玩具總動(dòng)員（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè) 粵教版

玩具總動(dòng)員（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)粵教版1.教育目標(biāo)了解玩具的種類、材質(zhì)、功能等基本特征培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作的能力和創(chuàng)造力體驗(yàn)集體合作與個(gè)人創(chuàng)新的平衡關(guān)系提高學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)玩具的種類、材質(zhì)、功能等基本特征有一定的了解學(xué)生能夠按設(shè)想制作出玩具并進(jìn)行小組展示學(xué)生能夠在小組合作中發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)新能力3.教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力在小組合作中發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)新能力4.教學(xué)準(zhǔn)備玩具圖片或?qū)嵨镏R(shí)卡片（介紹不同種類的玩具）制作用品材料（毛線、布料、紙張、粘合劑等）5.教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在富有趣味性的音樂(lè)中，教師介紹本節(jié)課的主題：玩具總動(dòng)員。并詢問(wèn)學(xué)生他們是否喜歡玩玩具，怎么樣玩玩具更開(kāi)心，他們有哪些自己喜歡的玩具。5.2知識(shí)講解通過(guò)圖片、實(shí)物等引導(dǎo)讓學(xué)生分類或根據(jù)玩具材質(zhì)、功能進(jìn)行分組，幫助學(xué)生了解不同種類的玩具。在知識(shí)卡片上，幫助學(xué)生了解玩具的種類、材質(zhì)、功能等基本特征。5.3制作環(huán)節(jié)教師組織學(xué)生在小組合作完成玩具的制作。每組以小型玩具賽車為例，讓學(xué)生依照設(shè)想制作出屬于自己的玩具賽車。學(xué)生制作過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求解決辦法的能力。讓學(xué)生在制作過(guò)程中積極參與小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生拓寬思路，嘗試用創(chuàng)新的方式完成作品。5.4展示評(píng)價(jià)小組完成玩具制作后，進(jìn)行小組展示。讓學(xué)生對(duì)自己的玩具賽車進(jìn)行講解，并描述自己在制作過(guò)程中的想法和體會(huì)。其他小組學(xué)生進(jìn)行同桌評(píng)價(jià)，教師評(píng)選出優(yōu)秀玩具。5.5總結(jié)環(huán)節(jié)教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出思考的問(wèn)題。6.課后延伸學(xué)生通過(guò)觀察、游戲、親身體驗(yàn)等方式尋找更多與玩具