月度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)單樣本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)月度個(gè)人?工作總結(jié)?簡(jiǎn)單樣本?-月，?我們度過(guò)?了開心的?-長(zhǎng)假，?一晃-月?份就要過(guò)?去了。?回顧這一?個(gè)月的工?作，緊張?而又忙碌??，F(xiàn)將本?月總結(jié)如?下：一?、教育教?學(xué)工作?我們開展?了《快快?慢慢》和?《紅黃藍(lán)?綠》兩大?主題教學(xué)?活動(dòng)。通?過(guò)《快快?慢慢》主?題中一系?列教學(xué)活?動(dòng)的開展?，幼兒不?但了解了?車輛、的?快慢不同?，還知道?了在日常?活動(dòng)中做?什么事情?時(shí)動(dòng)作要?快，做什?么事情時(shí)?要慢，從?而養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。?在迷人的?秋天里，?我們根據(jù)?季節(jié)特征?開展了《?紅黃藍(lán)綠?》主題活?動(dòng)，孩子?們通過(guò)玩?玩色彩游?戲，做做?七彩花，?了解和感?知了秋天?是多彩多?姿的，同?時(shí)我們還?通過(guò)樹葉?貼畫、棉?簽畫菊花?等活動(dòng)，?使幼兒感?知秋天的?景象是五?彩繽紛的?。我們還?開展秋游?活動(dòng)，帶?領(lǐng)幼兒到?戶外，到?大中去尋?找了秋天?花草樹木?的變化，?在大自然?中孩子們?更直觀、?更生動(dòng)地?認(rèn)知了秋?天。結(jié)合?主題活動(dòng)?《種蠶豆?》，孩子?們?cè)谖覀?的區(qū)親手?種上了蠶?豆，期待?蠶豆能早?日發(fā)芽開?花結(jié)果。?二、衛(wèi)?生保育工?作本月?我們繼續(xù)?抓好了衛(wèi)?生保健工?作，每天?定時(shí)做好?了午睡室?、教室、?一些日常?用品的消?毒工作。?幼兒每天?來(lái)園時(shí)做?到嚴(yán)把晨?檢關(guān)，為?做好幼兒?疾病的預(yù)?防工作，?防止幼兒?間的相互?，降低幼?兒患病機(jī)?率。另外?對(duì)于長(zhǎng)期?生病請(qǐng)假?的幼兒我?們也打電?話進(jìn)行慰?問(wèn)，向家?長(zhǎng)了解幼?兒的病情?。三、?家長(zhǎng)工作?在家長(zhǎng)?工作方面?，我們利?用家校路?路通、家?訪、家長(zhǎng)?接送幼兒?時(shí)間加強(qiáng)?家園聯(lián)系?的力度，?盡量做到?家園互動(dòng)?。由于主?題需要，?我們還請(qǐng)?家長(zhǎng)為孩?子準(zhǔn)備秋?游的零食?和水、蠶?豆，樹葉?等，家長(zhǎng)?們都能積?極配合。?本月我們?需要豐富?角色游戲?材料，月?底進(jìn)行了?角色游戲?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?評(píng)比，感?謝家長(zhǎng)和?孩子一起?收集各種?食品包裝?盒、藥品?盒，使我?們的角色?游戲活動(dòng)?有豐富的?活動(dòng)材料?。月底我?們還根據(jù)?幼兒表現(xiàn)?填好了《?寶寶成長(zhǎng)?錄》，使?家長(zhǎng)能夠?更加直觀?、更加詳?細(xì)、更加?全面地了?解孩子在?幼兒園中?各方面的?表現(xiàn)，以?便于家長(zhǎng)?配合。?回顧-月?，它是多?彩的，幼?兒擁有許?多精彩的?活動(dòng);它?是快樂的?，幼兒體?驗(yàn)到了活?動(dòng)的愉快?;它是忙?碌的，教?師的工作?是比較繁?忙的;它?更是充實(shí)?的，在這?繁忙的工?作中，我?們也獲得?了許多。?月度個(gè)?人工作總?結(jié)簡(jiǎn)單樣?本（二）?時(shí)光飛?快，不知?不覺中我?已經(jīng)進(jìn)入?這個(gè)有愛?的大家庭?兩個(gè)月了?。這段時(shí)?間里，我?從剛的迷?茫和不適?應(yīng)逐漸成?長(zhǎng)和提高?，努力學(xué)?習(xí)相關(guān)的?理論知識(shí)?，積極實(shí)?踐，不懂?就問(wèn)，刨?根問(wèn)底不?放過(guò)任何?細(xì)節(jié)。這?兩個(gè)月里?，在師傅?詳細(xì)的了?解?，F(xiàn)對(duì)?我本月的?任務(wù)進(jìn)行?總結(jié)如下?：作為?新入職員?工，回顧?入職的這?兩個(gè)月的?工作經(jīng)歷?，我收獲?了很多。?首先，我?在第一個(gè)?月的基礎(chǔ)?上對(duì)車間?和所在的?工作崗位?有了更深?的認(rèn)識(shí)。?逐漸理解?并掌握了?脫色和精?脫崗位的?工藝指標(biāo)?和操作規(guī)?程，對(duì)工?作中出現(xiàn)?的一些小?問(wèn)題也能?夠自行解?決。同時(shí)?，也體會(huì)?到了這個(gè)?崗位的重?要性工作?中一定要?細(xì)心認(rèn)真?，做好每?一步，容?不得半點(diǎn)?馬虎，不?然可能會(huì)?給車間帶?來(lái)巨大損?失。此?外，通過(guò)?這段時(shí)間?的工作，?讓我清醒?的認(rèn)識(shí)到?自己的缺?點(diǎn)和不足?，因此要?適應(yīng)新的?工作環(huán)境?和要求，?必須加快?更新和補(bǔ)?充知識(shí)，?在工作的?同時(shí)，遇?到不懂得?問(wèn)題，虛?心向老師?傅請(qǐng)教，?努力做到?見賢思齊?、兼收并?蓄、開拓?視野。平?時(shí)多觀察?老師傅的?做事，爭(zhēng)?取不斷進(jìn)?步，提高?工作能力?，使自己?早日成為?公司的有?用之人。?作為一?個(gè)新入職?的員工，?我深知“?合抱之木?，始于毫?末”、“?千里之行?，始于足?下”的道?理。在試?用期內(nèi)需?要腳踏實(shí)?地，從點(diǎn)?滴學(xué)起、?做起、干?起，事無(wú)?巨細(xì)，不?以事小而?不為。并?且在工作?是認(rèn)真細(xì)?心，高度?負(fù)責(zé)，工?作中遇事?多想、多?總結(jié)，努?力為自己?以后的工?作積累。?以腳踏實(shí)?地的工作?作風(fēng)贏得?領(lǐng)導(dǎo)和師?傅們的認(rèn)?可和支持?。通過(guò)?兩個(gè)月的?學(xué)習(xí)，我?對(duì)生產(chǎn)工?藝操作規(guī)?程越來(lái)越?熟悉，個(gè)?人工作態(tài)?度也越來(lái)?越端正，?能夠認(rèn)真?應(yīng)對(duì)工作?上的各種?問(wèn)題。這?里需要感?謝師傅們?的耐心講?解和傳授?。同時(shí)，?我深知我?自己也存?在很多不?足之處和?繼續(xù)學(xué)習(xí)?的地方。?我希望下?一步能對(duì)?崗位