向?qū)W習(xí)演講稿7篇

向?qū)W習(xí)演講稿7篇向?qū)W習(xí)演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面對生活，我們必須有所抉擇。是迎著狂風(fēng)暴雨知難而進(jìn)，還是面對凄雨腥風(fēng)逆來順受，取決于我們內(nèi)心的精神和毅力。我們無法改變命運(yùn)帶給我們的許多自然的和人為的惡劣因素，但我們可以調(diào)整我們的心態(tài)。我們可以強(qiáng)化我們的意志，積極地開拓進(jìn)取，改變我們周圍的環(huán)境，提高我們的生活質(zhì)量，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)我們的理想和夢想。而在實(shí)現(xiàn)理想和夢想的過程中，我們必須堅(jiān)守寧靜，熱愛生活。

堅(jiān)守寧靜并不是逆來順受。面對逆境，保持積極進(jìn)取、奮發(fā)向上才能寧靜;面對豪強(qiáng)，保持勇敢、堅(jiān)持奮斗才能安寧。因此，堅(jiān)守寧靜也是一種力量的顯示，堅(jiān)守寧靜也是一種積極的心態(tài)，堅(jiān)守寧靜也是一種戰(zhàn)勝邪惡的精神。

堅(jiān)守寧靜也不是自甘墮落、自甘平庸。生活中有許多的誘惑需要我們?nèi)サ种?，生活中有許多的煩惱需要我們?nèi)?zhàn)勝。在采取任何行動(dòng)之前，我們心靈里會(huì)有一種斗爭。這種斗爭要取得勝利，我們首先就必須戰(zhàn)勝自己。把自己軟弱的、懶惰的甚至是邪惡的東西丟棄，而堅(jiān)持追求正義和高尚，才能擺脫墮落和平庸，才能顯示出行為的偉大、情操的高尚、感情的純正。

堅(jiān)守寧靜，必須樂觀自信。生活不可能一帆風(fēng)順，我們有許多的失敗、痛苦和不如意。在得意時(shí)保持冷靜不容易，在失意時(shí)保持樂觀自信更加困難。因此我們需要在勝利時(shí)潑點(diǎn)冷水，讓自己保持清醒;在失敗時(shí)給自己的理想增加點(diǎn)熱情，給夢想安上翅膀，真正地放飛自己。只有樂觀自信，才能堅(jiān)守寧靜。否則不是在得意時(shí)跌入深淵，就是在失意時(shí)陷入地獄。

堅(jiān)守寧靜也是一種修養(yǎng)和品德。沒有經(jīng)歷過痛苦的人不懂得什么叫真正的幸福;沒有經(jīng)歷過失敗考驗(yàn)的人不懂得什么叫真正的成功;沒有經(jīng)歷過磨難的人，很難懂得感情的珍貴;沒有寬闊胸懷的人，很難理解什么叫真正的修養(yǎng)和品德。不計(jì)名利，寵辱不驚，甘于寂寞，堅(jiān)守寧靜是一種熱愛生活、尊重別人、理解生活的高遠(yuǎn)境界，也是看透人生、駕馭心靈的野馬的一種精神能力，是一種對物欲和拜金主義的灑脫，也是歷經(jīng)坎坷沉浮、堅(jiān)持不懈追求的一種意志和毅力。我們熱愛生活，同時(shí)要堅(jiān)守寧靜。

向?qū)W習(xí)演講稿篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康。

今天,讓我們一起來探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)，我們有沒有思考這樣一個(gè)問題今天我努力了嗎？今天我充實(shí)嗎？今天我快樂嗎？

或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？

其實(shí)不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅(jiān)信書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒有了意義。

當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富快樂，有言曾論斷樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

同學(xué)們，孔子言吾日三省吾身，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思今天，我努力了嗎？今天，我充實(shí)嗎？今天，我快樂嗎？

最后送大家一句話快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？

我的演講到此結(jié)束

謝謝大家！

向?qū)W習(xí)演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

到了初中階段，開始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。

到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。

那時(shí)候我每天向往著自由，想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。

發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。

向?qū)W習(xí)演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！

感謝老師為我提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。

我來自農(nóng)村，卻有著不同凡響的人生。曾說，“生活就像一塊磨刀石，學(xué)要去妥協(xié)，學(xué)要為它而改變自己，要么慢慢地磨去自身所有的棱角碌碌無為、平平庸庸；要么被磨煉得鳳毛麟角、個(gè)性分明”。我不想平庸，希望被生活打磨得個(gè)性分明，但我知道這一切都源于腳踏實(shí)地，源于我們自己才是自己人生的設(shè)計(jì)者。

一直在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我知道它并不只是一個(gè)稱謂，而意味著一份責(zé)任，一份承擔(dān)。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學(xué)習(xí)工作中，更加努力，充實(shí)著自我，也完善著自我。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格的要求自己，獨(dú)立地面對學(xué)業(yè)，有著自己的目標(biāo)，和自己的昨天比，和自己的潛能比，更要有比別人強(qiáng)的能力，才配做一名好的學(xué)習(xí)委員。并且一直知道自己在尋找什么，什么才是自己想要的，才是適合自己的。有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金子塔頂端的只有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我正以蝸牛那樣的執(zhí)著，一步一步地走向自己要求的那個(gè)目標(biāo)。我相信自己，因?yàn)槲艺χ?，所以我前進(jìn)著。

總忘不了圖書館里的那種書香味，喜歡呆在那的感覺，喜歡那里的寧靜，喜歡沒事的時(shí)候在那里呆上一整天。坐在那，捧著書，陽光透進(jìn)來，是那樣的詳和，那樣的奇妙。因?yàn)橄矚g，僅僅喜歡，所以一直延續(xù)著、追求著。

在工作上，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情，執(zhí)著的信念，更有著老師、同學(xué)的信賴，帶著這些依靠，這份擔(dān)當(dāng)，我始終保持淡淡的微笑，樂此不疲，有辛酸，更有永不滅的激情。

作為一名學(xué)委，在班級中對良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，扮演了重要角色。積極督促其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為鼓勵(lì)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我班進(jìn)行了“一幫一”的活動(dòng)，帶領(lǐng)大家一起共同進(jìn)步，相互促進(jìn)。在英語和專業(yè)上，使同學(xué)們進(jìn)行自由互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，并取得了不錯(cuò)的成績。目前，英語我班已有五名同學(xué)報(bào)了四級，十六名同學(xué)報(bào)了三a級，相信他們都會(huì)通過自己的不斷努力，在考試中取得優(yōu)異的成績。專業(yè)始終得到老師們的一致好評，同學(xué)的作品也不斷的摸索，不斷的創(chuàng)新。

在思想上，有著一顆真摯熱誠的心，積極樂觀，提高自身的綜合素質(zhì)，以求全面發(fā)展，以及正確的人生態(tài)度。作為一名優(yōu)秀的入黨積極分子，有著服務(wù)奉獻(xiàn)的精神，熱心的幫助他人，關(guān)心同學(xué)。組織的“敬老愛幼”的教育活動(dòng)，讓我們領(lǐng)悟到了“孝感”的思想精髓，不光是對自己的父母，對其他需要我們愛的人，更應(yīng)如此。那次活動(dòng)，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進(jìn)的精神品質(zhì)！同時(shí)，也有著為建一個(gè)別人拿不走、替不了的身份努力著，追求奮斗著。為了是那份同學(xué)、老師永不打破的信任與愛。

現(xiàn)在，在我們共同的努力下，我們班不僅僅只是一個(gè)成績優(yōu)秀的班級體，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班級體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級體。而且同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上共同進(jìn)步。我們班一直以同學(xué)之間的愛戴、信念鼓舞，激勵(lì)著自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己要不斷的努力，不斷的進(jìn)步。我們知道奮斗永遠(yuǎn)是沒有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，一直在追求，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。

我知道，還有很多要學(xué)習(xí)的有很多要嘗試的，未來的路還很長，不管以后會(huì)是什么樣子，我們都不會(huì)放棄，都不會(huì)忘記努力，而且生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

而我，將會(huì)在晨曦鋪一張白紙，用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫；在夕陽把所有的都倒的空空的，添上一些風(fēng)、星星、螢火蟲?？傊?，盡量添加一切詩意的東西，并時(shí)刻提醒自己，別讓激情忘記的了飛翔。因?yàn)槲腋兄x生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。

向?qū)W習(xí)演講稿篇5

尊敬的學(xué)堂領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

非常榮幸能和大家在風(fēng)景如畫的大理相聚在聯(lián)都學(xué)堂一起對聯(lián)互擲磚頭。

我很驕傲，能夠在網(wǎng)絡(luò)界對聯(lián)最高學(xué)府聯(lián)都學(xué)堂深造，我很激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出擔(dān)任五班這個(gè)光榮團(tuán)結(jié)集體的班長。n來，學(xué)堂在大蒙校長和蘇三書記的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在香香，寒天，梅苑等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高瞻遠(yuǎn)矚，天才的創(chuàng)造的關(guān)于："以聯(lián)為本，對聯(lián)為民，以對聯(lián)求發(fā)展"光輝旗幟的指引下，在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”嚴(yán)格校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在網(wǎng)絡(luò)對聯(lián)界享有很高知名度的一流學(xué)府。n年來，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，為聯(lián)都為網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的對聯(lián)人才，并在各自的崗位上成為聯(lián)都的棟梁。例如，四班的很多學(xué)員還沒畢業(yè)就已通過了聯(lián)都的各級考試，被授銜授勛，更有雨兮同學(xué)，云卷同學(xué)，迷糊同學(xué)，禿頂商人同學(xué)還在學(xué)習(xí)期間就和聯(lián)都各界簽約，成為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，加以時(shí)日他們必將成為聯(lián)都各界的佼佼者中流砥柱。聯(lián)都學(xué)堂的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，五班的學(xué)員要以學(xué)堂為榮，要愛校如家，為學(xué)堂的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻(xiàn)。要在n年后，聯(lián)都的各界一談起五班就翹大拇指，成為學(xué)堂的楷?！，F(xiàn)在學(xué)堂正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，n年的文化積淀噴薄出新的生命，五班入學(xué)后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵(lì)著我們五班的每一位學(xué)員。

在我們求知的歲月里都品嘗過挑燈苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，經(jīng)歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上聯(lián)都對聯(lián)這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信經(jīng)過聯(lián)都學(xué)堂這所古文化的大熔爐的冶煉我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。來到學(xué)堂，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的學(xué)習(xí)生涯，在以后的學(xué)習(xí)中我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的對聯(lián)競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)學(xué)堂之子的風(fēng)采！

作為一個(gè)班長，我將處處帶頭做好大家的表率，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和強(qiáng)烈的責(zé)任感，緊密團(tuán)結(jié)團(tuán)支書點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)委員可兒，生活委員寒聯(lián)等班干部，讓同學(xué)們都團(tuán)結(jié)在以我為核心的學(xué)堂對聯(lián)中央周圍。不拉幫結(jié)派，克服當(dāng)老好人的思想，切實(shí)做到心系五班，為五班的學(xué)員服好務(wù)。時(shí)刻將學(xué)員的冷暖放在心頭，當(dāng)個(gè)人利益和班級利益發(fā)生沖突時(shí)班長意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。堅(jiān)持班級利益高于一切的方針，為了班級和同學(xué)們的利益可以犧牲自己的利益。這不僅僅是我的想法也是五班其他班干部的真實(shí)想法。

我們要開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，又創(chuàng)輝煌，新的學(xué)期里我們要繼往開來，及早籌劃，確立目標(biāo)，開拓創(chuàng)新。成績屬于昨天，四班已經(jīng)為我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿，五班需要超越。五班要統(tǒng)一認(rèn)識，樹立"我愛學(xué)堂，學(xué)堂愛我"，"今天我以學(xué)堂為榮、，明天學(xué)堂以我為榮"的意識，我們是聯(lián)都的花朵對聯(lián)的未來。讓五班的每一個(gè)同學(xué)在聯(lián)都閃光......

讓我們五班上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)，去書寫更加壯美的篇章，一同走向更加燦爛輝煌的明天。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂；祝老師們?nèi)f事如意工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成人成才??！謝謝大家！

謝謝大家！

向?qū)W習(xí)演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

大家好！我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)。

阿，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲积R來了。而不同的是，我在室內(nèi)，他還在室外；他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)。

秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié)。

因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中，總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì)錯(cuò)過擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的職責(zé)。

然而我突然間發(fā)現(xiàn)，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生，是就應(yīng)具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都就應(yīng)報(bào)答以前呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。落紅選取更護(hù)花。而我們只有選取勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的職責(zé)。

然而職責(zé)到底是什么？我想，也許職責(zé)就是使命，也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命；就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的職責(zé)就是勤奮學(xué)習(xí)。你能夠不博學(xué)，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。你能夠衣食無憂，但你不能夠養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到