天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版

PAGEPAGE1《我的叔叔于勒》學(xué)習(xí)目標(biāo)：多角度分析人物形象，把握人物的性格特點(diǎn)。環(huán)境描寫(xiě)襯托人物心情。3.理解把握小說(shuō)的主題思想。重點(diǎn)和難點(diǎn):通過(guò)分析語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，分析人物形象。活動(dòng)一：精讀課文，分析人物形象。1.這篇小說(shuō)里有很多人物，誰(shuí)是小說(shuō)的主人公？精讀課文，勾劃描寫(xiě)菲利普夫婦、假設(shè)瑟夫描寫(xiě)的語(yǔ)句，揣摩其心理，分析性格。用我從______一詞（句子）可以揣摩出菲利普（克拉麗絲）_________的心理。我認(rèn)為他/她是一個(gè)_________的人。例子：我從哆嗦一詞可以揣摩出克拉麗絲十分害怕于勒來(lái)吃他們，不堪設(shè)想的后果，讓她恐懼的心理。我認(rèn)為她是一個(gè)冷酷的人。菲利普夫婦的共同點(diǎn)：菲利普夫婦的不同點(diǎn)：3、在這篇文章中還有一個(gè)角色“我”。他是全文中唯一同情于勒的人。從文中篩選，哪些地方表現(xiàn)了我對(duì)于勒的同情？“我”是一個(gè)怎樣的孩子？活動(dòng)二：環(huán)境描寫(xiě)，襯托人物心情。找出文中環(huán)境描寫(xiě)的句子，并分析其作用。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（）（2）在我們面前，天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。（）活動(dòng)三：探究小說(shuō)的主題?；顒?dòng)四：拓展延伸：人們的親情已被冷漠的金錢(qián)關(guān)系所取代，金錢(qián)也似乎成了魔鬼的化身，通過(guò)這篇文章學(xué)習(xí)，我們知道莫泊桑揭露的是19世紀(jì)末法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，人與人之間的冷漠、自私和冷酷。今天我們學(xué)了這篇文章，對(duì)于金錢(qián)的態(tài)度你又是怎么對(duì)待的？仿句練習(xí)：金錢(qián)可以買(mǎi)到房屋，但買(mǎi)不到溫暖。金錢(qián)可以買(mǎi)到珠寶，但買(mǎi)不到_____。金錢(qián)可以買(mǎi)到_____，但買(mǎi)不到_____。金錢(qián)可以買(mǎi)到_____，但買(mǎi)不到_____。作業(yè)：發(fā)揮想象，運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征，任選其一。A、當(dāng)菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)了于勒后，他們就一直在防止女婿起疑心，假設(shè)女婿知道了這一事實(shí)，會(huì)發(fā)生怎樣的情況呢？B、假設(shè)在船上菲利普夫婦發(fā)現(xiàn)了一位百萬(wàn)富翁像于勒，他們會(huì)怎樣呢？

（如果菲利普夫婦看見(jiàn)了像百萬(wàn)富翁的于勒，他們會(huì)……）

“親愛(ài)的，天啊，我要暈了……“父親沖動(dòng)底滿(mǎn)臉通紅，興奮地叫著。母親疑惑得問(wèn)：”怎么啦？”“那個(gè)人……好象是于勒！”我們順著他的手勢(shì)望去，一個(gè)闊綽的老爺正在教訓(xùn)伙計(jì)，那人趾高氣揚(yáng)得罵著，似乎沒(méi)感覺(jué)到任何人的存在。母親顫抖著：“是他，真的是他！”父親拉了一個(gè)仆人問(wèn)到：“你們家老爺好象很兇??！”“是呀，我可是吃足了苦頭。”“但他很有錢(qián)啊。”“當(dāng)然！“”那我想請(qǐng)教一下他的名字……”“我們老爺叫于勒，姓什么倒給忘了……”父親沒(méi)等伙計(jì)說(shuō)完，興沖沖得跑過(guò)去：“于勒，好的好兄弟！竟然在這看到你！”“??！菲利普！我最親愛(ài)的哥哥！我正想回來(lái)呢！竟然在這遇見(jiàn)了您！”“是呀！好久不見(jiàn)，我好想念你啊。克拉麗絲，孩子們快過(guò)來(lái)呀！”母親快步走來(lái)，嗲嗲地說(shuō)：“啊呀呀，于勒，您總算回來(lái)啦！您不知道我們有多想您呢！看，這是我的大女兒，小女兒和我的小兒子。他們也一直盼望著您呢！”說(shuō)著，母親悄悄推了推我：“叔叔，您好?！薄岸嗟靡獾暮⒆影?！來(lái)，叔叔給你點(diǎn)零花錢(qián)！”母親笑著：“哎呀，那多不好意思啊！”二姐的男朋友—那個(gè)公務(wù)員，忙自我介紹到：“我是您二侄女的男朋友，請(qǐng)多指教！”“小伙子真不錯(cuò)，要好好對(duì)待我侄女啊。到時(shí)候去我們公司上班吧，虧待不了你。”“啊，真是太感謝您了！”一家人開(kāi)心地有說(shuō)有笑，一起去吃晚餐。“你不知道啊，哥哥，雖然這幾年很苦，但總算沒(méi)白干吶！我一