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文檔簡介
年小學(xué)三年級感恩教育班會教案(實用5篇)學(xué)校三班級感恩教育班會教案篇一
1.用完整的語言告知我,父親節(jié)我能為父親做些什么。
2.可以畫出爸爸做事的方式,增加孩子對爸爸的愛。(關(guān)鍵目標(biāo))
3.潔凈利落地完成工作。(困難的目標(biāo))
預(yù)備:畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。
先在腦海里回憶一下父親做事的方式。
1.告知我你父親最喜愛做什么。
2.爸爸在做事情的時候是什么表情和動作?
3.爸爸結(jié)束后會做什么?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
三、畫前指導(dǎo)
1.父親節(jié)快到了。我們畫一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫畫的時候,我們的孩子肯定要認(rèn)真回憶父親做事時的表情和動作。比如他爸爸做事的時候,表情時而皺眉,時而快樂。比如爸爸做事,坐在椅子上或彎腰或站立。
2.要求:
(1)合理使用畫紙,在畫紙上畫爸爸的臉,不能太大也不能太小;
(2)保持畫紙清潔;
(3)顏色艷麗。
4.孩子們畫畫,老師關(guān)心有需要的孩子。
5.作品展覽。讓孩子們告知我們他們正在畫的關(guān)于他們父親正在做的事情。他爸爸在做事的時候我喜愛什么動作,增加孩子對他爸爸的愛。
學(xué)校三班級感恩教育班會教案篇二
一、設(shè)計理念:
母親是我們?nèi)松飞系谝蝗卫蠋煟o了我們生命,教我們學(xué)說話,她的愛似大山般高大,似大海樣膚淺,我們盡一生之力也報答不了母親的哺育之恩。
本周日是母親節(jié),在母親節(jié)來臨之際,我們應(yīng)當(dāng)以實際行動回報母親對我們的愛。
二、設(shè)計目的:
1、讓同學(xué)理解母親,理解母愛的宏大無私,讓同學(xué)懂得要感恩母親。
2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解母親、敬重母親、以實際行動來回報母親。
3、激發(fā)同學(xué)從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
三、活動預(yù)備:
1.確定主持人(錢、戴)
2、預(yù)備節(jié)目。
3、排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)
4、黑板設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
四、活動導(dǎo)入:
全班一起背誦孟郊的《游子吟》
游子吟(孟郊)
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉!
是啊,寸草心永久報答不了三春暉。6.1班感恩母親主題班會現(xiàn)在開頭。
五、活動過程:
1、感受母愛:
說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。
《孟母三遷》《岳母刺字》等
老師讀一篇《劉君婷家長來信》
2、歌頌?zāi)赣H
歌曲、名言或者朗誦,歌頌?zāi)赣H
播放《懂你》歌曲
詩朗誦:母親的頌歌(配音:克萊德曼鋼琴曲:秋日私語)
(女)當(dāng)青春在我們臉上綻放光榮
歲月也霜染了母親的雙鬢
我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨,
卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情意,
而母親卻用慈祥包涵著我們的偏激,用溫情撫慰我們的焦慮
(男)友愛的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧
或許,一句話,一杯水,一個擁抱,
一支康乃馨
就會讓您欣慰不已,笑容綻放
由于母親的心總是那么簡單滿意
(女)友愛的母親,今日是您的節(jié)日
您的兒女用世界上最真摯的語言
祝愿全天下的母親:
(合)幸福安康、漂亮永久
3、回報母親
你想對母親說什么:
“媽媽,我想對你說”活動
你想做什么:
你想為媽媽做一件什么事
4、班主任總結(jié):
同學(xué)們,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,有句話叫“百事孝為先”,下井父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,一句暖心的話語,一個真誠的祝愿、一句溫馨的問候、一朵一般的鮮花、一個貼身的擁抱,一個舒心的微笑,就足以讓他們感到幸福。讓我們從身邊小事做起,以實際行動愛你的母親,做一個令母親傲慢的孩子。
5、結(jié)束語:
讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結(jié)束我們這次班會。
學(xué)校三班級感恩教育班會教案篇三
一、活動目的:
1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的宏大;懂得珍惜親情,豐富同學(xué)的情感世界。讓同學(xué)懂得每個人的成長離不開父母哺育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增加同學(xué)的感恩意識,增加社會責(zé)任感,培育健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。
3、提高同學(xué)的自理力量,形成良好的勞動習(xí)慣,端正同學(xué)的勞動態(tài)度。
4、使同學(xué)體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)懷他人,能樂觀主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動目標(biāo):
讓同學(xué)學(xué)會敬重和關(guān)懷長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培育語言表達(dá)力量,動手實踐力量、綜合運用力量。
三、活動時間:
5月7日——5月11日
四、活動主題:
陽光_情
五、活動對象:
四。5班全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容:
1、通過班會教育,進行全員發(fā)動,宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案,讓同學(xué)熟悉到,我們的成長,離不開父母哺育之恩,使同學(xué)熟悉到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動(全體參與)。
(4)寫一篇關(guān)于“陽光、親情“主題的作文。
七、活動要求:
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為同學(xué)成長記錄,也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝愿短信、母親節(jié)作文在班級展現(xiàn),并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。
八、總結(jié)評比階段
1、評比優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。
2、評比“愛心小天使“(美麗賀卡、精彩短信)。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的宏大情感。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。
主題班會方案感恩母親方案大全
學(xué)校三班級感恩教育班會教案篇四
一、活動目的
針對當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象,同學(xué)難于管理的現(xiàn)象,制定本次班會主題。通過看、說、寫的活動,讓同學(xué)從小就學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會,從而付出行動!
二、活動過程
(一)引入課題
同學(xué)們,我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母,我們當(dāng)代的學(xué)校生又是怎么做的呢?今日我們就以“感恩”為主題開一次班會。(師板書:感恩)
從字面上我們不難發(fā)覺,都是和“心”親密相關(guān)。(課件出示:感在心中,恩記心中)
(二)學(xué)習(xí)典型
1.我們來讀一位名人的信件,看看從他的字里行間,你讀到了什么?(課件出示)
2.指名來回答。
3.老師出示(課件:不幸時——心存感恩)
4.從下面這兩段文字中,你又有什么收獲?(讓同學(xué)明白幸福時應(yīng)心存感恩。)
(三)心與心的溝通
看完了別人的故事,老師想聽聽大家的故事。信任我們的身上也肯定有很多讓人感動,讓我們牢記的恩情。讓我們先從學(xué)校談起。(引導(dǎo)同學(xué)談與老師之間的故事,是做適當(dāng)引導(dǎo)、提示)【播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想,在小組內(nèi)溝通,指名說。)
再來說說和父母之間的故事。(先來看一則廣告:家)請大家放開心扉說一說我們和父母之間的故事吧!(直接指名說)
師總結(jié):當(dāng)父母抬起手時,我們應(yīng)感恩-他們是愛我們的,否則不會恨鐵不成鋼;當(dāng)老師生氣的時候,我們應(yīng)感恩—老師是愛我們的,由于他們不盼望我們一事無成!
多么無私的愛,多么難忘的恩,此時此刻,你肯定還有很多話想說,請寫在你的感恩卡片上,讓我們的感恩樹開滿鮮花!
(四)感恩社會,付之行動
大家能坐在寬敞光明有暖氣的教室,使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,享受著免費的義務(wù)教育……應(yīng)感恩社會!
我們生活的幸福,學(xué)習(xí)的歡樂,身體的健康……應(yīng)感恩社會!
所以我們在感恩老師、感恩父母時,千萬別忘了感恩社會。
一句簡潔的“感謝”“不好意思”可能就會讓一份恩情得以回報,一個小小的動作可能會讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個例子。全部的行動、行為都在大家的眼中。信任大家通過本次班會真的能“感在心中,恩記心中”,并且能通過言行舉止展現(xiàn)新時代學(xué)校生的漂亮風(fēng)采。
(五)總結(jié)延長
送給大家?guī)拙湓挘徒o大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永久抱有一顆感恩的心,去學(xué)習(xí),去生活!
感恩教育主題班會教案模板
成長感恩教育主題班會
感恩教育主題班會策劃書
主題班會敬重老師感恩教育
感恩教育主題班會教案
學(xué)校三班級感恩教育班會教案篇五
一、教學(xué)背景:學(xué)校生處于13-15歲的年齡段,正是叛逆,易沖動的時期,常以自我為中心。很多同學(xué)覺得自己現(xiàn)在所得到的是理所當(dāng)然的,母親賜予和付出也是理所當(dāng)然的。感恩意識比較單薄,簡單頂撞母親。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解中華民族孝敬母親的傳統(tǒng)美德。
2、學(xué)會感恩,孝敬母親。
3、知道孝敬母親的重要,并自覺傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。
三、形式:
師生朗誦、視頻、歌曲、小品、同學(xué)單獨誦讀、同學(xué)發(fā)言
四、預(yù)備活動:
1、圍繞班會主題的課件。
2、排列歌曲、小品等
3、《二十四孝》和關(guān)于孝道的詩歌。
4、自己預(yù)備為母親做些什么。
五、流程
播放歌曲《
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