湖北省棗陽市小學語文六年級期末評估試卷詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、選擇題

2、下列各組詞語中，字形、讀音全部正確的項是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

參差（cēn）B．搖籃

呻吟

伶俐（lín）

單?。╞ó）C．嚴竣

侵襲

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻靜

絆腳

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．恍然

干躁

愁怨

模胡

心滿意足B．常娥

檢悅

冰雹

日寇

技高一籌C．懸崖

疙瘩

沙啞

照耀

斬釘截鐵D．點綴

籌備

皺眉

疲卷

排山到海

4、下列句中加點詞語運用不當?shù)氖牵?/p>

）A．方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。B．太和殿后面是中和殿。舉行大典時皇帝先在這里休憩。C．在西邊，最引人注目的是養(yǎng)心殿。D．人民處于水深火熱之中，慈禧太后卻為自己的生日大肆揮霍。

5、下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個玩具設(shè)計真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯了事，媽媽并沒有斥責他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。

三、非選擇題

6、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。

1、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

（換一種說法，意思不變。）

____________________________________

2、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？

（仿照句式，學習作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。）

___________________________________

7、修改下列病句。

（1）我們只有刻苦學習，就能把功課學好。

__________________________________

（2）朝霞被大地映得一片金黃。

__________________________________

（3）王雨明確了學習目的和學習習慣。

__________________________________

（4）在聯(lián)歡會上，小月演唱了動聽的歌聲。

__________________________________

（5）我欣賞了這幅草原風景畫冊。

__________________________________

8、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

________我們是為人民服務(wù)的，________，我們________有缺點，________不怕別人批評指出。________是什么人，誰向我們指出________行。________你說得對，我們________改正。

四、日積月累

9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀，完成填空。

1．詩中賞春：春天，萬物復(fù)蘇，“陽春布德澤，__________”；春天，草長鶯飛，“___________，水村山郭酒旗風”；春天，讓人流連忘返，“_____________，千萬和春住”。

2．讀書立志：“_________，快走踏清秋”，李賀一心報國，志向遠大；“粉骨碎身渾不怕，__________”，于謙品格高尚，堅貞不屈；“____________，留取丹心照汗青”，文天祥愛國情深，不怕犧牲；“人固有一死，_________，___________”，司馬遷堅韌不拔，追求生命的意義和價值，他們都是我們成長路上的榜樣。

3．“____________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！笔茄剑瑢崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。

4．“青，取之于藍而青于藍”讓我們明白了_____________。

五、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（

）A．我以日始出時去人近

以：認為B．問其故

故：原因C．及其日中如探湯

湯：湯水D．孔子不能決也

決：判斷2．下列說法錯誤的一項是（

）A．“孰為汝多知乎？”意思是“誰說你很聰明呢？”B．“日初出滄滄涼涼”意思是“太陽剛出來時很蒼茫凄涼”。C．“而日中時近也”意思是“到了正午時離人近”D．“見兩小兒辯斗”意思是“看見兩個小孩在爭辯”。3．“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？'”朗讀這句話的語氣應(yīng)該是（

）A．反問，帶有嘲笑，表現(xiàn)出小孩子的機智可愛。B．疑問，幸災(zāi)樂禍，冷嘲熱諷。4．下列說法錯誤的一項是（

）A．本文告訴我們，即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含著我們不了解或不確定的知識，需要多觀察，多思考。B．從兩小兒辯論的角度我明白了；只要善于觀察，勤于思考，即使是小孩子也能有獨特的發(fā)現(xiàn)和獨到的思考。C．從“孔子不能決也”的角度我明白了：學識淵博，德高望重的孔子能在兩個小孩面前坦率承認自己“不能決”，而不是故作高深或惱羞成怒，也很令人敬佩。D．本文主要通過動作描寫來表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。

11、閱讀。繩子那頭太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人——我的父親，一個空調(diào)修理工。暑假的一天，我再三央求父親帶著我去干活。出發(fā)前，父親專門去買了瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍，這是我第一次與父親出去干活。到了雇主家里，父親拿出一根粗繩子，一頭拴在他的腰上，另一頭在我身上繞了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。父親高興地對母親說：“這回不用你了，孩子拉著我更踏實，你只管遞工具?！备赣H從窗內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險?。　备赣H笑笑，爬出窗戶。我慢慢地放繩子，父親一點點爬到樓外，吊在距離地面十幾米高的墻上。站在窗戶邊，一股熱浪迎面撲來，額上的汗滴一個勁兒地往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得很燙。繩子那頭傳來一聲：“手套！”母親慢慢遞下一副粗糙的手套?！按鬅崽煲魇痔祝俊薄疤鞜嵋壮龊?，他怕手滑，工具掉下去，砸著人可就不好了?！蔽椅罩掷锏睦K子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。難以置信！我從來不知道父親做的是這樣的工作。突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了……”“你沒事吧？”我和母親焦急萬分。“沒事，你看兒子勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說。我卻要哭了。繩子那頭喊了聲：“拉我上去一些！”我便用力往回拉。父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機上，他的身體全部進入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也斑白了，他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過早地催老了我的父親！我的眼里滿是哀傷。一會兒，雇主拿來一只雪糕送給正在干活兒的父親，父親接過雪糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我?！疤靸簾?，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀?，你吃吧……”“讓你吃你就吃?！备赣H似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的雪糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整支雪糕，我從來沒有吃過如此美味的雪糕。父親又下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實的感覺。我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個偉大的人。1．第10自然段中，“父親帶著笑意說。我卻要哭了?！薄拔摇毕搿翱蕖钡闹饕蚴鞘裁?？（

）A．“我”為父親替人著想而感動。B．“我”為父親工作艱辛而心疼。C．“我”看到旁邊的母親焦急萬分。D．“我”聽到父親夸“我”力氣大。2．第14自然段中說“我從來沒有吃過如此美味的雪糕”，對此，下面理解不正確的是哪一項？（

）A．因為父親的關(guān)愛呵護而感到無比美味。B．因為一家人的共同努力而感到無比美味。C．因為天氣太熱能吃到雪糕而感到無比美味。D．因為“我”內(nèi)心踏實、幸福而感到無比美味。3．下列哪個細節(jié)不能突出“父親呵護兒子”這一主題？（

）A．父親專門為“我”涂抹防曬油。B．父親把雪糕擦干凈，遞給“我”。C．父親看“我”推辭雪糕似乎有點不高興。D．父親把粗繩子一頭在“我”身上繞了好幾圈。4．文章開頭這樣寫：“太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著?！毕旅鎸@樣開頭的分析，不正確的是哪一項？（

）A．通過環(huán)境描寫來推動情節(jié)的發(fā)展。B．通過環(huán)境描寫烘托出父親工作的辛苦。C．描寫事情發(fā)生時的天氣，讓事情更感人。D．把大地比作紅薯，生動形象地寫出天氣炎熱。5．根據(jù)文本，補充內(nèi)容要點：

與父親出去干活→_______→吃父親給的雪糕

6．“他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了?！边@個句子是對父親的哪方面進行描寫，這樣寫有什么作用？

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7．父親是一個什么樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析兩點。

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六、語言綜合運用

12、同學們，小學六年的學習生活在不知不覺中接近尾聲，曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際，讓我們在成長冊上記錄其中的一種滋味，留下自己的成長感言。

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13、表達與交流。

小學畢業(yè)意味著要和朝夕相處的老師、同