活動(dòng)1《巧縫沙包》(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第1頁(yè)
活動(dòng)1《巧縫沙包》(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第2頁(yè)
活動(dòng)1《巧縫沙包》(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第3頁(yè)
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活動(dòng)1《巧縫沙包》(導(dǎo)學(xué)案)一、活動(dòng)背景隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展,很多人們的生活壓力和工作壓力都越來(lái)越大,尤其是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里面面臨著大大小小的考試、測(cè)試、作業(yè)等壓力,時(shí)常感到緊張和疲憊。因此,為了緩解學(xué)生們的心理壓力,并增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,筆者設(shè)計(jì)了這一綜合實(shí)踐活動(dòng)《巧縫沙包》。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)的主要目的有以下幾個(gè)方面:增強(qiáng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生們的耐心和細(xì)心,提高他們的精神專注度和心理韌性。借機(jī)緩解學(xué)生們的壓力,讓他們?cè)谟鋹偟姆諊懈惺艿絼?chuàng)造帶來(lái)的喜悅。三、活動(dòng)內(nèi)容本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容為:巧縫沙包活動(dòng)對(duì)象:6年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:兩節(jié)課時(shí)間活動(dòng)步驟:第一步:介紹活動(dòng)內(nèi)容和所需材料,工具第二步:分發(fā)材料和工具,講解制作步驟第三步:學(xué)生自行根據(jù)制作步驟制作沙包第四步:學(xué)生互相交換沙包,互相鑒賞第五步:教師點(diǎn)評(píng),評(píng)選優(yōu)秀作品,為優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀四、活動(dòng)步驟詳解第一步:介紹活動(dòng)內(nèi)容及所需材料工具1.活動(dòng)內(nèi)容:巧縫沙包2.所需材料:手工布針線棉花彩繩印刷紙珠子3.工具:剪刀針線尺子第二步:分發(fā)材料和工具,講解制作步驟分發(fā)材料和工具講解制作步驟首先按照尺寸,剪出4個(gè)尺寸相等的布,兩個(gè)做內(nèi)襯,兩個(gè)做外衣將內(nèi)襯、外衣各自拼接縫合將拼好的內(nèi)襯和外衣相對(duì)縫合在中間注入棉花,填充如所需量將縫合口用針線隱蔽補(bǔ)齊用彩繩依照自己的想法在沙包上進(jìn)行縫制,可加入珠子等裝飾在印刷紙上寫上自己的名字,粘貼在沙包上。第三步:學(xué)生自行根據(jù)制作步驟制作沙包在講解完制作步驟之后,學(xué)生們將根據(jù)自己的實(shí)際情況以及講解的步驟制作沙包,并在制作的過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。第四步:學(xué)生互相交換沙包,互相鑒賞學(xué)生們?cè)谥谱魍晟嘲?,將?huì)互相交換沙包,并進(jìn)行互相鑒賞,并在鑒賞的過程中學(xué)習(xí)互相欣賞、欣賞美和美好的東西。第五步:教師點(diǎn)評(píng),評(píng)選優(yōu)秀作品,為優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀教師將對(duì)所有參與活動(dòng)的同學(xué)的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀作品,并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以表彰他們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和成果。五、活動(dòng)效果通過本次活動(dòng),《巧縫沙包》,可以得到以下效果:增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生們的耐心和細(xì)心,提高他們的精神專注度和心理韌性。促進(jìn)學(xué)生們互相交流、鑒賞和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交流能力。促進(jìn)學(xué)生們的心理健康,緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力。六、總結(jié)本次綜合實(shí)踐活動(dòng),《巧縫沙包》,是一項(xiàng)旨在增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心,提升他們的精神專注度和心理韌性,緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,并促進(jìn)學(xué)生們互相交流、鑒賞

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