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千里之行,始于足下。你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦學(xué)校文明禮儀活動(dòng)總結(jié)范文學(xué)校(文明禮儀)活動(dòng)是進(jìn)行道德(教育)的重要途徑,具有強(qiáng)大的德育功能。如何作學(xué)校文明禮儀(活動(dòng)(總結(jié)))(范文),下面是學(xué)習(xí)啦我整理的學(xué)校文明禮儀活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀。

篇1:學(xué)校文明禮儀活動(dòng)總結(jié)范文

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明(禮儀學(xué)問(wèn)),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。

我班有同學(xué)53人,不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教導(dǎo),不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注意。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我有了以下的感想。

一、加強(qiáng)宣揚(yáng),堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好溝通的窗口,只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)進(jìn)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣揚(yáng)文明禮儀學(xué)問(wèn),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織同學(xué)學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”,在仔細(xì)研讀,相互溝通的基礎(chǔ)上,我們又組織同學(xué)進(jìn)行了(讀后感)的撰寫(xiě),雖然有的只有短短的只言片語(yǔ),但是從這些發(fā)自同學(xué)內(nèi)心的文字中,我看到了同學(xué)對(duì)“文明”的憧憬。,我加緊了“文明”的宣揚(yáng),將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。實(shí)行“互幫互助”的(方法),讓每個(gè)同學(xué)都有所提高。并在期末評(píng)比出四名文明生。在校內(nèi)中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,榜樣的作用是不行忽視的。

二、開(kāi)展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶同學(xué)的情操,又可以激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我校組織了同學(xué)參加“滿天星”征文競(jìng)賽等一系列活動(dòng),我班同學(xué)參與征文競(jìng)賽,兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng),全校總分第四的好成果?;顒?dòng)中我們老師和同學(xué)樂(lè)觀性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的連續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),使校內(nèi)文明意識(shí)大大提升。

三、形成制度,人人作主。

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度,分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng),并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位同學(xué)都能參加班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使同學(xué)真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀學(xué)問(wèn),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),我在班級(jí)倡議:校內(nèi)是我家,環(huán)境靠大家。讓每位同學(xué)都知道愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的重要性,并且鼓舞同學(xué)將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注意自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

篇2:學(xué)校文明禮儀活動(dòng)總結(jié)范文

在新學(xué)期開(kāi)頭之際。為紀(jì)念題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年,在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng),在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生樂(lè)觀參加,有力推動(dòng)了我校同學(xué)規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高同學(xué)綜合文明程度,營(yíng)造和諧校內(nèi)氛圍,有效推動(dòng)素養(yǎng)教育,有著深遠(yuǎn)的影響?,F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下:

一、工作思路:

3月,各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),進(jìn)一步增加了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了同學(xué)的日常行為規(guī)范教育,增加了同學(xué)文明意識(shí),促使同學(xué)逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹(shù)立了高雅文明的同學(xué)形象,努力營(yíng)造了校內(nèi)漂亮、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng),營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,以建設(shè)“文明校內(nèi)、文明班級(jí)”、“文明同學(xué)”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣揚(yáng)教育氛圍。通過(guò)(國(guó)旗下講話)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,使全體同學(xué)熟悉到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、共性化布置教室,形成深厚校內(nèi)班級(jí)(文化)氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體同學(xué)中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級(jí)、同學(xué)實(shí)際狀況開(kāi)展了爭(zhēng)論會(huì)、主題班會(huì),對(duì)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步提高同學(xué)行為養(yǎng)成,全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?!盃?zhēng)做文明同學(xué)”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?!薄ⅰ皩W(xué)校是我家、愛(ài)惜靠大家”等班級(jí)活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育熬煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班樂(lè)觀開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),告辭不良行為,我為學(xué)校添光榮”大做好人好事活動(dòng)。校內(nèi)內(nèi)好人好事層出不窮,校內(nèi)內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)樂(lè)觀為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),遇到校內(nèi)內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,觀察紙屑彎腰撿起,為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事,讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì),回報(bào)身邊關(guān)懷我們的人。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先,各校開(kāi)展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班同學(xué)課前背一條,周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日進(jìn)行了學(xué)校生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽。

其次,各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放學(xué)校在六年級(jí)進(jìn)行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三,利用(三八婦女節(jié))對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩(手抄報(bào))、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“提倡禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

第五,為豐富同學(xué)的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校內(nèi)深化社會(huì),在各校的的組織下,同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場(chǎng)垃圾,受到社會(huì)各界的全都好評(píng)。

六、落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)了《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求同學(xué)的言行。同時(shí),各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,協(xié)作文明禮貌月的綻開(kāi),杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對(duì)同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了訂正,對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批判教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校健全了值勤班(規(guī)章制度),加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,對(duì)消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,并對(duì)違規(guī)違紀(jì)同學(xué)逐一建檔,由此同學(xué)上課的仔細(xì)程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校內(nèi)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們相互關(guān)懷,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增加。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每個(gè)同學(xué)都能熟悉到:文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)開(kāi)心、和諧,也能制造布滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)溫馨。

七、樂(lè)觀總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)

學(xué)校生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),校內(nèi)文明之風(fēng)逐步盛行,同學(xué)行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,各校樂(lè)觀總結(jié),中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),總結(jié)(閱歷),將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)。

篇3:學(xué)校文明禮儀活動(dòng)總結(jié)范文

文明禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配,由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自2023年10月9日開(kāi)頭布置任務(wù),至2023年11月25日下午進(jìn)行全校筆試競(jìng)賽,歷時(shí)近一個(gè)半月?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、定位精確,選材恰當(dāng),切合我校實(shí)際。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是:引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中吸取文明禮儀學(xué)問(wèn)精華,提高同學(xué)的自身文明素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。事實(shí)證明這肯定位是特別精確的。對(duì)于文明素養(yǎng)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō),只有切實(shí)提高他們的文明素養(yǎng),才能有效地提高他們的綜合素養(yǎng)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二、大多數(shù)同學(xué)參入樂(lè)觀性高,筆試成果較好,有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱忱參與了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過(guò)程中,絕大多數(shù)參賽選手都仔細(xì)作答,取得了較好的成果。其中2023級(jí)高職高專一班、__年級(jí)三班、2023畜牧獸醫(yī)班的同學(xué)表現(xiàn)最為突出,為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成果。2023級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素樂(lè)觀參賽,雖然只有四名選手參賽,比(其它)班級(jí)少一名選手,但依舊取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成果。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高,令人贊美。

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