新人教版二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中考試

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中考試班級(jí)：姓名：題序一二三四五六總分得分一、填空題。（共15分）1、下面是一塊紅藍(lán)磁鐵，請(qǐng)你按照一般規(guī)律標(biāo)出這個(gè)磁鐵的磁極。（________）（________）2、晴、陰、雨、雪、霧等都是描述___________的情況3、人們常用“前、后、左、右”和“_______、_______”來(lái)描述物體所處的位置。4、月亮和太陽(yáng)一樣，也是___________升___________落。5、我國(guó)古代四大發(fā)明除了____________外，還有指南針、火藥和印刷術(shù)。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、磁鐵的磁力（）。A．分布均勻 B．兩極最強(qiáng) C．中間最強(qiáng)2、磁鐵不用靠近回形針，就能吸住回形針，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）。A．磁鐵能隔空吸鐵 B．磁鐵能隔著東西吸鐵 C．磁鐵能傳遞吸鐵3、我們?cè)冢ǎ┠軌蚩吹綕M天繁星。A．城市 B．曠野 C．廣場(chǎng)上4、做大自然的孩子，我們要學(xué)會(huì)與自然和諧相處。下面做法正確的是（）。A．救助動(dòng)物B．隨意采摘花草C．亂砍樹(shù)木D．觀察動(dòng)物時(shí)驚嚇?biāo)鼈?、下列生活用品中，沒(méi)有應(yīng)用磁鐵的是（）。A．門(mén)吸 B．冰箱貼 C．不干膠貼紙6、下面磁鐵能吸起的物體是（）。A．鐵釘 B．鉛筆 C．毛巾7、生活在土壤中的動(dòng)物身體都比較（）。A．小 B．大 C．適中8、對(duì)餐具特點(diǎn)的描述，不屬于金屬碗特點(diǎn)的是（）。A．易碎 B．堅(jiān)硬 C．光滑9、兔子通過(guò)（）等器官感知環(huán)境。A．眼、耳、鼻、舌 B．鼻子 C．嘴10、下面不是自然形成的是（）。A．樹(shù)木 B．椅子 C．小草三、判斷題（每小題2分，共20分）1、月亮給我們帶來(lái)光和熱。（）2、可以將顏料涂在葉片表面，把葉片的形狀都印出來(lái)。（）3、有的水泥路上也有植物生長(zhǎng)。（）4、沒(méi)有太陽(yáng)，植物就無(wú)法生存。（）5、我們用小錘敲石頭，聽(tīng)發(fā)出的聲音，是在進(jìn)行觀察。（）6、皮膚不是人體感覺(jué)器官之一。（）7、溫室的功能主要體現(xiàn)在防病蟲(chóng)害方面。（）8、人的身體般分為頭、頸、軀干、四肢四部分。（）9、我們?cè)谙卵┨斓耐砩峡梢钥吹皆铝?。（?0、風(fēng)雨雷電是自然形成的。（）四、連線題。（共10分）1、將材料與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來(lái)金屬碗光滑、堅(jiān)硬、容易碎瓷碗很輕、顏色鮮艷塑料碗有氣味、有條紋木碗光滑、堅(jiān)硬、不易碎五、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共15分）1、指南針為什么能指示南北方向？2、請(qǐng)動(dòng)一動(dòng)你的小腦筋，說(shuō)說(shuō)螞蟻是如何尋找同伴和發(fā)現(xiàn)食物的？3、我們的地球家園之中都有什么？請(qǐng)寫(xiě)出4種物體。六、綜合題。（共20分）1、要拾起木屑中的回形針，有哪些方法？（填寫(xiě)序號(hào)：①用火燒掉木屑，剩下的是回形針。②利用磁鐵可以吸引鐵，但不能吸引木屑的特點(diǎn)來(lái)拾起回形針。③用吹風(fēng)機(jī)吹掉木屑，剩下的是回形針。④利用水的浮力，將木屑和回形針的混合物倒入水中，木屑會(huì)浮起來(lái)，回形針會(huì)沉入水底，倒掉水和木屑，剩下的就全是回形針了。）方法一：__________________________________________________方法一：__________________________________________________。

參考答案一、填空題。（共15分）1、北極南極2、天氣3、遠(yuǎn)近4、東西5、造紙術(shù)二、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、A3、B4、A5、C6、A7、A8、A9、A10、B三、判斷題（每小題2分，共20分）1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、×8、√9、×10、√四、連線題。（共10分）1、五、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共15分）1、因?yàn)橹改厢樌锏闹羔樖谴盆F，所以能指示南北方向。2、螞蟻的確有自己的一套辦法聯(lián)絡(luò)同伴。雖然他們四散到各處覓食，只要有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了食物，除了趕緊銜一小塊回巢去之外，沿途還會(huì)記得分泌出芳香訊號(hào)，緊急通知同伴前來(lái)支援。附近聞到香味的螞蟻會(huì)一路嗅著這條芳香路線找到食物，一只一小塊通力合作，將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動(dòng)的螞蟻就形成了一排長(zhǎng)