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第6頁共6頁月考總結(jié)?主題的模?板思路?初二剛剛?結(jié)束的月?考讓我的?心松了口?氣,可緊?接而至的?成績公布?又使我稍?微落下的?心又重新?提了起來?。想想?這一個月?以來的事?情:分班?、分組、?進入新環(huán)?境、衛(wèi)生?檢查、歌?唱比賽,?真是一事?接一事,?我的大腦?細胞不敢?松弛下來?。剛剛?進入新的?校園,不?熟悉的面?孔,不熟?悉的集體?,不熟悉?的學習環(huán)?境,讓我?的心情實?在是安定?不下來。?懷揣著興?奮、激動?與不安的?心情,迷?迷糊糊地?迎來了我?初二的第?一次考試???戳?看墻上的?成績公布?單,我就?覺得自己?的預感是?很準確的?-考砸了???酀?“品味”?著自己有?史以來的?最低記錄?,心情沉?重的像壓?了百萬斤?大石頭般?,一想到?父母看到?我的成績?應該有的?驚訝與匪?夷所思的?表情時,?心里就不?住地一陣?抽搐???到有的同?學都興高?采烈地看?著自己的?成績時,?就想到了?我的成績?-第十一?名。覺?得也不怪?誰,只怪?自己沒有?努力吧,?這個月以?來,似乎?都沒有用?十分的細?心去對待?學習。老?師布置的?作業(yè),馬?馬虎虎地?做完,只?為了應付?老師而已?。已經(jīng)多?久,沒有?靜下心來?,細細地?回味老師?講過的知?識;已經(jīng)?多久,沒?有翻開課?本,精力?十足地預?習下一課?所學的內(nèi)?容;已經(jīng)?多久,對?待學習不?認真,已?經(jīng)成為我?的弊端。?現(xiàn)在,?就要分組?了,與小?小地相處?了一個月?的組內(nèi)成?員,還真?有點舍不?得。這一?個月來的?成績已經(jīng)?作廢,重?要的是為?下一次而?努力。每?學完一課?,要好好?鞏固,不?能學一課?忘一課,?對于明天?有學的內(nèi)?容,要好?好預習,?不至于對?于老師講?的內(nèi)容一?概不知,?一片空白?。課外知?識拓展也?很重要,?比如作文?之類的,?要靠自己?課外的廣?泛閱讀,?對于好的?詞句應善?于摘抄,?這樣才能?寫出好的?作文。?另外,適?當?shù)膴蕵?也很重要?,不過,?要做有利?于身心健?康的活動?,要做到?勞逸結(jié)合?。月考?總結(jié)主題?的模板思?路(二)?一、充?分認識考?試總結(jié)的?重要性與?必要性?俗話說:?“吃一塹?,長一智?”。每一?次的考試?都有成敗?與得失,?每一次考?試都會有?成功的經(jīng)?驗與失敗?的教訓,?這對于每?一位同學?來說都是?一筆寶貴?的財富。?可是考?完試后,?很多同學?卻只關(guān)心?分數(shù),你?得多少分?我得多少?分當然這?未曾不是?一件好事?,畢竟有?比較才會?有促進、?才會有進?步嗎。但?不應該只?關(guān)注分數(shù)?,還應該?認真地做?好考試的?總結(jié)與反?思。關(guān)于?考試正確?的做法是?考前重視?考試、重?視復習,?考中認真?對待,考?后淡化分?數(shù)、注重?總結(jié)與反?思。對于?高一高二?來說,畢?竟這還不?是高考,?平時考試?的目的就?是為了檢?測自己對?知識掌握?的程度如?何,發(fā)現(xiàn)?不足以便?及時彌補?,為高考?豐富知識?、積累經(jīng)?驗。也?有不少同?學考后不?會總結(jié),?認為只要?把試卷上?的錯題弄?會就行了?;還有的?同學不認?真總結(jié),?在老師安?排的考試?總結(jié)上寫?兩句言不?由衷的話?來蒙混過?關(guān)。這樣?的做法是?不對的。?考試是對?自己一個?階段學習?情況的檢?測,通過?考試,可?以了解自?己對老師?所講的知?識點以及?解題方法?有沒有真?正掌握,?發(fā)現(xiàn)自己?前段時間?學習中存?在的問題?,為以后?的學習與?考試積累?成功的經(jīng)?驗。因此?博主(博?主)建議?每一位學?生要在考?試后認真?進行反思?總結(jié),讓?每一次考?試發(fā)揮它?應有的效?用。二?、先反思?學習態(tài)度?三、弄?清得失,?正確看待?成績每?一次考試?,每個同?學都有得?有失,成?功固然高?興,失敗?也不要氣?餒??荚?作為一種?督促和檢?驗的形式?,目的是?查漏補缺?,在今后?的學習中?有的放失?,為的是?向前看,?而不是向?后看。因?此考后要?注意總結(jié)?出考試的?得失,尤?其是失。?為此同學?們就要對?照試卷,?弄清各個?題型、各?個知識點?的失分情?況。學?習的過程?就是不斷?發(fā)現(xiàn)問題?并解決問?題的過程?,期中考?試是暴露?問題的時?刻(博主?)。成績?不理想的?背后是出?現(xiàn)了不該?出現(xiàn)的錯?誤,這就?是問題的?暴露,立?即采取措?施加以改?正,這樣?慢慢地就?會帶來學?習的提高?,從而這?次的不理?想就是下?一次提高?成績的催?化劑。相?反,本來?自己學得?不好,卻?由于這次?考得很好?,使得很?多問題被?掩蓋了,?自己還以?為沒問題?了,自以?為是,自?欺欺人,?從而放松?學習,必?然會導致?下一次的?落敗。塞?翁失馬焉?知非福,?如果通過?這一次的?失敗,找?出了問題?,從而導?致下一次?的成功,?那這一次?的失敗就?是必要的?。這次的?成功如果?讓你失去?警惕,導?致下一次?的失敗,?那么這次?成功就顯?得毫無意?義。四?、如何對?待失分和?做錯的題?僅僅知?道自己失?分情況還?不行,還?要分析造?成考試失?分的原因?,這樣在?今后才能?對癥下藥?。博主建?議(博主?)可以從?三個方面?入手:一?是分析對?基礎(chǔ)知識?的記憶是?否準確、?全面,基?礎(chǔ)知識的?理解是否?存在偏差?,還存在?哪些記憶?不牢固或?不理解的?問題。如?果是基礎(chǔ)?知識掌握?得不好,?下一階段?學習的重?點就應該?是吃透教?材,夯實?基礎(chǔ);如?果是解題?思路和方?法上存在?欠缺,就?應有針對?性地加強?這方面的?訓練;二?是分析考?試時的心?理狀態(tài)如?何,是由?于過度緊?張將復習?過的內(nèi)容?忘記,還?是由于粗?心大意造?成失分等?。如果是?心理緊張?造成的,?那就要進?行心理調(diào)?整,要以?平和的心?態(tài)對待每?一次考試?,只要自?己盡力就?行了,不?要太看重?分數(shù)和名?次。另外?,需注意?的是要根?據(jù)自己的?實際水平?和能力找?準到自己?的位置,?制定出切?實可行的?措施,這?樣才能讓?自己能看?到希望,?不能好高?騖遠。三?是復習時?是否抓住?了重點,?老師講解?時是否做?了筆記,?復習時是?否認真對?待筆記等?。只有通?過總結(jié),?找出學習?方法上的?缺陷,知?識點上的?漏洞,及?時調(diào)整方?法和策略?,才能少?走彎路。?另外,?對試卷中?的問題應?仔細歸類?,不能單?純把錯誤?歸為馬虎?。對丟的?每一分按?如下原因?歸類:粗?心馬虎、?審題不嚴?、概念不?清、基本?技能不過?關(guān)、時間?不夠、過?程不完整?、能力不?及……。?這樣,你?(博主)?就會發(fā)現(xiàn)?你的真正?弱項,也?就找到了?下一步的?努力方向?。五、?利用好積?累與糾錯?本六、?他山之石?可以攻玉?每次考?試結(jié)束后?,你的同?學中總有?一批表現(xiàn)?突出的,?有些的確?是因為方?法得當才?導致學習?的必然提?高,他們?成功的經(jīng)?驗對你很?重要,應?誠懇向他?們請教,?學習他們?成功的經(jīng)?驗為我所?用,在學?習上應不?恥下問,?只有這樣?才會取得?進步的。?七、及?時調(diào)整學?習目標,?制訂下一?步計劃,?走好下一?個過程?無論成績?好壞,提?高才是目?的??荚?之后,認?真進行總?結(jié)的這一?步的意義?一點都不?低于考試?本身。只?要同學平?時刻苦努?力,細心?考試,考?后做好反?思與總結(jié)?的工作,?找出失敗?原因,制?定具體的?措施并落?實到行動?中去,并?不斷鼓勵?自己,堅?定必勝的?信念,那?么我們的?失誤就會?越來越少?,分數(shù)會?越來越高?!我們(?博主)一?定會實現(xiàn)?一個又一?個的學習?目標!?月考總結(jié)?主題的模?板思路(?三)_?___月?份已經(jīng)進?入了中旬?,對于初?三的同學?們來講,?基本都已?經(jīng)考完了?第一次月?考。此刻?正是復習?、總結(jié)第?一次月考?的時間,?但是有很?多同學對?月考似乎?并不關(guān)心?,考過了?就將卷子?放下,繼?續(xù)埋頭苦?干自己的?事情。?其實對于?學習來講?,復習是?很重要的?,復習能?夠?qū)⒉粫?的知識重?新拾取,?同時也是?一個階段?性的總結(jié)?,所以昆?明巨人提?示同學們?,第一次?月考過后?,總結(jié)復?習很重要?。下面我?們就來看?看如何總?結(jié)復習吧?。第一?、正應對?待失分的?題不管?考的好還?是不好,?都要正面?的對待失?分的題目?,不能因?為考的好?而忽略掉?失分的題?目;也不?能因為考?的不好而?灰心,將?所有題目?試卷置之?不理。?拿出試卷?,首先對?失分的題?目,好好?分析,因?為粗心而?失分的就?重新將其?做正確,?并且告訴?自己要心?細些。因?為知識不?夠熟悉和?牢固失分?的,就查?閱書本,?先將知識?掌握,然?后重新做?題,將題?目做正確?,并且記?載在錯題?集上。?第二、重?新整體做?一次試卷?之后,?必須要耐?心的
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