人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷【含答案】_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷【含答案】_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷【含答案】_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷【含答案】_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷【含答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷【含答案】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí(________)(________)(________)(________)(________)dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr(________)(________)(________)(________)(________)二、形近字組詞。蘑(_________)葫(_________)嬌(_________)磨(_________)胡(_________)驕(_________)撥(_________)桿(_________)摸(_________)潑(_________)竿(_________)漠(_________)三、讀一讀,連一連。揚(yáng)起口笛古老的東風(fēng)吹著大手粗壯的銅鐘拍著墻角潔白的枝干罰站雙臂濕潤(rùn)的粉墻四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。秋(___)氣爽層(___)盡染五(___)豐登春(___)秋實(shí)目瞪(___)呆苦(___)甘來(lái)眉開(___)笑百(___)百中五、生活用語(yǔ)大挑戰(zhàn)。炒魷魚換湯不換藥唱反調(diào)擋箭牌下馬威(1)今天太不順了,工作沒了,被老板(______)了。(2)張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生,給他們一個(gè)(_______)。(3)李峰在課上總與老師(______),老師叫往東,他偏往西。(4)這種藥做出了假?gòu)V告,被叫停,可又換了個(gè)名字繼續(xù)賣,這不是(______)嘛。(5)爸爸一瞪小剛,小剛就找奶奶作(______)。六、按要求完成句子練習(xí)。(1)列寧已經(jīng)知道,男孩是誠(chéng)實(shí)的。?列寧沒有再問(wèn)那個(gè)男孩。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________________________________(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)_______________________________________________________(3)英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。(縮句)________________________________________(4)那個(gè)東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。(修改病句)________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》中寫到動(dòng)物的兩句詩(shī)是_________,________。2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,這首詩(shī)是他為_______(人名)的畫作《春江晚景》所寫的___________。3.從《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。4.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩(shī)如畫般的_________景色,贊美了活潑可愛的_________,表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛之情。5.《荷花》一文通過(guò)描寫夏日公園一池_________盛開時(shí)情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受,表達(dá)了作者熱愛______的感情。八、閱讀下面短文,完成問(wèn)題。兩棵樹有兩棵樹,是那么友好。一棵長(zhǎng)得高大,一棵長(zhǎng)得矮小。春天來(lái)了,它們一起盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣,它們比賽誰(shuí)最先回到春天,比賽誰(shuí)的葉子長(zhǎng)得更綠、更多。它們還比賽誰(shuí)的枝上鳥兒更多、更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù),它們有時(shí)互不相讓。有一天,花園被人買走了,中間砌(qì)起了一道高墻,高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說(shuō):“”它們共同經(jīng)歷了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的時(shí)光。終于有一天,大樹看見一片綠葉,從高墻那邊攀伸過(guò)來(lái),就像小樹的問(wèn)候一樣。“等一會(huì)兒,我快來(lái)了!”大樹興奮地對(duì)小樹說(shuō)。它在春天結(jié)束前也長(zhǎng)高了許多。它盼著早日能和小樹會(huì)合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大,小樹也不再是那么矮小。它們又在比賽誰(shuí)的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?,只為了那友愛的?huì)合。1.我能從短文中找出一對(duì)反義詞是:(___________)——(___________)2.當(dāng)高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時(shí),為什么大樹會(huì)感到很孤獨(dú)?_________________________________________________3.聯(lián)系上下文,想想小樹是怎樣安慰大樹的?請(qǐng)寫在文中的橫線處。4.兩棵樹重逢之后又開始比賽了,但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化,用“”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子,出現(xiàn)這種變化的原因是。5.本文要告訴我們一個(gè)什么道理?判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)友情是珍貴的,我們要珍惜與朋友之間的友誼。(______)(2)相互競(jìng)爭(zhēng)有利于彼此成長(zhǎng)。(______)(3)真正的友情必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。(______)九、快樂習(xí)作。題目:說(shuō)說(shuō)我身邊的故事要求:選擇你身邊發(fā)生的一個(gè)故事,按一定的順序?qū)懴聛?lái),注意敘事完整,表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、鴛鴦優(yōu)惠伶俐蓮蓬聚集蕩漾減少仿佛舞蹈偶爾2、蘑菇葫蘆嬌嫩磨坊胡須驕傲撥動(dòng)旗桿摸索活潑竹竿沙漠3、4、高林谷華口盡眼發(fā)5、炒魷魚下馬威唱反調(diào)換湯不換藥擋箭牌6、因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的,所以他沒有再問(wèn)那個(gè)男孩。戰(zhàn)士們沒有離開他們的戰(zhàn)地,我不能離開自己的陣地。英子走下了講臺(tái)。那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視他。7、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦宋蘇軾惠崇題畫詩(shī)梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。春天小燕子荷花大自然8、1.高大矮小2.因?yàn)榇髽渑c小樹分離了,沒有了好朋友的陪伴。3.示例:振作點(diǎn)!我們一定會(huì)長(zhǎng)得超過(guò)高墻!4.為了分出勝負(fù),它們有時(shí)互不相讓。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?,只為了那友愛的?huì)合。經(jīng)過(guò)這次分離,它們都懂得了友情的可貴,更加珍惜彼此的友情。5.√××9、范文:說(shuō)說(shuō)我身邊的故事那是一個(gè)炎熱的中午,熱的蟬都受不了了,在樹上不停的叫著。放學(xué)的鈴聲一響,我們就像剛恢復(fù)自由的小鳥陸續(xù)飛出了校門。我和好友高婧一邊興致勃勃這一邊爭(zhēng)論著一道數(shù)學(xué)問(wèn)題。突然,她像是想起什么事,停下腳步,神秘地對(duì)我說(shuō):“唉,閆晏歌,我昨天在放學(xué)的路上遇到了一個(gè)笨蛋?!蔽壹泵?wèn):“什么樣的笨蛋?”她接著小聲說(shuō):“我問(wèn)他‘你家住在哪里?’他回答道‘沒有’,我問(wèn)他‘你叫什么名字?’他又答‘沒有’,我問(wèn)他‘你在干什么?’他又回答‘沒有’……總之,我問(wèn)他什么,他都回答‘沒有’,你見過(guò)這樣的人么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論