓(xùn)，就培訓(xùn)對(duì)象對(duì)于工作或?qū)τ谧约旱奈磥肀в惺裁礃拥膽B(tài)度，或者說是否有什么具體的計(jì)劃，并且由此而產(chǎn)生相關(guān)的工作技能、知識(shí)、態(tài)度或觀念等方面的需求而進(jìn)行面談的方法。1．你對(duì)組織狀況了解借多少?2．你認(rèn)為目前組織存在的問題有哪些?3．你對(duì)這些問題有什么看法?

4．你目前的工作對(duì)你有些什么要求?

5．你認(rèn)為自己在工作中的表現(xiàn)有哪些不足之處?6．你覺得這些不足是什么導(dǎo)致的?7．你對(duì)自己以后的發(fā)展有什么計(jì)劃?8．你覺得當(dāng)前自己的不足主要表現(xiàn)在什么地方?9．你個(gè)人現(xiàn)在面臨的主要問題是什么?10．你需要我們?cè)谀男┓矫娼o予你幫助?

培訓(xùn)需求信息的收集方法（二）重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法

重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法是指培訓(xùn)者在培訓(xùn)對(duì)象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論,以調(diào)查培訓(xùn)需求信息。培訓(xùn)需求信息的收集方法在實(shí)際操作中可按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：1．培訓(xùn)對(duì)象分類。2．安排會(huì)議時(shí)間及會(huì)議討論內(nèi)容。3．培訓(xùn)需求結(jié)果的整理。(三)工作任務(wù)分析法

工作任務(wù)分析法是以工作說明書、工作規(guī)范或工作任務(wù)分析記錄表作為確定員工達(dá)到求所必須掌握的知識(shí)、技能和態(tài)度的依據(jù)，將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，以判定員工要完成工作任務(wù)的差距所在。培訓(xùn)需求信息的收集方法工作任務(wù)分析法是一種非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，它通過崗位資料分析和員工現(xiàn)狀對(duì)比得出員工的素質(zhì)差距，結(jié)論可信度高。(四)觀察法

觀察法是指培訓(xùn)者親自到員工身邊了解員工的具體情況，通過與員工在一起工作，觀察員工的工作技能、工作態(tài)度，了解其在工作中遇到的困難，搜集培訓(xùn)需求信息的方法。培訓(xùn)需求信息的收集方法(五)調(diào)查問卷

利用問卷調(diào)查員工的培訓(xùn)需求也是培訓(xùn)組織者較常采用的一種方法。

在進(jìn)行調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意以下問題：

(1)問題清楚明了，不會(huì)產(chǎn)生歧義；

(2)語言簡(jiǎn)潔；

(3)問卷盡量采用匿名方式；

(4)多采用客觀問題方式，易于填寫；

(5)主觀問題要有足夠空間填寫意見。培訓(xùn)需求信息的收集方法目錄培訓(xùn)需求分析課程開發(fā)策劃實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估定版及修訂試講及優(yōu)化檢查與審核綱要及邏輯的設(shè)定內(nèi)容的編纂需求分析及目標(biāo)確定010203040505010203040506課程開發(fā)的步驟需求分析及目標(biāo)確定根據(jù)針對(duì)性及實(shí)用性原則，培訓(xùn)課程務(wù)必要以組織及學(xué)員的需求為基準(zhǔn)。因此，在進(jìn)行課程開發(fā)之初，針對(duì)具體待開發(fā)的課程，課程開發(fā)人員必須對(duì)公司和受訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的需求調(diào)研。綱要及邏輯的設(shè)定蓋房子時(shí)，要先建立骨架，再灌澆混凝土，最后進(jìn)行裝修。課程開發(fā)也一樣，要先編寫大綱，也就是目錄，再進(jìn)行內(nèi)容填充，最后進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。根據(jù)“系統(tǒng)性與邏輯性”的原則，編寫大綱時(shí)要注重整個(gè)課程的系統(tǒng)性和各模塊之間的邏輯關(guān)系。編寫大綱的方法是：將課程的主要關(guān)鍵內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅的列出來，形成培訓(xùn)課程的主框架，如圖所示：課程主題第一部分第二部分第三部分一二三1234一級(jí)目錄二級(jí)目錄三級(jí)目錄課程框架示意圖：內(nèi)容的編纂4.正式攥文并重復(fù)1.2.3步驟3.綱要的再次完善2.資料的整理1.資料的搜集檢查與審核課程設(shè)計(jì)完了之后，首先要對(duì)全文進(jìn)行仔細(xì)的檢查，包括對(duì)課程結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等的仔細(xì)復(fù)查。試講及優(yōu)化在以上工作完成之后，就可以邀請(qǐng)內(nèi)訓(xùn)師加入試講了。通過內(nèi)部小規(guī)模試講，發(fā)現(xiàn)課程的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行改正。然后，在接下來的培訓(xùn)過程中，通過不斷增加新的故事和案例素材，設(shè)計(jì)多種互動(dòng)交流環(huán)節(jié)等方式，讓課程更加生動(dòng)精彩。定版及修訂平時(shí)每次開課前也可以適當(dāng)?shù)膶?duì)教材進(jìn)行更新，以適應(yīng)形勢(shì)所需。緊跟時(shí)代潮流，從而對(duì)學(xué)員更有吸引力。目錄培訓(xùn)需求分析課程開發(fā)策劃實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估如何組織好一場(chǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)主題培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)通知培訓(xùn)教材培訓(xùn)器材培訓(xùn)檔案問題:組織好一場(chǎng)培訓(xùn)，應(yīng)該注意哪些方面？培訓(xùn)前一周培訓(xùn)前兩天培訓(xùn)進(jìn)行中課堂管理培訓(xùn)答疑反饋考試培訓(xùn)后一天總結(jié)問題解決培訓(xùn)地點(diǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)需求調(diào)查制作培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)前1小時(shí)培訓(xùn)設(shè)施準(zhǔn)備精神面貌準(zhǔn)備發(fā)培訓(xùn)通知如何組織好一場(chǎng)培訓(xùn)制定培訓(xùn)計(jì)劃主動(dòng)了解培訓(xùn)計(jì)劃和需求制定培訓(xùn)形式內(nèi)容等做好準(zhǔn)備事項(xiàng)的CheckList培訓(xùn)計(jì)劃與安排培訓(xùn)前一周培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)形式培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)通關(guān)Test培訓(xùn)計(jì)劃與安排培訓(xùn)前一周培訓(xùn)計(jì)劃與安排培訓(xùn)前一周序號(hào)培訓(xùn)課程培訓(xùn)講師課時(shí)（H）日期星期1開班儀式宋瓊琦0.53月25日周二（晚）2新任干部的角色認(rèn)知張德強(qiáng)1.53月25日周二（晚）3企業(yè)文化認(rèn)知張德強(qiáng)1.53月25日周二（晚）4公司通用管理制度徐鳳英、沈建起、孫海濤23月27日周四（晚）5人才選拔與面試技巧宋瓊琦23月29日周六（上）6目標(biāo)與績(jī)效管理萬利萍23月29日周六（下）7團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部屬培育高峰23月29日周六（下）8管理者的有效溝通盧峰24月1日周二（晚）9創(chuàng)新思維與微進(jìn)行動(dòng)高裕弟1.54月3日周四（晚）10結(jié)業(yè)儀式宋瓊琦0.54月3日周四（晚）培訓(xùn)計(jì)劃與安排培訓(xùn)前一周準(zhǔn)備內(nèi)容負(fù)責(zé)人時(shí)間

培訓(xùn)課件/考試題Stecy12/1培訓(xùn)通知說明培訓(xùn)目的、目標(biāo)、注意事項(xiàng)、培訓(xùn)內(nèi)容、效果追蹤等細(xì)節(jié)John12/1Record模板(Excel)主要記錄培訓(xùn)人數(shù)和參與率John12/1培訓(xùn)PPT(PPT)按40分鐘設(shè)計(jì)PPT，PPT內(nèi)容適應(yīng)電話培訓(xùn)的形式Panda12/1會(huì)議室預(yù)定Stecy11/26培訓(xùn)總結(jié)模板(郵件)Angel12/1培訓(xùn)總結(jié)(Word)培訓(xùn)結(jié)束后設(shè)計(jì)電話培訓(xùn)的技巧和相關(guān)建議，主要供其他培訓(xùn)師學(xué)習(xí)和借鑒Tina12/1培訓(xùn)計(jì)劃與安排培訓(xùn)前一周準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備提前三天預(yù)約培訓(xùn)會(huì)議室根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備電腦、投影儀等設(shè)備，并保證設(shè)備正常充分利用培訓(xùn)課件認(rèn)真?zhèn)湔n提前準(zhǔn)備好培訓(xùn)中使用的表單和其他道具（學(xué)員手冊(cè)、反饋問卷、小測(cè)驗(yàn)等）培訓(xùn)計(jì)劃與安排培訓(xùn)前一周準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備提前三天預(yù)約培訓(xùn)會(huì)議室根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備電腦、投影儀等設(shè)備，并保證設(shè)備正常充分利用培訓(xùn)課件認(rèn)真?zhèn)湔n提前準(zhǔn)備好培訓(xùn)中使用的表單和其他道具（學(xué)員手冊(cè)、反饋問卷、小測(cè)驗(yàn)等）發(fā)培訓(xùn)通知-培訓(xùn)前兩天通知培訓(xùn)信息對(duì)負(fù)責(zé)人：通知負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的目的、價(jià)值、培訓(xùn)安排等內(nèi)容對(duì)學(xué)員：按照計(jì)劃提前通知學(xué)員培訓(xùn)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、路線、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)的學(xué)員準(zhǔn)備事項(xiàng)發(fā)培