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PAGEPAGE72023屆高三年級十月份月考物理試卷考前須知:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上—、選擇題1、()t/sv/(m·st/sv/(m·s-2)123421-2-1OB.4s末質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)C.加速度大小不變,方向與初速度方向相同D.4s內(nèi)通過的路程為4m,而位移為02、以下關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法,正確的有()A.在彈性范圍內(nèi),同一彈簧形變量越大,產(chǎn)生的彈力越大B.只有靜止的物體才能受到靜摩擦力C.規(guī)那么幾何體的重心一定在物體的幾何中心D.摩擦力一定與接觸面間的彈力成正比3、一茶杯放在桌面上,以下關(guān)于茶杯和桌面受力的論述中,正確的選項是()A.茶杯和桌面之間有彈力作用,其原因是桌面發(fā)生了形變,茶杯并未發(fā)生形變B.桌面受到向下的彈力,是由于桌面發(fā)生了形變C.桌面受到向下的彈力,是由于茶杯發(fā)生了形變D.茶杯受到向上的彈力,是由于茶杯發(fā)生了形變4、如下圖,在傾角為30°的斜面上有一物塊,被平行于斜面的恒力F推著靜止在斜面上,那么物塊受到的摩擦力()A.一定向上B.一定向下C.可能為零D.一定等于F5、如下圖,輕繩下端拴接一小球,上端固定在天花板上.用外力F將小球沿圓弧從圖中實(shí)線位置緩慢拉到虛線位置,F(xiàn)始終沿軌跡切線方向,輕繩中的拉力為T.那么()A.F保持不變,T逐漸增大 B.F逐漸減小,T逐漸增大C.F逐漸增大,T逐漸減小 D.F與T的合力逐漸增大6、如下圖繪出了輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2時,緊急剎車時的剎車痕跡(即剎車距離x)與剎車前車速v的關(guān)系曲線,那么μ1和μ2的大小關(guān)系為()A.μ1<μ2B.μ1=μ2C.μ1>μ2D.條件缺乏,不能比擬7、如下圖,一個小球用細(xì)繩拴在天花板上并且靜止在光滑斜面上,以下說法中的正確是()A.細(xì)繩對小球無彈力作用B.斜面對小球的彈力方向垂直于水平面向上C.小球?qū)π泵鎻椓Ψ较虼怪庇谛泵嫦蛳翫.小球所受的重力方向垂直于斜面向下8、如下圖,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為的光滑斜面體,它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑.關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答,有如下四個表達(dá)式.要判斷這四個表達(dá)式是否合理,你可以不必進(jìn)展復(fù)雜的計算,而根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進(jìn)展分析,從而判斷解的合理性或正確性.根據(jù)你的判斷,下述表達(dá)式中可能正確的選項是()A. B.C. D.9、A、B兩物體的質(zhì)量關(guān)系是mA>mB,讓它們從同一高度同時開場下落,運(yùn)動過程中它們受到的阻力大小相等,那么()A.兩物體同時到達(dá)地面B.物體A先到達(dá)地面C.兩物體下落過程中加速度大小相等D.物體A下落的加速度大于物體B下落的加速度10、如下圖,疊放、靜止在水平地面上的兩個物體a、b,在水平拉力F的作用下,物體a、b仍保持靜止,那么()A.物體b受4個力的作用,其中有兩個重力B.物體b受5個力的作用,兩個物體間沒有摩擦力作用C.物體b受5個力的作用,兩個物體間有摩擦力作用D.物體a只受重力和物體b的支持力,這是一對平衡力11、如下圖,在水平力F作用下,A、B保持靜止.假設(shè)A與B的接觸面是水平的,且F≠0,那么B的受力個數(shù)可能為()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個12、如下圖,A、B兩物體靜止在粗糙水平面上,其間用一根輕彈簧相連,彈簧的長度大于原長.假設(shè)再用一個從零開場緩慢增大的水平力F向右拉物體B,直到A即將移動,此過程中,地面對B的摩擦力f1和對A的摩擦力f2的變化情況是()A.f1先不變后變大再變小 B.f1先變小后變大再不變C.f2先不變后變大 D.f2先變大后不變二、實(shí)驗題(2小題,共15分)13、(6分)某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動.實(shí)驗步驟如下:a.安裝好實(shí)驗器材.b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動,重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比擬清晰的紙帶,舍去開場密集的點(diǎn)跡,從便于測量的點(diǎn)開場,每兩個打點(diǎn)間隔取一個計數(shù)點(diǎn),如圖2甲中0、1、2……6點(diǎn)所示.c.測量1、2、3…6計數(shù)點(diǎn)到0計數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6.d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動.結(jié)合上述實(shí)驗步驟,請你完成以下任務(wù):(1)實(shí)驗中,除打點(diǎn)計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有.A電壓適宜的50Hz交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平F重錘(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點(diǎn)對齊,0、1、2、5計數(shù)點(diǎn)所在位置如圖2乙所示,那么:x2=cm,x5=cm,小車的加速度大小為_______m/s2,打點(diǎn)“1”時的瞬時速度V1=m/s.14、(9分)為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù),小亮設(shè)計了如以下圖所示的裝置進(jìn)展實(shí)驗.實(shí)驗中,當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時,重物B剛好接觸地面.將A拉到P點(diǎn),待B穩(wěn)定后靜止釋放,A最終滑到Q點(diǎn).分別測量OP、OQ的長度h和s.改變h,重復(fù)上述實(shí)驗,分別記錄幾組實(shí)驗數(shù)據(jù).
(1)實(shí)驗開場時,發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪.請?zhí)岢鰞蓚€解決方法.(2)請根據(jù)下表的實(shí)驗數(shù)據(jù)作出s-h關(guān)系的圖象.h/cm20.030.040.050.060.0s/cm19.528.539.048.056.5(3)實(shí)驗測得A、B的質(zhì)量分別為m=0.4kg、M=0.50kg.根據(jù)s-h圖象可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=.(結(jié)果保存一位有效數(shù)字)(4)實(shí)驗中,滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致μ的測量結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”).
三、計算題(共3小題,37分。解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要的驗算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)15、(10分)某教室窗高2m,一同學(xué)在樓頂上由靜止釋放一小石子,已知,小石子經(jīng)過該教室窗子的時間為0.2s,g=10m/s2.不計空氣阻力,那么:
(1)石子經(jīng)過窗子的平均速度是多少?(2)樓頂距此窗下窗臺多高.16、(13分)甲、乙兩車同時同向從同一地點(diǎn)出發(fā),甲車以v1=16m/s的初速度,a1=2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動,乙車以v2=4m/s的初速度,a2=1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,求兩車再次相遇前兩車相距最大距離和再次相遇時兩車運(yùn)動的時間.17、(14分)如下圖A、B兩物體用不可伸長細(xì)繩連接,在拉力F的作用下一起在水平地面上運(yùn)動,兩物體與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,細(xì)繩與水平地面的夾角θ=37°,其中mA=4kg、mB=2kg.(1)當(dāng)拉力F=60N時,求兩物體的加速度和兩物體間細(xì)繩的拉力;(2)要使B物體不離開地面,兩物體一起運(yùn)動的最大加速度多大?
參考答案一、選擇題1、D2、A3、C4、C5、C6、B7、C8、C9、BD10、BD11、BC12、BC二、實(shí)驗題13(1)、AC(2)3.0013.205.000.37514、(1)可以通過減小B的質(zhì)量;增加細(xì)線的長度(或增大A的質(zhì)量;降低B的起始高度)(2)(3)0.4(4)偏大三、、計算題15、【解析】)(1)石子經(jīng)過窗子的平均速度=10m/s;
(2)根據(jù)v=得:
經(jīng)過此窗下窗臺的速度v=10+10×0.1=11m/s
石子經(jīng)過窗子的平均速度是10m/s;根據(jù)2gh=v2得:
h==6.05m
16、解答: 當(dāng)兩車速度相等時,相距最遠(yuǎn),再次相遇時,兩車的位移相等.設(shè)經(jīng)過時間t1兩車相距最遠(yuǎn).由題意得v1﹣a1t1=v2+a2t1那么t1=代入數(shù)據(jù)解得t1=4sx1=v1t1﹣a1tx2=v2t1+a2t此時△x=x1﹣x2代入數(shù)據(jù)解得△x=24m.設(shè)經(jīng)過時間t2兩車再次相遇,且乙車一直做勻減速運(yùn)動,那么x1=x2代入數(shù)據(jù)解得t2=8s乙車停下所用時間t0==8s≥t2所以兩車再次相遇時運(yùn)動的時間為8s兩車再次相遇前兩車相距的最大距離為24m。17、解答:(1)對A與B組成的系統(tǒng),由牛頓
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