秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)秋季學(xué)期?少先隊(duì)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?____?年秋季學(xué)?期，根據(jù)?上級(jí)文件?江北中學(xué)?合并到_?___中?學(xué)，學(xué)生?人數(shù)由原?來(lái)的__?__人猛?增到__?__人。?為確保_?___月?____?日能按時(shí)?開(kāi)學(xué)上課?，全體領(lǐng)?導(dǎo)和教師?一起團(tuán)結(jié)?協(xié)作、眾?志成城，?認(rèn)真落實(shí)?上級(jí)文件?精神，統(tǒng)?籌兼顧，?有條不紊?地籌備開(kāi)?學(xué)工作。?開(kāi)學(xué)以來(lái)?，各項(xiàng)工?作一切順?利，教育?教學(xué)井然?有序?，F(xiàn)?特作如下?總結(jié)：?一、工作?安排，早?作準(zhǔn)備。?兩校合?并后，面?臨著教室?、宿舍不?足，為了?認(rèn)真落實(shí)?上級(jí)文件?精神，使?學(xué)生能按?時(shí)返校，?學(xué)校能按?時(shí)上課，?學(xué)校立即?成立以卜?興福校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的?開(kāi)學(xué)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面負(fù)?責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校開(kāi)學(xué)?工作，擬?好工作日?程，及時(shí)?召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議?，對(duì)工作?過(guò)程中出?現(xiàn)的困難?由領(lǐng)導(dǎo)集?體討論形?成共識(shí)，?各司其責(zé)?，穩(wěn)步推?進(jìn)各項(xiàng)工?作。根據(jù)?實(shí)際情況?現(xiàn)決定將?初二級(jí)十?二個(gè)班安?排在分校?區(qū)上課，?并分派一?名副校長(zhǎng)?分管。主?校區(qū)安排?七年級(jí)和?九年級(jí)共?____?個(gè)教學(xué)班?。___?_月__?__日，?召開(kāi)了全?校教師會(huì)?議。在這?次大會(huì)上?，校長(zhǎng)本?著實(shí)事求?是的態(tài)度?作了__?__年的?工作計(jì)劃?，闡明了?本期的工?作思路，?分配了教?師的工作?任務(wù)，并?對(duì)開(kāi)學(xué)工?作作了周?密的布署?。并組織?全體教師?學(xué)習(xí)了《?____?中學(xué)教職?工管理制?度》和《?教職工的?獎(jiǎng)懲條例?》。__?__月三?十、三十?一日，學(xué)?生報(bào)名情?況良好。?____?月___?_日，正?式按課程?表上課。?二、校?園環(huán)境，?煥然一新?上學(xué)期?結(jié)束之后?，校長(zhǎng)便?決定將舊?教學(xué)樓上?的使用年?時(shí)已久的?舊電線(xiàn)和?門(mén)窗全部?拆下，全?部安裝上?全新的鋁?合金的窗?和鐵門(mén)，?并做好安?全鐵網(wǎng)。?教室電線(xiàn)?布置得規(guī)?范整齊劃?一。消除?了不安全?隱患。并?在綜合樓?后面的空?地上做了?一個(gè)燈光?水泥球場(chǎng)?，開(kāi)學(xué)之?后，整個(gè)?校園面貌?煥然一新?。三、?宣傳工作?，有聲有?色1、?開(kāi)學(xué)之初?，積極營(yíng)?造迎新氣?氛，在校?門(mén)口張掛?歡迎橫幅?，張貼標(biāo)?語(yǔ)，處處?讓學(xué)生感?受到一種?向上的力?量。2?、積極做?好收費(fèi)工?作的宣傳?3、做?了開(kāi)學(xué)工?作宣傳欄?，從報(bào)名?程序到學(xué)?生分班，?從收費(fèi)到?入學(xué)須知?，學(xué)生都?一目了然?。四、?收費(fèi)工作?，認(rèn)真規(guī)?范。_?___月?____?日，學(xué)校?專(zhuān)門(mén)組織?收費(fèi)人員?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，指?出以往收?費(fèi)工作中?存在的一?些問(wèn)題，?嚴(yán)格按照?收費(fèi)通告?收取各種?費(fèi)用，沒(méi)?有亂收費(fèi)?現(xiàn)象。?五、后勤?供應(yīng)，保?障有力。?“兵馬?未動(dòng)，糧?草先行”?，開(kāi)學(xué)之?前，學(xué)校?的許多課?桌已得到?維修。老?師的教學(xué)?用書(shū)，備?課資料，?辦公用品?也早已到?位。學(xué)生?的教科書(shū)?也已全部?到位(由?于七年級(jí)?學(xué)生回校?比預(yù)計(jì)的?多，少部?分學(xué)生的?教科書(shū)正?在追加)?。食堂的?各項(xiàng)工作?均已準(zhǔn)備?就緒。?六、安全?工作，落?到實(shí)處?1、開(kāi)學(xué)?伊始，校?行政領(lǐng)導(dǎo)?便召集食?堂工作人?員開(kāi)會(huì)，?再次重申?食堂衛(wèi)生?安全的重?要性，并?派專(zhuān)人負(fù)?責(zé)督查，?嚴(yán)防中毒?事故發(fā)生?。2、?____?月___?_日，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?學(xué)校商店?進(jìn)行了檢?查，對(duì)商?店衛(wèi)生提?出嚴(yán)格要?求，嚴(yán)禁?出售“三?無(wú)”產(chǎn)品?及腐爛變?質(zhì)產(chǎn)品。?3、對(duì)?校園各種?設(shè)施進(jìn)行?認(rèn)真檢查?，清除安?全隱患，?確保師生?安全。?七、常規(guī)?管理工作?1、學(xué)?校各職能?部門(mén)，班?主任和教?師都在_?___月?____?日前完成?了各自的?工作計(jì)劃?。2、?教職工全?部按時(shí)到?校，無(wú)一?人缺席。?3、教?師努力按?新課程標(biāo)?準(zhǔn)上課。?4、制?定了專(zhuān)門(mén)?的學(xué)校藝?體衛(wèi)工作?計(jì)劃，并?責(zé)成教科?室組織實(shí)?施5、?各種日常?工作已正?常開(kāi)展，?教工到位?情況良好?。6、?加強(qiáng)周邊?環(huán)境、關(guān)?系的協(xié)調(diào)?，為學(xué)校?工作開(kāi)展?掃平道路?。八、?加強(qiáng)入學(xué)?教育，做?好留生工?作。1?、本期我?校學(xué)生報(bào)?到正常，?上期學(xué)生?總?cè)藬?shù)為?人，本期?招收初一?新生人，?共分個(gè)班?。學(xué)生總?人數(shù)為人?。2、?開(kāi)學(xué)后，?我校便組?織了為期?一周的新?生入學(xué)教?育。學(xué)校?連續(xù)幾次?召集新生?開(kāi)會(huì)，教?育新生爭(zhēng)?當(dāng)一名優(yōu)?秀的中學(xué)?生。由德?育處牽頭?，班主任?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，《_?___縣?____?中學(xué)班級(jí)?目標(biāo)管理?細(xì)則》、?《___?_中學(xué)學(xué)?生操行評(píng)?估辦法》?、《__?__中學(xué)?違紀(jì)處分?條例》旨?在培養(yǎng)新?生的愛(ài)校?觀(guān)念和守?紀(jì)觀(guān)念;?培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?。一周以?來(lái)取得了?良好的效?果。3?、開(kāi)學(xué)第?一周，學(xué)?校便組織?班主任搞?好留生勸?學(xué)工作，?保證了沒(méi)?有一例學(xué)?生流失。?九、存?在的問(wèn)題?和困難?1、由于?受打工潮?等因素的?影響，部?分學(xué)生已?外出打，?勸學(xué)難度?很大。?2、教室?、宿舍不?足，班額?過(guò)大。?總之，開(kāi)?學(xué)工作特?別是這個(gè)?學(xué)期的工?作是千頭?萬(wàn)緒的，?但我校做?到了忙而?不亂，秩?序井然，?各項(xiàng)工作?按計(jì)劃正?在順利開(kāi)?展。“良?好的開(kāi)端?是成功的?一半”，?我們們相?信，我校?的工作在?新的學(xué)期?里一定能?再創(chuàng)佳績(jī)?，再上新?臺(tái)階。?秋季學(xué)期?少先隊(duì)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間本學(xué)?期已經(jīng)又?接近了尾?聲，各項(xiàng)?工作也即?將畫(huà)上一?個(gè)圓滿(mǎn)的?句號(hào)。本?學(xué)期在收?獲與成長(zhǎng)?的同時(shí)，?也發(fā)現(xiàn)了?存在的一?些不足之?處，以下?是我這一?學(xué)期的工?作總結(jié)。?一、教?育教學(xué)方?面：成?效：1?、在團(tuán)體?教學(xué)上能?夠按照?qǐng)@?內(nèi)要求，?認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)隨?堂課，根?據(jù)幼兒的?情況開(kāi)展?班上各項(xiàng)?教學(xué)活動(dòng)?，按計(jì)劃?進(jìn)行體能?游戲的訓(xùn)?練。2?、在文本?排練活動(dòng)?中，我會(huì)?積極配合?班級(jí)老師?，選出適?合幼兒表?演的文本?進(jìn)行排練?。3、?小班孩子?年齡較小?，接受能?力弱，按?照量少簡(jiǎn)?單的方法?給孩子教?授知識(shí)。?4、音?樂(lè)組任務(wù)?重，我會(huì)?合理安排?自己的時(shí)?間來(lái)帶藝?術(shù)口才。?5、本?學(xué)期的主?題墻認(rèn)真?完成，效?果較好。?6、蒙?氏工作室?有序安排?每天的線(xiàn)?上活動(dòng)和?教具展示?并在幼兒?工作時(shí)及?時(shí)記錄幼?兒工作情?況，及時(shí)?準(zhǔn)備召開(kāi)?家長(zhǎng)交流?會(huì)，針對(duì)?幼兒在工?作室的情?況進(jìn)行反?饋，另給?家長(zhǎng)分享?好的蒙氏?理念和敏?感期，家?長(zhǎng)很受益?。7、?按時(shí)認(rèn)真?參加教研?活動(dòng)，積?極記錄學(xué)?習(xí)。不?足：1?、因?yàn)榈?一次帶小?班教學(xué)方?面重難點(diǎn)?把握有時(shí)?候不夠準(zhǔn)?確，尤其?是剛開(kāi)始?總想拿大?年齡孩子?的能力來(lái)?要求孩子?。2、?工作室教?具展示，?因?yàn)楹ε?給孩子滲?透錯(cuò)誤的?概念，所?以每次展?示前都會(huì)?翻看資料?或者問(wèn)班?級(jí)老師，?覺(jué)得自身?知識(shí)有所?匱乏。?二、一日?流程及生?活護(hù)理執(zhí)?行情況：?成效：?1、能?夠按要求?開(kāi)展一日?流程各項(xiàng)?活動(dòng)，按?時(shí)上下樓?進(jìn)行戶(hù)外?活動(dòng)(除?大風(fēng)及特?殊情況外?)、按要?求上下課?等。2?、每次戶(hù)?外活動(dòng)前?都能提前?提要求講?規(guī)則，在?活動(dòng)中及?時(shí)監(jiān)督提?醒孩子不?打鬧不奔?跑，從而?減少不安?全隱患的?發(fā)生，活?動(dòng)后也能?及時(shí)進(jìn)行?總結(jié)，并?詢(xún)問(wèn)孩子?是否有碰?傷磕傷情?況出現(xiàn)。?3、孩?子入廁老?師及時(shí)跟?進(jìn)給予幫?助，直到?確保最后?一個(gè)孩子?出來(lái)。?4、能按?要求進(jìn)行?每天的午?安禮，做?到兩次摸?孩子的頭?，按時(shí)噴?醋等，發(fā)?現(xiàn)異常、?發(fā)燒等情?況及時(shí)通?知家長(zhǎng)。?5、每?周一都能?認(rèn)真進(jìn)行?晨檢，發(fā)?現(xiàn)沒(méi)修剪?指甲的及?時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)?進(jìn)行修剪?，每周三?再次檢查?幼兒指甲?。6、?離園前幼?兒衣物的?整理大家?分工有序?，給幼兒?換濕衣褲?，檢查反?鞋等。?7、每天?離園前和?班上老師?溝通這一?天之中發(fā)?生的情況?，從而及?時(shí)把孩子?出現(xiàn)的問(wèn)?題反饋給?家長(zhǎng)。?8、離園?環(huán)節(jié)提醒?家長(zhǎng)有序?排隊(duì)，按?要求使用?接送卡。?9、每?天早晨及?離園前堅(jiān)?持班級(jí)室?消毒整理?工作。?不足：?1、生活?護(hù)理問(wèn)卷?上有個(gè)別?家長(zhǎng)反映?孩子有濕?衣褲現(xiàn)象?，工作需?進(jìn)一步細(xì)?致。2?、冬季幼?兒戶(hù)外活?動(dòng)需添加?衣服，孩?子自理能?力能力差?需幫助，?所以戶(hù)外?活動(dòng)前時(shí)?間緊張。?三、家?長(zhǎng)工作：?成效：?1、能?按時(shí)按量?進(jìn)行家長(zhǎng)?預(yù)約交流?，向家長(zhǎng)?反饋及幫?助解決幼?兒所出現(xiàn)?的一些行?為。2?、及時(shí)更?新家園聯(lián)?系欄，讓?家長(zhǎng)能通?過(guò)上面的?內(nèi)容掌握?更多的了?解到幼兒?在園的情?況和教育?孩子的方?法。3?、微笑面?對(duì)家長(zhǎng)，?不與家長(zhǎng)?發(fā)生沖突?。4、?家長(zhǎng)積極?參加班級(jí)?及幼兒園?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?并且給予?良好的反?饋。5?、支持班?級(jí)的各項(xiàng)?的工作，?堅(jiān)持每天?擦椅子的?工作。?6、對(duì)于?生病的孩?子及時(shí)打?電話(huà)關(guān)心?。不足?：個(gè)別孩?子由于嬌?慣生病之?后家長(zhǎng)就?不送孩子?入園，在?家長(zhǎng)期調(diào)?養(yǎng)。四?、師德執(zhí)?行情況：?成效：?1、在?帶班過(guò)程?中基本上?能夠很好?的調(diào)整自?己的情緒?，不做違?反師德的?事情。?2、平時(shí)?在班會(huì)上?楊老師會(huì)?組織我們?認(rèn)真反思?自己在師?德上所存?在的不足?，并在以?后的工作?中避免發(fā)?生。3?帶班過(guò)程?中三位老?師也會(huì)相?互監(jiān)督相?互提醒。?4、關(guān)?心愛(ài)護(hù)每?一個(gè)孩子?。不足?：孩子?有時(shí)不夠?耐心，當(dāng)?孩子慢時(shí)?會(huì)催促孩?子。五?、安全工?作：成?效：1?、孩子年?齡小，三?位老師的?安全意識(shí)?不斷加強(qiáng)?，在工作?中對(duì)孩子?的要求達(dá)?成一致，?只要發(fā)現(xiàn)?不安全隱?患都能及?時(shí)指出并?商討出解?決的方法?，來(lái)減少?不安全事?故的發(fā)生?。2、?每周一堅(jiān)?持檢查幼?兒指甲，?減少抓傷?的不安全?隱患，并?請(qǐng)家長(zhǎng)配?合。3?、在我們?做好安全?工作的同?時(shí)還會(huì)向?孩子滲透?一些基本?的安全常?識(shí)，讓孩?子也學(xué)會(huì)?自我保護(hù)?。4、?能夠及時(shí)?排查班級(jí)?所存在的?安全隱患?問(wèn)題5?、能夠認(rèn)?真堅(jiān)持消?毒工作。?不足：?本學(xué)期?幼兒磕傷?、摔傷的?情況較多?，也有其?他的安全?小事故