2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動探秘金銀工藝博物館(導(dǎo)學(xué)案)_第1頁
2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動探秘金銀工藝博物館(導(dǎo)學(xué)案)_第2頁
2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動探秘金銀工藝博物館(導(dǎo)學(xué)案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動探秘金銀工藝博物館(導(dǎo)學(xué)案)一、活動簡介本次綜合實(shí)踐活動是為了幫助學(xué)生更好地了解中國傳統(tǒng)的金銀工藝,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力。二、活動目的了解中國傳統(tǒng)金銀工藝的發(fā)展歷史和特點(diǎn);學(xué)習(xí)并掌握金銀工藝的基本工具和技法;探究金銀工藝對中華文化的重要貢獻(xiàn)。三、參觀地點(diǎn):金銀工藝博物館地址:北京市朝陽區(qū)東三環(huán)北路展覽館路1號開放時間:09:00-17:00交通:可乘坐地鐵14號線到將臺站,再轉(zhuǎn)乘公交車665路或984路到金銀工藝博物館站。四、活動流程1.前期準(zhǔn)備布置課堂環(huán)境,制作“金銀工藝博物館”的主題板塊;整理相關(guān)課件和圖片,給學(xué)生分享介紹金銀工藝的歷史和現(xiàn)狀;布置課程作業(yè),鼓勵學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和思考。2.參觀博物館博物館入口和前廳在進(jìn)入博物館前廳之前,學(xué)生可以先觀看博物館的宣傳片,了解博物館的基本情況和收藏品等。進(jìn)入前廳后,學(xué)生可以觀看展示的中國古代文化藝術(shù)品或雕塑等,幫助學(xué)生深入了解中國文化。金銀制品展覽區(qū)進(jìn)入金銀制品展覽區(qū),學(xué)生可以看到各式各樣的金銀工藝品,如金銀器、金銀飾品、金銀幣、金銀鑲嵌工藝品等。通過這些展品,學(xué)生可以更好地了解中國金銀工藝的發(fā)展歷程,并探究各種金銀工藝品的制作過程和制作技法。金銀工藝品制作工作坊為了讓學(xué)生更加深入地了解金銀工藝品的制作,博物館為學(xué)生準(zhǔn)備了金銀工藝品制作工作坊。學(xué)生可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,親自體驗(yàn)制作金銀工藝品的過程,了解金銀工藝品的制作過程和技巧。3.活動總結(jié)在參觀完金銀工藝博物館后,學(xué)生可以回到課堂撰寫總結(jié)。學(xué)生可以結(jié)合自己的體驗(yàn)感受和學(xué)習(xí)到的知識,寫一篇參觀感想或體驗(yàn)報告;學(xué)生可以將自己制作的金銀工藝品展示給同學(xué),分享自己的制作心得。五、活動作業(yè)研究金銀工藝的歷史和現(xiàn)狀,撰寫一篇小論文;在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自行制作一件金銀工藝品,并寫一份制作總結(jié);閱讀相關(guān)資料,撰寫《金銀工藝對中華文化的貢獻(xiàn)》的文章。六、活動效果通過本次綜合實(shí)踐活動,學(xué)生可以更好地了解中國傳統(tǒng)金銀工藝的發(fā)展歷史和特點(diǎn),豐富自己的文化素養(yǎng),并掌握了金銀工藝的基本工具和技法。在制作金銀工藝品的過程中,學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論