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2019屆高三小說(shuō)復(fù)習(xí)之?dāng)⑹录记傻谝豁?yè),共15頁(yè)。2018·全國(guó)卷一《趙一曼女士小說(shuō)中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插,這種敘述方式有什么好處2016年·全國(guó)卷三《玻璃》“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)析2014年·全國(guó)卷一《古渡頭》作品是怎樣敘述渡夫的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處?2011·浙江卷《第九節(jié)車廂》故事的主體部分采用第幾人稱敘述?有什么效果?2014·全國(guó)卷二《鞋》以鞋為中心敘事寫(xiě)人,這樣處理有何好處第一頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。二.設(shè)問(wèn)方式

1.?小說(shuō)在敘事謀篇方面很有特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。?2.?作品是怎樣敘述??故事的?三.答題角度總結(jié):1.?敘述方式:順序,倒敘,插敘,補(bǔ)敘,平敘?2.?敘述人稱及視角:第一人稱(給人真實(shí)感,令人信服,便于直抒胸臆)?????????????第二人稱(便于交流感情,給人以親切感,便于強(qiáng)烈呼告。)?第三人稱:(視野開(kāi)闊,不受時(shí)空限制,靈活自由,便于客觀描述。)?視角:全知視角、有限視角第二頁(yè)第三頁(yè),共15頁(yè)。3.?情節(jié)安排(構(gòu)思)技巧:線索、懸念、伏筆、照應(yīng)、鋪墊、抑揚(yáng)、對(duì)比、襯托、突轉(zhuǎn)、以??話題引入。?4.?敘述安排上的技巧:對(duì)話、心理、回憶、敘述與寫(xiě)景結(jié)合、回憶與現(xiàn)實(shí)交織、時(shí)空集中。第三頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。四、例文答案展示:《古渡頭》作品是怎樣敘述渡夫的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)①以“我”的視角來(lái)敘事,使事件顯得真實(shí)可信;②以“錢”為話題,引入渡夫的故事,喚起讀者的閱讀興趣;③多用對(duì)話形式,以渡夫之口自述他的經(jīng)歷,使敘事更加集中;④情景描寫(xiě)與渡夫講述相結(jié)合,賦予渡夫的故事哀而不傷的詩(shī)意美。第四頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。4.《雅盜》在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn),這樣寫(xiě)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)?①以第三人稱全知全能的視角敘述故事,這樣寫(xiě)更能全面細(xì)致的描述人物的形象,展開(kāi)故事情節(jié)。②以趙仲的雅盜為線索,敘事脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)緊湊③設(shè)置了許多懸念,整個(gè)小說(shuō)一波三折,情節(jié)起伏,懸念迭起。結(jié)尾趙仲的逃脫既在意料之外,也在情理之中。④多用對(duì)話形式,以人物之間的對(duì)話推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,這樣寫(xiě)能夠使敘述的情節(jié)更加集中。第五頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。《我的昂貴的腿》在故事敘述方面有哪些特點(diǎn)?1)第一人稱敘事,增強(qiáng)了故事的真實(shí)性與現(xiàn)場(chǎng)感,拉近了與讀者的距離;2)運(yùn)用插敘,補(bǔ)充交代了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去腿的過(guò)程,文章曲折有致;3)大量運(yùn)用對(duì)話,情節(jié)在傷殘軍人與安置局工作人員之間展開(kāi),對(duì)話交代前因后果,體現(xiàn)人物沖突,敘述明快簡(jiǎn)潔。第六頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。五、回扣教材:《祝?!吩跀⑹鲋\篇上有何特點(diǎn)?1)采取了倒敘的手法。祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開(kāi)頭,巧妙地設(shè)置了懸念,使讀者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力;2)以第一人稱“我”的所見(jiàn)所聞所感講述故事,既增添了故事的真實(shí)性,同時(shí)這個(gè)線索人物使得情節(jié)緊湊;3)現(xiàn)實(shí)與回憶交織,把祥林嫂死前窮困潦倒的現(xiàn)實(shí)與“我”對(duì)她大半生的回憶融合在一起,豐富了人物故事,突出了人物形象。第七頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。4、前后照應(yīng)。開(kāi)頭和結(jié)尾都有對(duì)祝福情景的描寫(xiě),這種描寫(xiě)前后照應(yīng),與祥林嫂悲慘的死形成對(duì)比,深化了文章主題。5、時(shí)空集中。故事發(fā)生在“魯鎮(zhèn)”這一地點(diǎn),集中在除夕“祝?!边@一時(shí)間段,情節(jié)緊湊。6、對(duì)比。祥林嫂在年底祈福的熱鬧祝福聲中悲慘死去,祝福與死亡、熱鬧與冷凄,形成了鮮明的對(duì)比,突出了文章主題。第八頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。六、對(duì)應(yīng)練習(xí):水底的微光?任紫鈺

他試了試水,溫的。?一群孩子聚集在淺水區(qū),水汽籠著他們,只能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)笑的聲音,像嘩嘩的流水。這個(gè)游泳館有些年頭兒了,暗沉的池水映著斑駁的墻壁,到處都霧蒙蒙的。來(lái)這里的多是周邊在社會(huì)底層討生活的工人,像他和他的工友們。這是個(gè)星期二,深水區(qū)空無(wú)一人,他對(duì)自己說(shuō):“很好,很完美?!贝藭r(shí)在他的心里,游泳就是一種神圣的儀式,只有在無(wú)人之處,安靜時(shí)分才顯出意義。?只幾秒的時(shí)河,水便淹沒(méi)了他,從腳趾到頭頂。在潤(rùn)滑的溫暖里,他想起了四面環(huán)山的故鄉(xiāng),想起了大海?,F(xiàn)在,他北上打工,離海更遠(yuǎn)了。他只能偶爾來(lái)這池水里想象大海,想象自己抓住了海的一片衣角。

第九頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。他將頭深埋進(jìn)水里。水淹沒(méi)了他的五官,阻斷了他與世界那細(xì)若游絲的聯(lián)系。拍拍耳廓,能聽(tīng)見(jiàn)孤獨(dú)的聲音。在這回聲里,他不斷下沉。終于,他的脊梁接觸到池底,他的身體微微發(fā)顫。他竟然想起了社區(qū)的圖書(shū)室。圖書(shū)室不大,十幾平方米的樣子,里面逼仄地?cái)D著幾排書(shū)架。閑時(shí),他總愛(ài)去那里看書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗欞,照著空氣中悠閑翻飛的塵埃,他竟覺(jué)得很美,美得如他的夢(mèng)境。在那無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的夢(mèng)境里。他是一個(gè)手捧詩(shī)集的白衣少年。把他從夢(mèng)境中驚醒的總是他那些粗魯?shù)墓び?、整日罵罵咧咧的食堂師傅、頤指氣使的工頭兒。就是在那間圖書(shū)室里,他遇見(jiàn)了太宰治的《人間失格》。才翻上兩頁(yè),他就覺(jué)得像腿上剛結(jié)痂的傷口瘙癢難耐。他邊讀邊想,所謂的字字珠璣,說(shuō)的就是這樣的文字吧。讀到一半,他用袖子遮住了滿臉的淚水,在人們?cè)尞惖难凵裰写掖译x開(kāi)。他開(kāi)始攢錢,兩個(gè)月后,他買下了《人間失格》。他用干凈的細(xì)白棉布把書(shū)包好,珍重地放好。

第十頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。過(guò)了幾個(gè)月,工頭兒開(kāi)始拖欠工資。他和工友急了,追著討要。又怕因此丟了飯碗。他和幾個(gè)人商量,要告,聯(lián)名書(shū)簽了好幾頁(yè),到了站街那天,卻只剩了他。他揮舞著名單,想抓住最后一根稻草。他說(shuō):“你們一起來(lái)啊!這是我們應(yīng)得的!”工友們紛紛別過(guò)臉去,不看他。他感到有口氣憋在嗓子里,憋得他胸口悶疼。他跑出了工棚,陪著他的只有身后的風(fēng)。?他終歸是無(wú)處可去。天黑了。他回到工棚。屋里人頭攢動(dòng),地上一片狼藉。包書(shū)的細(xì)白棉布躺在地上,一片污濁。工頭兒扭頭看著他,半笑不笑地說(shuō):“還知道回來(lái),能耐了???!”說(shuō)著,他從一個(gè)工友手里拿過(guò)那本《人間失格》一撕兩半,扔在地上。工頭兒又環(huán)視工友們,吆喝著:“都愣著干嘛?”工友們互相看看,又看看他,看看工頭兒。終于,有幾個(gè)工友對(duì)他動(dòng)手了。拳頭落在他的背上,手掌推搡在他的臂上。說(shuō)實(shí)話,并不重??伤?,承受不了。他再次轉(zhuǎn)身跑了,跑進(jìn)了這個(gè)游泳池。第十一頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。水繼續(xù)淹沒(méi)著他。他的胸膛感受到了壓力,他體驗(yàn)到了一種生命的快感。他的耳邊想起了太宰治的話:“幸福感,就是沉入悲哀之河的河底的那些閃著微光的金砂。就是那種感覺(jué)吧,經(jīng)歷過(guò)悲傷的極服,心情不可思議地,朦朧地明亮起來(lái)。”?他的胸腔撕裂般疼痛,他再也無(wú)法控制自己,他口鼻全張,水一股腦灌下去,順過(guò)氣管刀槍一樣嗆入。他的身子開(kāi)始抽搐,水恣意地從四面八方擠進(jìn)毛孔??黑暗應(yīng)該如約而至了。就在黑暗來(lái)臨前的瞬間,他看到了水底的微光。在水底的微光中,他看見(jiàn)了工友們的臉孔,那些他再也不想見(jiàn)到的臉孔。他能感到工友們粗糙的手,一雙一雙錘在他的背上,按在他的胸前。說(shuō)實(shí)話,這力道比在工棚打他的時(shí)候重多了。他甚至還聽(tīng)見(jiàn)他們透著痛惜的罵聲:“這個(gè)悶憨書(shū)生,就知道他心里不痛快了會(huì)來(lái)這里,萬(wàn)沒(méi)想到他會(huì)尋死!”“這個(gè)憨貨要真見(jiàn)閻王了,我們這些人這輩子也別想安生了?!钡谑?yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。他努力睜開(kāi)眼,透過(guò)工友們的肩膀,看到了淺水區(qū)的孩子們。那些孩子都驚訝地站立在水中,他們明亮的面孔猶如開(kāi)在晨霧中的新鮮花朵。?5.小說(shuō)在敘事謀篇方面很有特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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