一篇文章告訴你如何繪制并運(yùn)用思維導(dǎo)圖

?篇?章告訴你如何繪制并運(yùn)?思維導(dǎo)圖！最開始接觸思維導(dǎo)圖在最開始接觸思維導(dǎo)圖的時候，只知道它是由圈圈和線條構(gòu)成的，?來梳理思路，或者是搭建??的知識體系。有天在圖書館，我看完了《西南聯(lián)?愛情往事》這本書，因為書中涉及到很多的?物，?我犯懶，不想做?段的筆記。于是就想起了思維導(dǎo)圖的圈圈和線條?！蝗讨币暤乃季S導(dǎo)圖處?作在畫的時候，我根本沒有去想畫的是否規(guī)范和好看。當(dāng)時就是覺得畫起來好玩，?且在畫的過程中，書中的故事再?次浮現(xiàn)在我的腦海中。當(dāng)我畫完這幅思維導(dǎo)圖之后，看??的圈圈，我就能回憶起書中的情節(jié)，當(dāng)時真的給了我極?的成就感。雖然第?幅思維導(dǎo)圖很不規(guī)范，?且整個畫?，在現(xiàn)在看來都有些不忍直視，但是在當(dāng)時，這確實給我?guī)銟O?的成就感，也品嘗到了畫思維導(dǎo)圖的樂趣。所以學(xué)習(xí)畫思維導(dǎo)圖，?開始不要有太多的思想包袱，也不要怕??畫的不好，畫就對了。你會發(fā)現(xiàn)，它會給你帶來很多學(xué)習(xí)的樂趣和驚喜！思維導(dǎo)圖的運(yùn)?思維導(dǎo)圖?叫?智圖，是東尼博贊發(fā)明的?種表達(dá)發(fā)射性思維的圖形?具，思維導(dǎo)圖主?分明，形象?動，是?種趣味性?較強(qiáng)的筆記法，可以讓??的思緒盡情舒展。運(yùn)?思維導(dǎo)圖，我們可以記錄和總結(jié)??的聽課筆記，讀書筆記。同時它也可以幫助我們梳理??的思路，將學(xué)到的知識體系化，轉(zhuǎn)化為??的知識體系。繪制思維導(dǎo)圖的過程中，會給你許多原先未曾發(fā)現(xiàn)的靈感。1思維導(dǎo)圖與閱讀卡爾維諾的這本《看不見的城市》，介乎?說與散?之間，因為他筆下的每?個城市都是獨(dú)?成篇的，我更愿意把它當(dāng)做城市類的散?來讀。根據(jù)每個城市的主題，將不同的故事串聯(lián)在?起，于是就有了這幅思維導(dǎo)圖。▲卡爾維諾《看不見的城市》思維導(dǎo)圖這種以主題展開的思維導(dǎo)圖也?樣適?于知識型的理論書，可以根據(jù)?個主題，進(jìn)?拓展分析，與這個主題相關(guān)的內(nèi)容都可以囊括其中，這樣對我們深?思考很有啟發(fā)意義。2思維導(dǎo)圖與寫作▲《斯通納》寫書評前畫的思維導(dǎo)圖在畫思維導(dǎo)圖的過程中，其實也是在梳理我們的寫作思路，這樣當(dāng)我們真正開始寫書評的時候，就可以根據(jù)思維導(dǎo)圖的線索和先前做的讀書筆記，讓書評??呵成。?且?章寫完之后也會有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，你會發(fā)現(xiàn)原來知識的輸出并不是?件難事。

3思維導(dǎo)圖與知識點(diǎn)雖然現(xiàn)在已經(jīng)是?個畢業(yè)上班狗，但對于??的定位?直都是終?學(xué)習(xí)者。?看專業(yè)書和?學(xué)類的書最?的不同就在于它會有很多的理論知識，特別是要準(zhǔn)備考試的時候，這些專業(yè)知識點(diǎn)就顯得尤為重要。我?般會在看完?個章節(jié)之后，對于這個章節(jié)的知識點(diǎn)有個全局性的把握之后，根據(jù)??的邏輯梳理思維導(dǎo)圖，這不僅會讓我們隊這?章節(jié)的知識有更深刻的理解，同時也?便我們后期進(jìn)?復(fù)習(xí)。繪制思維導(dǎo)圖的具體?法1.紙張——可供?由發(fā)揮的A4紙張最開始畫思維導(dǎo)圖的時候，可以選擇?較?的A4紙，這樣你的思維可以盡情舒展。熟練以后，可以根據(jù)??的需求，在平時隨?攜帶的?帳本上畫思維導(dǎo)圖。2.中?圖像——不需要畫漂亮的“畫”很多?之所以對思維導(dǎo)圖望?卻步，是覺得??不會畫畫，沒辦法畫出很美的中?圖像，如果是因為這個?放棄畫思維導(dǎo)圖實在太可惜。中?圖像只要字稍微??些，有明顯標(biāo)識就好，不需要漂亮的“畫”，最重要的是??看的明?。如果你本?就有繪畫功底那則是最好不過的啦，如果沒有繪畫功底，也并不影響繪制思維導(dǎo)圖。3.顏?——總之就是要五顏六?！?腦會受到?彩的刺激，建議思維導(dǎo)圖挑選??喜歡的顏?或亮?，能享受?彩游戲的樂趣，因為有了顏?的存在，往往在畫思維導(dǎo)圖的時候就是?種享受。4.分?——性感曲線最理想分?包括形狀、粗細(xì)和長度。?流暢曲線，分出“粗、中、細(xì)”三個等級，分?上的長度和分?上的?字注意平衡。實在不喜歡彎曲的分?，簡單的圓弧甚?平直的線也可以。5.?級分?——?分??詞語很多?伙伴在畫這種思維導(dǎo)圖的時候，會遇到?個問題。就是在寫?級分?的時候，會覺得?從下?。這個時候，你可以準(zhǔn)備?張草稿紙，在旁邊寫下你認(rèn)為?較重要的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)知識體系串聯(lián)起分?的邏輯，有所取舍之后，再決定?級分?應(yīng)該怎么寫，放在哪個位置。6.層次化——刻意為之則適得其反層次化的規(guī)則可以分為“分層”和“排序”，先把能想到的都想出來，再進(jìn)?分類，在思考創(chuàng)意的同時，?然就按層次對他們進(jìn)?排列。7.畫就對了——總之先試試看

7.畫就對了——總之先試試看你準(zhǔn)備好了嗎，get了這?新技能，快點(diǎn)畫?張屬于??的思維導(dǎo)圖吧。不知道畫什么嗎，那就先從?我介紹開始吧，這也是?個探索?我并且更加了解??的過程哦。肆?忌憚的盡情書寫，相信我，畫完之后會有驚喜！思維導(dǎo)圖書單1.【美】東尼博贊《思維導(dǎo)圖》東尼博贊就是思維導(dǎo)圖的發(fā)明者，這本書算是對思維導(dǎo)圖的?次科普介紹，本書特別提供了?系列實?練習(xí)、?量頗具啟發(fā)性的圖?，以及演?這種技巧的原創(chuàng)性思維導(dǎo)圖。2.【?】?島美由?！?常?活中的思維導(dǎo)圖》這本書?邊介紹了很多思維導(dǎo)圖使?的具體場景和案例，是真的將思維導(dǎo)圖融?到了?活，?作，學(xué)習(xí)等各??，通過看別?的案例介紹，對??也會有不少啟發(fā)。3.陳資璧盧慈偉《你的第?本思維導(dǎo)圖操作書》這本書的作者是東尼博贊的學(xué)?，內(nèi)容?較詳盡易懂，適合初學(xué)者。推薦?個??具：1.電腦思維導(dǎo)圖軟件：xmind、mindmanagerXmind很容易上?，只要你會按enter和insert，你就可以繪制出你的電腦版思維導(dǎo)圖。2.?機(jī)app：“思維導(dǎo)圖”?機(jī)思維導(dǎo)圖，線條顏?很漂亮，?且簡單有整體性，我?般在寫書單的時候，會?到?機(jī)版的思維導(dǎo)圖。缺點(diǎn)是，?機(jī)操作會有局限，不好做延展性筆記。3.拍照的?具：掃描全能王每?次當(dāng)你畫完思維導(dǎo)圖，可以?全