陜西安康長興學(xué)校高三物理上學(xué)期10月月考試題

PAGEPAGE72023屆高三年級十月份月考物理試卷考前須知：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上—、選擇題1、()t/sv/(m·st/sv/(m·s-2)123421-2-1OB.4s末質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)C.加速度大小不變，方向與初速度方向相同D.4s內(nèi)通過的路程為4m，而位移為02、以下關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的有（）A．在彈性范圍內(nèi)，同一彈簧形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大B．只有靜止的物體才能受到靜摩擦力C．規(guī)那么幾何體的重心一定在物體的幾何中心D．摩擦力一定與接觸面間的彈力成正比3、一茶杯放在桌面上，以下關(guān)于茶杯和桌面受力的論述中，正確的選項是（）A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變4、如下圖，在傾角為30°的斜面上有一物塊，被平行于斜面的恒力F推著靜止在斜面上，那么物塊受到的摩擦力（）A.一定向上B．一定向下C．可能為零D．一定等于F5、如下圖，輕繩下端拴接一小球，上端固定在天花板上．用外力F將小球沿圓弧從圖中實(shí)線位置緩慢拉到虛線位置，F(xiàn)始終沿軌跡切線方向，輕繩中的拉力為T．那么（）A．F保持不變，T逐漸增大 B．F逐漸減小，T逐漸增大C．F逐漸增大，T逐漸減小 D．F與T的合力逐漸增大6、如下圖繪出了輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2時，緊急剎車時的剎車痕跡(即剎車距離x)與剎車前車速v的關(guān)系曲線，那么μ1和μ2的大小關(guān)系為()A．μ1<μ2B．μ1＝μ2C．μ1>μ2D．條件缺乏，不能比擬7、如下圖，一個小球用細(xì)繩拴在天花板上并且靜止在光滑斜面上，以下說法中的正確是（）A．細(xì)繩對小球無彈力作用B．斜面對小球的彈力方向垂直于水平面向上C．小球?qū)π泵鎻椓Ψ较虼怪庇谛泵嫦蛳翫．小球所受的重力方向垂直于斜面向下8、如下圖,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為的光滑斜面體,它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑.關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答,有如下四個表達(dá)式.要判斷這四個表達(dá)式是否合理,你可以不必進(jìn)展復(fù)雜的計算,而根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進(jìn)展分析,從而判斷解的合理性或正確性.根據(jù)你的判斷,下述表達(dá)式中可能正確的選項是()A. B.C. D.9、A、B兩物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB，讓它們從同一高度同時開場下落，運(yùn)動過程中它們受到的阻力大小相等，那么（）A.兩物體同時到達(dá)地面B.物體A先到達(dá)地面C.兩物體下落過程中加速度大小相等D.物體A下落的加速度大于物體B下落的加速度10、如下圖，疊放、靜止在水平地面上的兩個物體a、b，在水平拉力F的作用下，物體a、b仍保持靜止，那么（）A．物體b受4個力的作用，其中有兩個重力B．物體b受5個力的作用，兩個物體間沒有摩擦力作用C．物體b受5個力的作用，兩個物體間有摩擦力作用D．物體a只受重力和物體b的支持力，這是一對平衡力11、如下圖，在水平力F作用下，A、B保持靜止．假設(shè)A與B的接觸面是水平的，且F≠0，那么B的受力個數(shù)可能為（）A．3個 B．4個 C．5個 D．6個12、如下圖，A、B兩物體靜止在粗糙水平面上，其間用一根輕彈簧相連，彈簧的長度大于原長.假設(shè)再用一個從零開場緩慢增大的水平力F向右拉物體B，直到A即將移動，此過程中，地面對B的摩擦力f1和對A的摩擦力f2的變化情況是()A.f1先不變后變大再變小 B.f1先變小后變大再不變C.f2先不變后變大 D.f2先變大后不變二、實(shí)驗題（2小題，共15分）13、（6分)某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動.實(shí)驗步驟如下:a.安裝好實(shí)驗器材.b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動，重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比擬清晰的紙帶,舍去開場密集的點(diǎn)跡，從便于測量的點(diǎn)開場，每兩個打點(diǎn)間隔取一個計數(shù)點(diǎn)，如圖2甲中0、1、2……6點(diǎn)所示.c.測量1、2、3…6計數(shù)點(diǎn)到0計數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6.d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動.結(jié)合上述實(shí)驗步驟,請你完成以下任務(wù)：(1)實(shí)驗中，除打點(diǎn)計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有.A電壓適宜的50Hz交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平F重錘(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點(diǎn)對齊,0、1、2、5計數(shù)點(diǎn)所在位置如圖2乙所示,那么：x2=cm,x5=cm，小車的加速度大小為_______m/s2，打點(diǎn)“1”時的瞬時速度V1=m/s.14、（9分）為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，小亮設(shè)計了如以下圖所示的裝置進(jìn)展實(shí)驗．實(shí)驗中，當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點(diǎn)，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點(diǎn)．分別測量OP、OQ的長度h和s．改變h，重復(fù)上述實(shí)驗，分別記錄幾組實(shí)驗數(shù)據(jù)．

（1）實(shí)驗開場時，發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪．請?zhí)岢鰞蓚€解決方法．（2）請根據(jù)下表的實(shí)驗數(shù)據(jù)作出s-h關(guān)系的圖象．h/cm20.030.040.050.060.0s/cm19.528.539.048.056.5（3）實(shí)驗測得A、B的質(zhì)量分別為m=0.4kg、M=0.50kg．根據(jù)s-h圖象可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=．（結(jié)果保存一位有效數(shù)字）（4）實(shí)驗中，滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致μ的測量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”）．

三、計算題（共3小題，37分。解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要的驗算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）15、（10分）某教室窗高2m，一同學(xué)在樓頂上由靜止釋放一小石子，已知，小石子經(jīng)過該教室窗子的時間為0.2s，g=10m/s2．不計空氣阻力，那么：

（1）石子經(jīng)過窗子的平均速度是多少？（2）樓頂距此窗下窗臺多高．16、（13分）甲、乙兩車同時同向從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲車以v1=16m/s的初速度，a1=2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，乙車以v2=4m/s的初速度，a2=1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，求兩車再次相遇前兩車相距最大距離和再次相遇時兩車運(yùn)動的時間．17、（14分）如下圖A、B兩物體用不可伸長細(xì)繩連接，在拉力F的作用下一起在水平地面上運(yùn)動，兩物體與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，細(xì)繩與水平地面的夾角θ=37°，其中mA=4kg、mB=2kg．（1）當(dāng)拉力F=60N時，求兩物體的加速度和兩物體間細(xì)繩的拉力；（2）要使B物體不離開地面，兩物體一起運(yùn)動的最大加速度多大？

參考答案一、選擇題1、D2、A3、C4、C5、C6、B7、C8、C9、BD10、BD11、BC12、BC二、實(shí)驗題13（1）、AC（2）3.0013.205.000.37514、（1）可以通過減小B的質(zhì)量；增加細(xì)線的長度（或增大A的質(zhì)量；降低B的起始高度）（2）（3）0.4（4）偏大三、、計算題15、【解析】）（1）石子經(jīng)過窗子的平均速度＝10m/s；

（2）根據(jù)v=得：

經(jīng)過此窗下窗臺的速度v=10+10×0.1=11m/s

石子經(jīng)過窗子的平均速度是10m/s；根據(jù)2gh=v2得：

h==6.05m

16、解答： 當(dāng)兩車速度相等時，相距最遠(yuǎn)，再次相遇時，兩車的位移相等．設(shè)經(jīng)過時間t1兩車相距最遠(yuǎn)．由題意得v1﹣a1t1=v2+a2t1那么t1=代入數(shù)據(jù)解得t1=4sx1=v1t1﹣a1tx2=v2t1+a2t此時△x=x1﹣x2代入數(shù)據(jù)解得△x=24m．設(shè)經(jīng)過時間t2兩車再次相遇，且乙車一直做勻減速運(yùn)動，那么x1=x2代入數(shù)據(jù)解得t2=8s乙車停下所用時間t0==8s≥t2所以兩車再次相遇時運(yùn)動的時間為8s兩車再次相遇前兩車相距的最大距離為24m。17、解答：（1）對A與B組成的系統(tǒng)，由牛頓