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第5頁共5頁暑期社會(huì)?實(shí)踐個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本大?一暑假才?剛開始,?就有同學(xué)?到處忙碌?起來了,?關(guān)注通告?,招聘,?為的只是?不想浪費(fèi)?這黃金般?的兩個(gè)月?,充實(shí)的?安排好這?大學(xué)期間?的第一個(gè)?暑假,想?合理利用?,磨練自?我!作?為一名在?校學(xué)生,?能在大一?期間參加?社會(huì)實(shí)習(xí)?,是一次?難得的機(jī)?遇,少兒?培訓(xùn)班做?美術(shù)老師?。使我們?在掌握基?本理論知?識(shí)后,迅?速的加以?實(shí)踐運(yùn)用?。鞏固學(xué)?習(xí)成果。?這是學(xué)業(yè)?上的優(yōu)勢(shì)?。更為可?貴的是,?我們?cè)趯?shí)?習(xí)中成長?的更加成?熟,無論?是思想還?是心理上?。由于我?們習(xí)慣生?活在校園?中,時(shí)刻?有老師、?家長和同?學(xué)關(guān)愛,?生活得無?憂無慮,?很少接觸?社會(huì),也?很少吃苦?。在實(shí)習(xí)?中,困難?時(shí)刻嚴(yán)峻?的考驗(yàn)著?我們。?同時(shí),也?想通過社?會(huì)實(shí)踐更?多的了解?社會(huì),在?實(shí)踐中拓?寬自己的?視野,增?長自己的?見識(shí),鍛?煉自己的?才干,培?養(yǎng)自己的?耐力,使?自己在獨(dú)?立自主和?為人處事?的能力上?得到更大?的提升;?更重要的?是想檢驗(yàn)?一下自己?所學(xué)的東?西能否被?社會(huì)所用?,自己的?能力能否?得到社會(huì)?的認(rèn)可,?能否在社?會(huì)中實(shí)現(xiàn)?自己應(yīng)有?的價(jià)值。?以我個(gè)?人暑期時(shí)?間的安排?來講,我?自我感覺?是很充實(shí)?的,從大?一下學(xué)期?開始,我?和另一們?同學(xué)就在?專業(yè)老師?的推薦下?當(dāng)上了一?名少兒培?訓(xùn)班的美?術(shù)老師,?開始了我?們的第一?份工作,?開始以一?位老師的?身份來面?對(duì)我們將?要教授知?識(shí)的那一?群小朋友?們,他們?純真的笑?容打動(dòng)著?我們,那?只可意會(huì)?不可言傳?的技體語?言深深吸?引著我們?的雙眸。?盡管我所?學(xué)的是環(huán)?境藝術(shù)設(shè)?計(jì)專業(yè),?但當(dāng)一名?人們教師?是我小時(shí)?候的一個(gè)?理想,現(xiàn)?在正在努?力的實(shí)現(xiàn)?著。在?與老師、?家長和孩?子們的交?談中,鍛?煉和增強(qiáng)?了我們的?交際、溝?通能力。?從生活?、學(xué)習(xí)、?心理三方?面著眼,?以家長、?老師、學(xué)?生本人三?個(gè)角度出?發(fā),通過?與學(xué)生家?長進(jìn)行電?話回訪,?老師每天?的詳細(xì)記?錄,學(xué)生?心態(tài)動(dòng)向?,了解孩?子家長在?供子女上?學(xué)、培養(yǎng)?兒女成才?方面的思?想狀況,?和學(xué)生在?家中的反?映情況,?及時(shí)了解?學(xué)生思想?動(dòng)態(tài),與?家長做最?及時(shí)的溝?通。與?家長知學(xué)?生的接觸?過程中更?加體會(huì)到?父母的良?苦用心,?那望子成?龍的心切?和期盼,?記得有次?突然感悟?很多,打?了個(gè)電話?回家,跟?父母說了?句:“爸?媽,我終?于知道你?們是怎樣?把我扶養(yǎng)?長大的!?”,然爸?媽只是會(huì)?心的微笑?了下,也?許在想,?這天終于?來了,孩?子終于明?白了我們?的用心啊?!提升了?對(duì)親情的?認(rèn)可,那?一幅幅躍?顯生氣的?畫面,體?現(xiàn)著每個(gè)?孩子的不?同心緒。?站在學(xué)?生們努力?付出汗水?和淚水的?畫展前面?,心感到?十分的欣?慰,那是?付出后的?一種回報(bào)?啊。學(xué)生?們努力的?在裝飾著?自己的夢(mèng)?想藍(lán)圖,?要山盡是?山,要水?盡是水,?快樂自由?的在海洋?世界里流?淌。那?次的成果?展不僅鍛?煉了我們?自身的實(shí)?踐能力、?創(chuàng)造能力?和溝通能?力,提高?了自身素?質(zhì);增強(qiáng)?了和工作?伙伴的團(tuán)?體協(xié)作精?神和團(tuán)隊(duì)?意識(shí),積?累了豐富?的活動(dòng)策?劃和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。從?中我明白?了一個(gè)基?本的道理?,一份真?心,加一?份耐心,?加一份專?心,加一?份動(dòng)力,?再加上自?己對(duì)美術(shù)?的熱愛是?一個(gè)好的?老師必備?的東西。?暑期社?會(huì)實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?二)這?次的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?,總體來?說還是蠻?開心的,?雖然期間?會(huì)有些出?乎我們意?料的事發(fā)?生,但畢?竟最后還?是結(jié)交了?幾個(gè)志同?道合的朋?友。對(duì)?于這一次?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),?我有三點(diǎn)?要說。?第一,大?家都很努?力,很認(rèn)?真,很負(fù)?責(zé)任的對(duì)?待自己的?工作,這?次的社會(huì)?實(shí)踐給了?我們一個(gè)?施展才能?的舞臺(tái),?雖然我們?能力還不?夠,但人?都是需要?磨練的,?不是每個(gè)?人一出生?就會(huì)主持?大局的,?所以,自?己策劃怎?么進(jìn)行就?怎么進(jìn)行?,越是焦?急越是不?能發(fā)揮好?,計(jì)劃好?的總比臨?時(shí)想的效?果要好得?多。第?二,雖然?我們都把?自己的工?作完成了?,但我們?沒有很好?的分工協(xié)?作好,很?多時(shí)候都?只看到主?要負(fù)責(zé)人?自己在干?,而有些?組員卻不?知道要干?嘛。也許?你們不放?心把工作?交給組員?,但這不?是你‘獨(dú)?攬’任務(wù)?的借口,?我們既然?是一支團(tuán)?隊(duì),那分?工合作就?是我們的?所想要達(dá)?到的目的?。對(duì)于?我個(gè)人的?工作,我?也有三點(diǎn)?要說。首?先,我個(gè)?人情感控?制得不夠?好。其次?,團(tuán)隊(duì)意?識(shí)還不夠?強(qiáng)烈。最?后就是不?夠謙虛。?我所說的?個(gè)人情感?,就是指?做事情的?時(shí)候心里?老想著不?讓他人吃?虧,這就?導(dǎo)致了我?在買東西?的時(shí)候總?是忘了再?砍價(jià),雖?然也就只?有那么幾?毛錢,但?這就顯得?我不夠強(qiáng)?硬了,所?以說工作?的時(shí)候要?控制好個(gè)?人情感。?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?不夠強(qiáng)烈?,就是說?不能隨時(shí)?隨地的就?會(huì)很及時(shí)?的想到團(tuán)?隊(duì)的利益?問題。不?夠謙虛就?是指自我?感覺良好?,其實(shí)有?些方面是?做得不咋?滴,但總?會(huì)把不好?的方面忽?略掉,沒?有很及時(shí)?地去思考?該如何改?進(jìn)、為什?么會(huì)出現(xiàn)?這樣子的?情況,等?等???而言之,?每一次的?活動(dòng)都有?其意義所?在,我們?在這次活?動(dòng)中收獲?得不僅僅?是快樂,?更多的是?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。暑期?社會(huì)實(shí)踐?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(三)?參加這次?實(shí)踐,讓?我也是過?了一個(gè)充?實(shí)的暑假?,作為大?一的一個(gè)?結(jié)束,我?也是在此?次的實(shí)踐?里面看到?自己的所?學(xué),的確?還有很多?的方面要?去進(jìn)步,?同時(shí)也是?通過了實(shí)?踐讓我明?白社會(huì)的?殘酷,真?的不是那?么的輕松?,只有自?己在接下?來的學(xué)習(xí)?做好更為?充足的準(zhǔn)?備,那么?以后立足?在職場(chǎng)也?是會(huì)更有?把握一些?,能在社?會(huì)做的更?好。短?暫的一個(gè)?月時(shí)間,?自己也是?選擇了兼?職銷售,?去賣場(chǎng)工?作,這是?一個(gè)很大?的挑戰(zhàn),?以前的自?己也是沒?有工作過?,只做過?義工,可?以說這次?的挑戰(zhàn)也?是讓我更?加的意識(shí)?到社會(huì)競(jìng)?爭是多么?的殘酷,?由于我只?是兼職,?賣場(chǎng)對(duì)于?我的工作?要求并沒?有正式員?工那么的?高,和同?事們的交?流之中我?也是知道?,如果做?的不好,?排在末尾?那么就是?要被淘汰?的,而且?一天的工?作下來也?是挺辛苦?的,要去?把產(chǎn)品推?薦給客人?,而且有?時(shí)候還要?和同事去?競(jìng)爭,也?是讓我看?到和學(xué)校?很不一樣?的一面,?這段日子?,當(dāng)然自?己也是嚴(yán)?格的要求?自己,盡?力的去完?成銷售的?目標(biāo),最?后也是得?到了領(lǐng)導(dǎo)?的肯定,?自己的交?際能力以?及銷售方?面都是成?長很多。?和同事?們交流,?我也是對(duì)?于社會(huì)的?認(rèn)知比以?前多了很?多,知道?的確是很?殘酷,不?但是我目?前所做的?工作,也?是同事們?以前的一?些經(jīng)驗(yàn)告?訴我,無?論是在什?么樣的崗?位,能力?是非常重?要的,如?果做不好?,那么就?是被淘汰?,有能力?的人也是?容易得到?機(jī)會(huì),去?有更多的?收獲讓我?也是明白?,作為學(xué)?生,其實(shí)?自己離畢?業(yè)并不是?那么的遙?遠(yuǎn),而且?自己要學(xué)?的地方也?是有
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