活動經(jīng)驗總結(jié)文明禮儀（3篇）

第8頁共8頁活動經(jīng)驗?總結(jié)文明?禮儀中?華民族素?有“禮儀?之邦、文?明古國”?的美譽，?為了傳承?中華民族?的優(yōu)良傳?統(tǒng)，學(xué)習(xí)?現(xiàn)代文明?禮儀知識?，遵守現(xiàn)?代文明禮?儀規(guī)范，?我班結(jié)合?“文明”?特色班級?的創(chuàng)建工?作，開展?了一些相?應(yīng)活動，?收到了較?好的成效?。我班?有學(xué)生_?___人?，不少同?學(xué)都存在?著這樣那?樣的問題?，比如他?們有的行?為有些散?漫，有些?聽不進(jìn)老?師的教誨?，不遵守?課堂紀(jì)律?，個人衛(wèi)?生搞不好?等等，在?禮儀上他?們不是很?注重。在?這次的創(chuàng)?建過程中?，學(xué)生的?改變讓我?有了以下?的感想。?一、加?強宣傳，?堅持教育?文明是?人與人之?間進(jìn)行友?好交流的?窗口，只?有我們每?個人自覺?提高文明?意識，規(guī)?范自己的?行為，使?之形成良?好的習(xí)慣?，社會才?會發(fā)展，?人們的生?活才會愉?悅。為此?，宣傳文?明禮儀知?識，加強?文明建設(shè)?尤為重要?。在利用?班會時間?多次組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?了“全國?青少年文?明禮儀教?育讀本”?，在認(rèn)真?研讀，互?相交流的?基礎(chǔ)上，?我們又組?織學(xué)生進(jìn)?行了讀后?感的撰寫?，雖然有?的只有短?短的只言?片語，但?是從這些?發(fā)自學(xué)生?內(nèi)心的文?字中，我?看到了學(xué)?生對“文?明”的向?往。，我?加緊了“?文明”的?宣傳，將?“文明”?細(xì)節(jié)化，?如：教室?衛(wèi)生、放?學(xué)秩序、?禮貌用語?等等。采?取“互幫?互助”的?方法，讓?每個學(xué)生?都有所提?高。并在?期末評選?出四名文?明生。在?校園中良?好的文明?禮儀風(fēng)氣?的形成過?程中，榜?樣的作用?是不可忽?視的。?二、開展?活動，促?良好習(xí)慣?養(yǎng)成。?開展豐富?多彩的活?動，既可?以陶冶學(xué)?生的情操?，又可以?激發(fā)學(xué)生?的競爭意?識，為此?我校組織?了學(xué)生參?與“滿天?星”征文?比賽等一?系列活動?，我班學(xué)?生參加征?文比賽，?兩名獲得?了三等獎?。另外，?在校運動?會上獲得?了年段二?等獎，全??？偡值?四的好成?績?；顒?中我們老?師和學(xué)生?積極性都?很高，不?但活動取?得了很好?的效果，?而且此活?動還得到?了很好的?延續(xù)，促?進(jìn)了同學(xué)?們的自覺?行為意識?，使校園?文明意識?大大提升?。三、?形成制度?，人人作?主。我?班級開展?班級量化?考核制度?，分值周?班長與值?日班長，?并將每生?的日常行?為進(jìn)行量?化考核，?形成每日?一小計、?每周一反?饋、每月?一統(tǒng)計的?量化管理?。由班級?每位學(xué)生?都能參與?班級管理?，實現(xiàn)在?管理班級?中也學(xué)會?了自我教?育的目的?。文明?最重要的?是體現(xiàn)在?自己的行?動上。為?了使學(xué)生?真正記住?自己所學(xué)?習(xí)的文明?禮儀知識?，落實到?自己的行?動中，結(jié)?合學(xué)校開?展的一系?列活動，?我在班級?倡議：校?園是我家?，環(huán)境靠?大家。讓?每位學(xué)生?都知道保?護校園環(huán)?境的重要?性，并且?鼓勵學(xué)生?將這樣的?感受付諸?于行動。?在公車上?，要讓座?給老、弱?、病、殘?、孕;在?親戚朋友?家要注重?自己的言?行儀表;?在公共場?合要遵守?公共秩序?等等。?活動經(jīng)驗?總結(jié)文明?禮儀（二?）根據(jù)?學(xué)校的統(tǒng)?一安排，?由教務(wù)處?、政教處?、團委牽?頭組織的?河?xùn)|區(qū)職?業(yè)中專中?華傳統(tǒng)文?明禮儀知?識學(xué)習(xí)競?賽活動自?____?年___?_月__?__日開?始布置任?務(wù)，至_?___年?____?月___?_日下午?舉行全校?筆試比賽?，歷時近?一個半月??，F(xiàn)對本?次活動總?結(jié)如下。?一、定?位準(zhǔn)確，?選材恰當(dāng)?，切合我?校實際。?張校長?給本次活?動的目標(biāo)?定位是：?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)中華?民族悠久?的文明禮?儀傳統(tǒng)，?從深厚的?歷史文化?積淀中汲?取文明禮?儀知識精?華，提高?學(xué)生的自?身文明素?質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展。?事實證明?這一定位?是非常準(zhǔn)?確的。對?于文明素?質(zhì)相對較?差的中專?生來說，?只有切實?提高他們?的文明素?質(zhì)，才能?有效地提?高他們的?綜合素質(zhì)?。本次中?華傳統(tǒng)文?明禮儀知?識學(xué)習(xí)競?賽活動的?學(xué)習(xí)教材?《三字經(jīng)?》、《弟?子規(guī)》可?以說是代?表著中華?傳統(tǒng)文明?禮儀精髓?的傳世之?作，它們?涉及文明?禮儀的方?方面面，?行文披情?入理，具?有極強的?說服力。?這次中華?傳統(tǒng)文明?禮儀知識?學(xué)習(xí)競賽?活動是符?合我校學(xué)?情、切合?我校實際?的。這次?學(xué)習(xí)競賽?活動也得?到了區(qū)教?育局的認(rèn)?可，本次?活動簡訊?在河?xùn)|教?育信息網(wǎng)?上發(fā)表。?二、大?多數(shù)學(xué)生?參入積極?性高，筆?試成績較?好，有些?班級表現(xiàn)?突出。?絕大多數(shù)?同學(xué)懷著?極高的熱?情參加了?學(xué)習(xí)競賽?活動。在?長達(dá)一個?多月的學(xué)?習(xí)時間里?，他們認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《三字經(jīng)?》、《弟?子規(guī)》的?內(nèi)容，有?些學(xué)生的?學(xué)習(xí)材料?都翻爛了?。在筆試?過程中，?絕大多數(shù)?參賽選手?都認(rèn)真作?答，取得?了較好的?成績。其?中___?_級高職?高專一班?、___?_年級三?班、__?__畜牧?獸醫(yī)班的?學(xué)生表現(xiàn)?最為突出?，為班級?爭得了團?體前三名?的好成績?。___?_級幼師?班同學(xué)克?服感冒發(fā)?燒的不利?因素積極?參賽，雖?然只有四?名選手參?賽，比其?它班級少?一名選手?，但依然?取得了團?體三等獎?的成績。?她們的斗?志之強、?水平之高?，令人贊?嘆。三?、少數(shù)師?生認(rèn)識不?到位，個?別班級組?織不得力?，需要今?后正確引?導(dǎo)。有?一少部分?師生對本?次活動的?意義認(rèn)識?不夠深入?，個別班?主任沒有?及時對本?班級學(xué)生?學(xué)習(xí)的情?況進(jìn)行調(diào)?控、引導(dǎo)?，致使本?班的學(xué)習(xí)?競賽活動?未能達(dá)到?預(yù)期的效?果。這需?要今后與?班主任多?溝通，形?成教育合?力，進(jìn)一?步搞好學(xué)?校的工作?。活動?經(jīng)驗總結(jié)?文明禮儀?（三）?在新學(xué)期?開始之際?。為紀(jì)念?____?題詞向雷?鋒同志學(xué)?習(xí)四十七?周年，在?中心校大?隊部的號?召下，全?鎮(zhèn)學(xué)校啟?動了“文?明禮貌月?”活動，?在為期一?個月的活?動中，全?校師生積?極參與，?有力推動?了我校學(xué)?生規(guī)范文?明行為養(yǎng)?成。對提?高學(xué)生綜?合文明程?度，營造?和諧校園?氛圍，有?效推進(jìn)素?質(zhì)教育，?有著深遠(yuǎn)?的影響。?現(xiàn)將“_?___月?文明禮貌?月”活動?總結(jié)如下?：一、?工作思路?：__?__月，?各校結(jié)合?學(xué)校實際?，開展“?____?月文明禮?貌月”活?動，進(jìn)一?步增強了?全校師生?的文明禮?貌意識，?加強了學(xué)?生的日常?行為規(guī)范?教育，增?強了學(xué)生?文明意識?，促使學(xué)?生逐步養(yǎng)?成了文明?習(xí)慣，樹?立了高雅?文明的學(xué)?生形象，?努力營造?了校園美?麗、清潔?、和諧的?育人環(huán)境?，各方面?都呈現(xiàn)出?一些可喜?的變化。?二、加?強宣傳，?營造氛圍?學(xué)校充?分發(fā)揮少?先隊和班?級的職能?作用，以?建設(shè)“文?明校園、?文明班級?”、“文?明學(xué)生”?為主題，?營造了濃?郁的宣傳?教育氛圍?。通過國?旗下講話?、紅領(lǐng)巾?廣播站、?主題班會?活動等多?種形式，?使全體學(xué)?生認(rèn)識到?了良好習(xí)?慣養(yǎng)成的?重要性。?各校各班?板報、墻?報規(guī)范化?、個性化?布置教室?，形成濃?厚校園班?級文化氛?圍。學(xué)校?以文明禮?貌活動月?為教育契?機，在全?體學(xué)生中?進(jìn)行了文?明禮貌習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育、衛(wèi)?生習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?和遵規(guī)守?紀(jì)習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，各校還?結(jié)合班級?、學(xué)生實?際情況開?展了討論?會、主題?班會，對?學(xué)生良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成起到了?很好的促?進(jìn)作用。?三、主?題明確，?循序漸進(jìn)?為逐步?提高學(xué)生?行為養(yǎng)成?，全面落?實各項規(guī)?范要求。?“爭做文?明學(xué)生”?、“愛校?護護?！?、“學(xué)校?是我家、?愛護靠大?家”等班?級活動，?形式多樣?，內(nèi)容豐?富多彩。?讓同學(xué)們?在參與活?動的同時?，潛移默?化的受到?思想品德?和美的熏?陶，從文?明禮貌習(xí)?慣到衛(wèi)生?習(xí)慣，從?學(xué)習(xí)習(xí)慣?到體育鍛?煉習(xí)慣，?從嚴(yán)于律?己到愛校?愛班，循?序漸進(jìn)，?由點及面?地開展行?為養(yǎng)成教?育，并通?過德育處?進(jìn)行督查?，保證了?活動效果?。四、?好人好事?層出不窮?文明禮?貌月活動?開展以來?，各班積?極開展“?學(xué)雷鋒、?見行動，?告別不良?行為，我?為學(xué)校添?光彩”大?做好人好?事活動。?校園內(nèi)好?人好事層?出不窮，?校園內(nèi)有?不少拾金?不昧、助?人為樂、?等好人好?事層出不?窮。還有?不少同學(xué)?積極為學(xué)?校、班級?服務(wù)，遇?到校園內(nèi)?不凈處主?動打掃，?看見紙屑?彎腰拾起?，為班級?貧困同學(xué)?獻(xiàn)愛心。?通過大做?好人好事?，讓我們?真情實意?地回報社?會，回報?身邊關(guān)心?我們的人?。五、?實踐活動?有聲有色?首先，?各校開展?了《規(guī)范?》、《守?則》人人?會說、會?背、會用?“三會”?達(dá)標(biāo)活動?。要求各?班學(xué)生課?前背一條?，周周進(jìn)?行班與班?比、組與?組比、人?與人比，?中心校_?___月?____?日舉行了?小學(xué)生“?守則、規(guī)?范”競賽?。其次?，各校利?用隊會、?班會課進(jìn)?行以文明?禮貌、養(yǎng)?成教育為?主題的教?育活動。?解放小學(xué)?在六年級?舉行了“?文明禮儀?伴我行”?主題隊會?觀摩課。?第三，?利用三八?婦女節(jié)對?學(xué)生進(jìn)行?感恩教育?。各校開?展了-我?為媽媽送?禮物、我?幫媽媽做?家務(wù)、感?恩手抄報?、我為媽?媽獻(xiàn)首歌?等不同形?式的主題?教育。?第四，全?鎮(zhèn)各校開?展了“倡?導(dǎo)禮儀之?風(fēng)塑造文?明形象”?主題教育?活動，中?心校組織?了手抄報?、征文現(xiàn)?場比賽。?第五，?為豐富學(xué)?生的德育?實踐活動?，讓學(xué)雷?鋒活動走?出校園深?入社會，?在各校的?的組織下?，同學(xué)們?開展“學(xué)?雷鋒”的?體驗活動?，為孤寡?老人捐款?，打掃衛(wèi)?生，清除?市場垃圾?，受到社?會各界的?一致好評?。六、?落實規(guī)范?，鞏固成?果各班?組織全體?學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，規(guī)?范要求學(xué)?生的言行?。同時，?各校班都?進(jìn)行了養(yǎng)?成教育，?配合文明?禮貌月的?展開，杜?絕遲到早?退和亂扔?的現(xiàn)象，?對學(xué)生留?長發(fā)、戴?首飾的不?良習(xí)慣進(jìn)?行了糾正?，對亂踏?花木、亂?扔垃圾的?同學(xué)進(jìn)行?了批評教?育，統(tǒng)一?要求佩戴?紅領(lǐng)巾，?養(yǎng)成積極?向上的精?神風(fēng)貌和?文明習(xí)慣?。同時，?學(xué)校健全?了值勤班?規(guī)章制度?，加強對?每日常規(guī)?活的檢查?、評比力?度，從兩?操、課堂?紀(jì)律、課?外活動、?自習(xí)紀(jì)律?等多方面?加強了檢?查力度，?對出現(xiàn)的?問題及時?和班主任?聯(lián)系一起?處理，并?對違規(guī)違?紀(jì)學(xué)生逐?一建檔，?由此學(xué)生?上課的認(rèn)?真程度、?值日生工?作的質(zhì)量?都有了很?大的提高?。校園內(nèi)?興起了文?明之風(fēng)，?同學(xué)們互?相關(guān)心，?監(jiān)督，集?體榮譽感?普遍增強?。通過活?動的開展?，要求每?個學(xué)生都?能認(rèn)識到?：文明禮?貌不僅能?給社會、?他人帶來?愉快、和?諧，也能?創(chuàng)造充滿?愛心的環(huán)?境，