多彩的童年時(shí)光-說(shuō)課稿

多彩的童年時(shí)光-說(shuō)課稿第一頁(yè)，共18頁(yè)。一、說(shuō)教材01.教材的地位、特點(diǎn)、作用02.學(xué)情分析03.教學(xué)目標(biāo)04.教學(xué)重難點(diǎn)第一頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。01.教材的地位、特點(diǎn)、作用

《多彩的童年時(shí)光》是電子工業(yè)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材第六冊(cè)第10課的內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。本課內(nèi)容是powerpoint軟件制作模塊中的一個(gè)重要組成部分，是在word和execl的?基礎(chǔ)上，對(duì)辦公軟件的更深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生對(duì)PPT軟件有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的多媒體操作能力?。第二頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。02.學(xué)情分析

五年級(jí)小學(xué)生有特定的心理特征：好玩、好問(wèn)、好奇，他們對(duì)理論性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)不易理解，對(duì)具體的操作較容易接受，對(duì)通俗易懂的語(yǔ)言比較容易理解；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)存在差距，認(rèn)知能力、思維能力的不同會(huì)對(duì)教學(xué)效果有影響，所以考慮適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)。第三頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。03.教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】【1】認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件的特點(diǎn)，能正確打開(kāi)并放映多媒體作品?！?】了解軟件窗口界面?！?】感受演示文稿的功能，了解其在生活中的應(yīng)用。第四頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。03.教學(xué)目標(biāo)【過(guò)程與方法】

【1】能夠聯(lián)系以前的知識(shí)進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)啟動(dòng)和關(guān)閉PowerPoint軟件?！?】通過(guò)欣賞、操作，熟悉PowerPoint窗口的界面及基本操作。第五頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。03.教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】【1】培養(yǎng)學(xué)生合作、分享的意識(shí)，培養(yǎng)班集體意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力?！?】通過(guò)欣賞“童年”作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，體驗(yàn)幸福。第六頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。04.教學(xué)重、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)【1】打開(kāi)與保存演示文稿?！?】初步認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件的界面組成?！?】播放演示文稿，感受PowerPoint軟件功能。【4】會(huì)修改演示文稿中的文字信息。第七頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。04.教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)【1】培養(yǎng)學(xué)生合作、分享的意識(shí)，培養(yǎng)班集體意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力?！?】通過(guò)欣賞“童年”作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，體驗(yàn)幸福。第八頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。PARTTWO二、說(shuō)教法第九頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。說(shuō)教法

為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)情，在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我“遵循”以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，實(shí)踐操作為主線的教學(xué)理念，通過(guò)?“情境創(chuàng)設(shè)”、?“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“展示交流”，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。不但讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”，還要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”做到寓教于樂(lè)。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。PARTTHREE三、教學(xué)過(guò)程第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。?第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

教育心理學(xué)告訴我們，直覺(jué)、興趣是產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力最活躍的成份，（設(shè)計(jì)意圖）充分發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)具有綜合處理圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻以及聲音、文字等多種信息的功能。這樣創(chuàng)設(shè)情境的意圖是激發(fā)學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的興趣，使他們帶著興趣去學(xué)習(xí)和思考。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。第二個(gè)環(huán)節(jié)：（探究學(xué)習(xí)部分）講解重點(diǎn)，點(diǎn)撥難點(diǎn)。?1、提出本課學(xué)習(xí)任務(wù)。?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)?，相信同學(xué)們只要善于思考，多動(dòng)手操作，積極的尋找學(xué)習(xí)伙伴，一定會(huì)出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)，掌握操作。在操作過(guò)程中學(xué)生可能會(huì)遇到一些解決不了的問(wèn)題，教師要引導(dǎo)學(xué)生敢于提出問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法。?第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。第三個(gè)環(huán)節(jié)：（提高學(xué)習(xí)部分）拓展學(xué)習(xí)，協(xié)作創(chuàng)新學(xué)生在完成教學(xué)任務(wù)后，掌握一定技能，就急切的想運(yùn)用技能。這時(shí)教師及時(shí)出示于教學(xué)任務(wù)有關(guān)的，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，加深學(xué)習(xí)的難度，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，對(duì)于新內(nèi)容或一些有難度的“任務(wù)”，教師事先演示或給出清晰、詳盡的操作步驟，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。?第四個(gè)環(huán)節(jié)：（歸納總結(jié)部分）師生評(píng)價(jià)，成果分享。

針對(duì)學(xué)生完成新的任務(wù)的情況，我采取，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)，老師選取典型的例子（如：團(tuán)結(jié)協(xié)作、有創(chuàng)新等）進(jìn)行全班評(píng)。?指名學(xué)生展示作品，然后學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)先由學(xué)生自評(píng)，再由其他學(xué)生評(píng)，教師從主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)、色彩協(xié)調(diào)、操作正確、敘述有條理等方面指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，最后教師評(píng)價(jià)（還可進(jìn)行優(yōu)秀協(xié)作小組評(píng)選）。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。

第五個(gè)環(huán)節(jié)：