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通信工程專業(yè)認識實習報告 封皮直流穩(wěn)壓電源設(shè)計報告班級:通信工程1002班學號:1007020226姓名:華永楠201 通信工程專業(yè)認識實習報告 正文實驗?zāi)康?加深理解串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理。2掌握直流穩(wěn)壓電源各項技術(shù)指標的測量方法。3了解半波及全波及其濾波器的特點。4了解RC橋式正弦波振蕩器的工作原理5學習RC橋式正弦振蕩器的設(shè)計6掌握RC橋式正弦振蕩器的調(diào)試方法。二.實驗儀器設(shè)備交流信號發(fā)生器一臺;直流穩(wěn)壓電源一臺;雙蹤示波器一臺;交流毫伏表一臺;數(shù)字萬用表一臺;實驗電路板一套。變壓器一個。三.實驗原理1.穩(wěn)壓電源的主要指標如下:特性指標輸出電流(即額定電流)IL輸出電壓vo和輸出電壓范圍,如下:Vomax=Vomin=(2)質(zhì)量指標1)穩(wěn)壓系數(shù)S2)動態(tài)電阻ro3)輸出紋波電壓2RC橋式振蕩器又稱文氏電橋振蕩器,是采用RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的一種正弦波振蕩器。它具有良好的正弦波切頻率調(diào)節(jié)范圍寬,廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)1MHz一下的正弦波信號,且振幅和頻率較穩(wěn)定。(1).RC串并聯(lián)正反饋網(wǎng)絡(luò)的選頻特性。電路結(jié)構(gòu)如圖2所示。一般取兩電阻值和兩電容值分別相等。由分壓關(guān)系可得正反饋網(wǎng)絡(luò)的反饋系數(shù)表達式:ωωφF-9090圖4相頻特性曲線圖3幅頻特性曲線ω01/3ωω0令,則上式為由上式可得RC串并聯(lián)正反饋網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性和相頻特性的表達式和相應(yīng)曲線(如圖3和圖4所示)。特性曲線圖可知,當ω=ω0時,正反饋系數(shù)達最大值為1/3,且反饋信號與輸入信號同相位,即φF=0,滿足振蕩條件中的相位平衡條件,此時電路產(chǎn)生諧振ω=ω0=1/RC為振蕩電路的輸出正弦波的角頻率,即諧振頻率fo為當輸入信號的角頻率低于ω0時,反饋信號的相位超前,相位差φF為正值;而當輸入信號的角頻率高于ω0時,反饋信號的相位滯后,相位差φF為負值3.總原理圖四.安裝與調(diào)試1.查看連線電路安裝完畢后,先認真檢查接線是否正確,引腳是否虛焊,包括錯線、少線、多線。線路連接錯誤一般是因為接線時看錯引腳,或者改接時忘記去掉原來的舊線造成的,實驗查線是往往不易發(fā)現(xiàn)。首先按照總電路圖檢查是否有引腳連接錯誤,連接短路,接著用萬用表依次檢測電路的焊接中是否有虛焊或者短路的情況。焊接時注意點,這種情況可以避免。2.通電檢測將焊接完的電路最終的輸入輸出腳分別接上所需電壓或顯示器,電源接通后首先要觀察有無異常現(xiàn)象,包括有無芯片燒壞,是否聞到異常氣味,手摸元件是否發(fā)燙,電路是否有短路現(xiàn)象。如果出現(xiàn)異常,應(yīng)立即關(guān)斷電源,待故障排除后才可以重新通電。然后再測量各元件引腳的電壓,以保證元器件能正常工作。五.實驗內(nèi)容及步驟1調(diào)整Rw1和Rw2是輸出波形為最大且失真最小的正弦波,如電路不起振,說明震蕩的振幅條件不滿足,應(yīng)適當加大Rw1的值,若輸出波形嚴重失真,說明R1太大,應(yīng)減小Rw1.2當調(diào)出幅度最大且失真最小的正弦波后,可用示波器或頻率計測出振蕩器的頻率。若所測頻率不滿足設(shè)計要求,可根據(jù)所測頻率的大小,判斷出選頻網(wǎng)絡(luò)的原件是偏大還是偏小,從而改變R或C的值,使振蕩器的頻率滿足設(shè)計要求。3測量振蕩器的反饋系數(shù)。4整流電路觀測在電路1.2點之間加入50Hz,13V的交流電壓,并聯(lián)電路3.5兩點,使電路成為橋式電路,用萬用表測出1,2點交流電壓和3對地間直流電壓,用示波器觀測上述兩點的波形。5測量穩(wěn)壓電源的內(nèi)阻調(diào)整Rw,使Vo=9V,分別接通11,12,點,11,13點,測試并記錄兩電壓值和電流值,Vo1=V12,13。Vo2=V12,14,Io和Io’并根據(jù)公式計算ro,ro=△Vo/△Io六.測量紋波電壓紋波電壓是指輸入電壓頻率為50Hz時的輸出交流分量,通常用有效值來表示,即當電壓為220V的時,在額定輸出直流電壓,直流電流的情況下測出的交流分量。七.實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)整流電壓:上.+25.9V下.-25.4V濾波電壓:上.+11.9V下.-16.9V輸出電壓:上.+11.3V下.-11.2V紋波電壓:9.8V振蕩頻率:10.26Hz震蕩輸出電壓:1.2V電源內(nèi)阻:6反饋系數(shù):0.612八.實訓(xùn)心得經(jīng)過兩天的實習,過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激到最后汗水背后的復(fù)雜心情,點點滴滴無不令我回味無長。

生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習,我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說,設(shè)計確實有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學習中,很少有機會能有實踐的機會,但我們可以,而且設(shè)計也是一個團隊的任務(wù),一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下,大學里二年的相處還趕不上這兩天的合作,我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說,確實很累,但當我們看到自己所做的成果時,心中也不免產(chǎn)生興奮。通過本次課程設(shè)計,我還學到了很多,如:(1)利用圖書館豐富的藏書和方便快捷的網(wǎng)絡(luò)資源來獲取自己所需的資料;(2)在制作的過程中我發(fā)現(xiàn)只要合理應(yīng)用印刷板上的銅膜不僅可以省去很多導(dǎo)線還可以使電路板美觀簡潔,和我們在生活中一樣,只要我們善于觀察,有效利用資源,就可以輕松的解決很多難題。(3)在設(shè)

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