數(shù)控車(chē)工頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)數(shù)控車(chē)工?頂崗實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范本上?課學(xué)習(xí)電?子數(shù)控專?業(yè)多是理?論知識(shí)，?所以我很?珍惜這次?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?，認(rèn)真聽(tīng)?老師講解?介紹，觀?察每臺(tái)機(jī)?器的結(jié)構(gòu)?和零件，?學(xué)習(xí)它的?實(shí)用方法?，結(jié)合理?論知識(shí)可?以更透徹?的理解。?實(shí)習(xí)訪?問(wèn)是數(shù)控?機(jī)床。首?先我們同?學(xué)按順序?進(jìn)去參觀?，然后班?里的'老?師給我介?紹參觀時(shí)?要注意的?要求，不?要碰機(jī)械?，不要按?開(kāi)關(guān)。然?后，在老?師的指導(dǎo)?下，我們?學(xué)習(xí)了數(shù)?控車(chē)床的?計(jì)算機(jī)編?程。因?yàn)?是計(jì)算機(jī)?操作，所?以首先要?學(xué)會(huì)計(jì)算?機(jī)能識(shí)別?的語(yǔ)言和?指令，這?樣才能正?確輸入指?令來(lái)控制?計(jì)算機(jī)，?得到我們?需要的產(chǎn)?品。寫(xiě)好?程序后，?可以觀看?仿真，提?前知道程?序是否符?合要求和?標(biāo)準(zhǔn)，最?后聯(lián)系機(jī)?床，將編?好的程序?輸入數(shù)控?機(jī)床。一?切自動(dòng)化?，零件加?工快，符?合我們的?要求，所?以數(shù)控機(jī)?床很當(dāng)代?。據(jù)說(shuō)數(shù)?控機(jī)床的?發(fā)展和更?換幾乎與?計(jì)算機(jī)的?發(fā)展同步?。通過(guò)?這次實(shí)踐?，我們了?解了現(xiàn)代?機(jī)械制造?業(yè)的生產(chǎn)?方式和工?藝流程。?熟悉工程?材料的主?要成型方?法和加工?方法，所?用主要設(shè)?備的工作?原理和典?型結(jié)構(gòu)，?夾具的使?用和安全?操作技術(shù)?。了解機(jī)?械制造工?藝知識(shí)和?新技術(shù)、?新工藝、?新設(shè)備在?機(jī)械制造?中的應(yīng)用?。對(duì)工程?材料的主?要成型加?工方法有?初步的獨(dú)?立操作技?能。在理?解、熟悉?和掌握一?定的工程?基礎(chǔ)知識(shí)?和操作技?能的過(guò)程?中，培養(yǎng)?、提高和?加強(qiáng)了自?己的工程?實(shí)踐能力?、創(chuàng)新意?識(shí)和創(chuàng)新?能力。這?次實(shí)習(xí)讓?我們明白?，做事要?謹(jǐn)慎細(xì)致?，一點(diǎn)也?不能馬虎?。同時(shí)也?培養(yǎng)了我?們堅(jiān)強(qiáng)不?屈的天性?，不到最?后一秒絕?不放棄毅?力!培養(yǎng)?和鍛煉了?勞動(dòng)觀、?質(zhì)量觀和?經(jīng)濟(jì)觀，?增強(qiáng)了遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律、安全?技術(shù)規(guī)程?和愛(ài)護(hù)國(guó)?家財(cái)產(chǎn)的?意識(shí)，提?高了綜合?素質(zhì)。在?整個(gè)實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?老師對(duì)我?們的學(xué)科?有嚴(yán)格的?要求，為?學(xué)生制定?了實(shí)習(xí)細(xì)?則，加強(qiáng)?了清潔機(jī)?床場(chǎng)地和?遵守各工?種安全操?作規(guī)程的?要求，對(duì)?學(xué)生的綜?合工程素?質(zhì)培養(yǎng)起?到了較好?的促進(jìn)作?用。人?生第一次?有了“學(xué)?以致用”?的感覺(jué)，?心里有了?成就感。?我也真的?意識(shí)到真?理是必須?經(jīng)過(guò)實(shí)踐?檢驗(yàn)的，?我自己也?不去嘗試?。書(shū)上沒(méi)?有的東西?很多，只?有在實(shí)踐?中才能體?會(huì)到。紙?上談兵只?會(huì)讓人產(chǎn)?生誤解，?實(shí)踐才是?永恒的老?師。它不?僅給我們?帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)?，也讓我?們知道什?么是工作?精神和嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的?作風(fēng)。在?我未來(lái)的?學(xué)習(xí)生涯?中，我應(yīng)?該親自學(xué)?習(xí)，將來(lái)?成為一名?優(yōu)秀的專?業(yè)人士。?這次實(shí)習(xí)?讓我明白?了什么叫?“紙上談?兵，淺嘗?輒止，潛?心實(shí)踐，?見(jiàn)真識(shí)真?”。數(shù)?控車(chē)工頂?崗實(shí)習(xí)工?作總結(jié)范?本（二）?在課堂?上學(xué)習(xí)電?子數(shù)控專?業(yè)大部分?都是理論?知識(shí)，所?以我很珍?惜這次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真的聽(tīng)?老師的講?解和介紹?，觀察每?一個(gè)機(jī)械?的構(gòu)造和?零件，以?及學(xué)習(xí)它?的實(shí)用方?法，和理?論知識(shí)相?結(jié)合，才?能理解的?更透徹。?實(shí)習(xí)參?觀是數(shù)控?機(jī)床。首?先我們同?學(xué)按順序?進(jìn)去參觀?，然后上?課的老師?給我介紹?一下參觀?時(shí)應(yīng)該注?意那些要?求，不要?亂碰機(jī)械?，也不能?亂按開(kāi)關(guān)?等。然后?我們?cè)诶?師的教導(dǎo)?下通過(guò)上?機(jī)學(xué)會(huì)了?數(shù)控車(chē)床?的程序編?寫(xiě)，因?yàn)?是電腦操?作，所以?我們首先?必須學(xué)會(huì)?電腦能夠?識(shí)別的語(yǔ)?言、指令?等，這樣?我們才能?正確輸入?指令操控?電腦，得?到我們需?要的產(chǎn)品?。在編寫(xiě)?好程序后?，我們可?以觀看仿?真模擬，?預(yù)先知道?該程序是?否符合要?求和標(biāo)準(zhǔn)?，最后接?觸機(jī)床，?將編好的?程序輸入?數(shù)控機(jī)床?，一切都?是自動(dòng)化?的，零件?很快就加?工好了，?符合我們?的要求，?所以數(shù)控?機(jī)床很具?有時(shí)代性?。據(jù)說(shuō)，?數(shù)控機(jī)床?的發(fā)展和?換代幾乎?與計(jì)算機(jī)?是同步發(fā)?展的。?通過(guò)這次?實(shí)習(xí)我們?了解了現(xiàn)?代機(jī)械制?造工業(yè)的?生產(chǎn)方式?和工藝過(guò)?程。熟悉?工程材料?主要成形?方法和主?要機(jī)械加?工方法及?其所用主?要設(shè)備的?工作原理?和典型結(jié)?構(gòu)、工夾?量具的使?用以及安?全操作技?術(shù)。了解?機(jī)械制造?工藝知識(shí)?和新工藝?、新技術(shù)?、新設(shè)備?在機(jī)械制?造中的應(yīng)?用。在工?程材料主?要成形加?工方法和?主要機(jī)械?加工方法?上，具有?初步的獨(dú)?立操作技?能。在了?解、熟悉?和掌握一?定的工程?基礎(chǔ)知識(shí)?和操作技?能過(guò)程中?，培養(yǎng)、?提高和加?強(qiáng)了我們?的工程實(shí)?踐能力、?創(chuàng)新意識(shí)?和創(chuàng)新能?力。這次?實(shí)習(xí)，讓?我們明白?做事要認(rèn)?真小心細(xì)?致，不得?有半點(diǎn)馬?虎。同時(shí)?也培養(yǎng)了?我們堅(jiān)強(qiáng)?不屈的本?質(zhì)，不到?最后一秒?決不放棄?的毅力!?培養(yǎng)和鍛?煉了勞動(dòng)?觀點(diǎn)、質(zhì)?量和經(jīng)濟(jì)?觀念，強(qiáng)?化遵守勞?動(dòng)紀(jì)律、?遵守安全?技術(shù)規(guī)則?和愛(ài)護(hù)國(guó)?家財(cái)產(chǎn)的?自覺(jué)性，?提高了我?們的整體?綜合素質(zhì)?。在整個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，老師?對(duì)我們的?紀(jì)律要求?非常嚴(yán)格?，制訂了?學(xué)生實(shí)習(xí)?守則，同?時(shí)加強(qiáng)清?理機(jī)床場(chǎng)?地、遵守?各工種的?安全操作?規(guī)程等要?求，對(duì)學(xué)?生的綜合?工程素質(zhì)?培養(yǎng)起到?了較好的?促進(jìn)作用?。數(shù)控?車(chē)工頂崗?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范本?（三）?在蛋殼網(wǎng)?管項(xiàng)目部?任職數(shù)控?員以來(lái)，?已經(jīng)過(guò)去?了半年多?，回顧這?半年來(lái)的?工作歷程?，工作中?的經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，有?利于在以?后的工作?中揚(yáng)長(zhǎng)避?短，更好?的做好技?術(shù)工作。?過(guò)去的?半年里，?很感謝公?司及項(xiàng)目?部的支持?，在管網(wǎng)?項(xiàng)目部中?擔(dān)任技術(shù)?員職務(wù)，?施工中，?在項(xiàng)目部?很多同事?的關(guān)心幫?助下，不?管是技術(shù)?方面還是?質(zhì)檢與管?理，使我?工作上有?了很大的?進(jìn)步，當(dāng)?然成績(jī)只?代表過(guò)去?，在以后?的工作中?我會(huì)加倍?努力，爭(zhēng)?取做的更?好。在?工程中，?技術(shù)含量?較高，這?就要求作?為技術(shù)人?員對(duì)待工?作不能人?浮于事，?做好人，?要以踏實(shí)?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對(duì)待?工作，不?懂的東西?要善于學(xué)?習(xí)，已懂?的東西更?要精益求?精，因?yàn)?技術(shù)在不?斷進(jìn)步更?新，只有?通過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)，?輔以求精?務(wù)實(shí)。?腳踏實(shí)地?的作風(fēng)，?方能勝任?自己的工?作崗位.?一切工程?施工，技?術(shù)和質(zhì)檢?工作貫穿?始終，在?工作經(jīng)驗(yàn)?的積累中?，逐步培?養(yǎng)自己的?預(yù)見(jiàn)性，?方能起到?技術(shù)先行?的作風(fēng)，?建筑職業(yè)?不同于其?他行業(yè)，?它需要不?斷在現(xiàn)場(chǎng)?檢查、監(jiān)?督，隨時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)?題，而這?些工作都?在現(xiàn)場(chǎng)比?較惡劣的?環(huán)境下進(jìn)?行，這要?求我不斷?培養(yǎng)吃苦?耐勞的精?神。工?作中我不?怕苦不怕?累，放下?管理人員?清高的姿?態(tài)，從工?程的實(shí)干?中不斷豐?富自己所?學(xué)才能，?使自己的?現(xiàn)場(chǎng)綜合?處理能力?得到鍛煉?和提高.?身為公司?的一員，?有機(jī)會(huì)能?在這樣的?條件下學(xué)?習(xí)和鍛煉?，我感到?無(wú)比的自?豪，這種?環(huán)境和外?部的條件?給了我一?種自信和?榮耀，但?更多的是?對(duì)我的今?后工作的?鞭策，就?要求我在?工作中時(shí)?刻要以企?業(yè)的形象?來(lái)約束自?己，我所?有的言行?要符合特?級(jí)企業(yè)的?標(biāo)準(zhǔn)，逐?