小學(xué)生小小救護(hù)員校園保安全主題隊(duì)課課件

主題隊(duì)課小小救護(hù)員校園保平安—XX區(qū)XX學(xué)校XXX—主題隊(duì)課小小救護(hù)員校園保平安—XX區(qū)XX學(xué)校11.活動(dòng)

主題2.設(shè)計(jì)

依據(jù)3.活動(dòng)內(nèi)容4.活動(dòng)目標(biāo)8.拓展建議7.活動(dòng)過程6.活動(dòng)準(zhǔn)備5.內(nèi)容分析隊(duì)課主要流程：1.活動(dòng)主題2.設(shè)計(jì)依據(jù)3.活動(dòng)內(nèi)容4.活動(dòng)目標(biāo)8.拓展2一活動(dòng)主題一活動(dòng)主題3“平安行動(dòng)”——小小救護(hù)員校園保安全活動(dòng)主題“平安行動(dòng)”活動(dòng)主題4二設(shè)計(jì)依據(jù)二設(shè)計(jì)依據(jù)5設(shè)計(jì)依據(jù)根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求。要把安全教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。要突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面的教育，讓安全知識(shí)入腦入心。目前，絕大多數(shù)少先隊(duì)員為獨(dú)生子女，由于家庭過多的保護(hù)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)往往會(huì)驚慌失措、束手無策，所以讓少先隊(duì)員掌握一定的自救互救常識(shí)，提高他們面臨突發(fā)安全事件時(shí)自救、自護(hù)的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自救、互救能力迫在眉睫。設(shè)計(jì)依據(jù)根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求。6三活動(dòng)內(nèi)容三活動(dòng)內(nèi)容7活動(dòng)內(nèi)容1.少先隊(duì)員走進(jìn)訓(xùn)練營，學(xué)習(xí)在發(fā)生煤氣中毒、火災(zāi)、燙傷、溺水、蜇傷、觸電等突發(fā)事件時(shí)的救護(hù)知識(shí)。2.開展“我是小小救護(hù)員”活動(dòng)，通過情景模擬訓(xùn)練，掌握自護(hù)、自救技能。活動(dòng)內(nèi)容1.少先隊(duì)員走進(jìn)訓(xùn)練營，學(xué)習(xí)在發(fā)生煤氣中毒、火災(zāi)、燙8四活動(dòng)目標(biāo)四活動(dòng)目標(biāo)9活動(dòng)目標(biāo)1.讓隊(duì)員掌握更多自護(hù)、自救知識(shí)和緊急處理辦法，引導(dǎo)隊(duì)員將頭腦中的意識(shí)與方法，轉(zhuǎn)化為自身的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)、自救有意識(shí)和互助、互救技能，從容面對(duì)危險(xiǎn)和災(zāi)難。2.通過情景模擬訓(xùn)練，掌握一些基本的自護(hù)、自救技能，能機(jī)智處理突發(fā)傷害事故；形成自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)互幫互助，關(guān)愛他人?；顒?dòng)目標(biāo)1.讓隊(duì)員掌握更多自護(hù)、自救知識(shí)和緊急處理辦法，引導(dǎo)10五內(nèi)容分析五內(nèi)容分析11內(nèi)容分析據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我國約有1.6萬名中小學(xué)生因煤氣中毒、火災(zāi)、燙傷、溺水、蜇傷、觸電等導(dǎo)致非正常死亡；專家分析，如果在事故現(xiàn)場，傷者本人或第一目擊者懂得救護(hù)知識(shí)和技能，通過簡單的自救、互救，那么50%以上的生命就有可能被挽救。本課設(shè)計(jì)開展了自護(hù)、自救知識(shí)測試、走進(jìn)訓(xùn)練營進(jìn)行自救、互救情景模擬訓(xùn)練、安全救護(hù)宣傳設(shè)計(jì)和安全提醒等活動(dòng)，通過這些隊(duì)員喜聞樂見的形式，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全防范教育，提高他們的自護(hù)、自救意識(shí)和互助、互救技能。內(nèi)容分析據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我國約有1.6萬名中小學(xué)生因煤氣中毒、火12六活動(dòng)準(zhǔn)備六活動(dòng)準(zhǔn)備131、隊(duì)員自學(xué)或請(qǐng)教他人有關(guān)安全知識(shí)和自護(hù)技能。3、搜集有關(guān)自護(hù)、自救事例。2、準(zhǔn)備好自護(hù)、自救知識(shí)測試卷，每人一份。4、隊(duì)員事先編排好小品，課上表演。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備1、隊(duì)員自學(xué)或請(qǐng)教他人有關(guān)安全知識(shí)和自護(hù)技能。3、搜集有關(guān)自14情境導(dǎo)入010203我是小小救護(hù)員04本課獎(jiǎng)?wù)伦哌M(jìn)訓(xùn)練營情境導(dǎo)入010203我是小小救護(hù)員04本課獎(jiǎng)?wù)伦哌M(jìn)訓(xùn)練營15七活動(dòng)過程七活動(dòng)過程16情境導(dǎo)入播放學(xué)生出游時(shí)發(fā)生的安全事故視頻。我們的日常生活中，意外傷害很有可能不期而至，面對(duì)災(zāi)難，我們少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)自救?；ブ募寄?。情境導(dǎo)入播放學(xué)生出游時(shí)發(fā)生的安全事故視頻。17走進(jìn)訓(xùn)練營我的方法最管用表演小品《我們?nèi)ソ加巍肥鹿剩篈．郊游途中，一位隊(duì)員不小心被馬蜂蟄了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請(qǐng)隊(duì)員提出解決辦法。走進(jìn)訓(xùn)練營我的方法最管用18走進(jìn)訓(xùn)練營

馬蜂蜇后的處理辦法1、在戶外被馬蜂蜇后，要快速逃離到安全地帶，要注意觀察一下馬蜂的形態(tài)特征，以便求醫(yī)時(shí)醫(yī)生能迅速判斷出毒蜂的種類，有針對(duì)性地用藥解讀。2、如果有蜂針殘留，應(yīng)及時(shí)把蜂針拔出來。3、馬上用清水反復(fù)沖洗傷口，并用手?jǐn)D壓傷口附近，把毒液擠出，注意，不要用臟水清洗，防止細(xì)菌感染傷口。4、就近尋找具有解蜂毒作用的植物，如：車前草、蒲公英、花椒葉等都可以解蜂毒，把解毒植物用嘴嚼爛，敷在傷口上，稍作休息后再行動(dòng)。走進(jìn)訓(xùn)練營馬蜂蜇后的處理辦法19走進(jìn)訓(xùn)練營B.午餐時(shí)，一名隊(duì)員不小心燙傷了手……

（小組內(nèi)討論、交流處理辦法）走進(jìn)訓(xùn)練營B.午餐時(shí)，一名隊(duì)員不小心燙傷了手……20走進(jìn)訓(xùn)練營燙燒傷緊急處理五字訣沖——用流動(dòng)的冷水沖洗傷口20-30分鐘。脫——小心脫去衣服，盡量避免因摩擦使傷口破損。泡——將受傷部位再次浸泡于冷水中，以減輕疼痛和穩(wěn)定情緒。蓋——用清潔的床單、毛巾、紗布等覆蓋受傷部位。送——盡快送往醫(yī)院就診。走進(jìn)訓(xùn)練營燙燒傷緊急處理五字訣21走進(jìn)訓(xùn)練營C.發(fā)現(xiàn)前方有人不小心碰到一根電線，怎么辦呢？小組內(nèi)討論演示走進(jìn)訓(xùn)練營C.發(fā)現(xiàn)前方有人不小心碰到一根電線，怎么辦呢？22走進(jìn)訓(xùn)練營急救辦法：用木棍將觸電者挑開。注意：1、不能用手直接去拉觸電者的身體，以免導(dǎo)電；2、木棍一定要用干燥的。走進(jìn)訓(xùn)練營急救辦法：用木棍將觸電者挑開。23走進(jìn)訓(xùn)練營我的知識(shí)最豐富（5題）

自護(hù)、自救知識(shí)測試。（發(fā)給每名隊(duì)員一份測試卷，同桌互評(píng)，隊(duì)員答對(duì)三題即獎(jiǎng)勵(lì)健康獎(jiǎng)?wù)乱幻叮?、說出這些號(hào)碼119、120、122的名稱——？2、在煙霧中逃生應(yīng)該用濕毛巾等物捂住口鼻并用什么姿勢快速通過——？3、如發(fā)生地震時(shí)正在學(xué)校上課，應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)——？4、火災(zāi)中，萬一身上著了火，應(yīng)該怎樣處理——？5、被困電梯內(nèi)，應(yīng)該如何處理——？走進(jìn)訓(xùn)練營我的知識(shí)最豐富（5題）24走進(jìn)訓(xùn)練營你答對(duì)了嗎???1、說出這些號(hào)碼119、120、122的名稱——火警報(bào)警電話、醫(yī)療救護(hù)報(bào)警電話和交通事故報(bào)警電話2、在煙霧中逃生應(yīng)該用濕毛巾等物捂住口鼻并用什么姿勢快速通過——彎腰3、如發(fā)生地震時(shí)正在學(xué)校上課，應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)——迅速抱頭、閉眼，盡量蜷縮身體，躲在各自的課桌下4、火災(zāi)中，萬一身上著了火，應(yīng)該怎樣處理——就地打滾5、被困電梯內(nèi)，應(yīng)該如何處理——保持鎮(zhèn)靜，立即用電梯內(nèi)警鈴、對(duì)講機(jī)或電話聯(lián)系有關(guān)人員，等待外部救援走進(jìn)訓(xùn)練營你答對(duì)了嗎???25我是小小救護(hù)員（1）我的設(shè)計(jì)最有效如果發(fā)生食物中毒或發(fā)現(xiàn)有人溺水、地震、火災(zāi)等事故，我們應(yīng)該怎樣施救，請(qǐng)各小隊(duì)拿出最好的救護(hù)方案。（2）我為社會(huì)盡力量表達(dá)自己對(duì)家人或各個(gè)崗位的工作人員最想說的安全提醒。我是小小救護(hù)員（1）我的設(shè)計(jì)最有效26本課獎(jiǎng)?wù)拢?）答對(duì)三題救護(hù)知識(shí)題的隊(duì)員可獲得健康獎(jiǎng)?wù)乱幻叮?）在設(shè)計(jì)救護(hù)方案及現(xiàn)場演示中表現(xiàn)更好的小隊(duì)，每位隊(duì)員可獲得健康獎(jiǎng)?wù)乱幻丁１菊n獎(jiǎng)?wù)拢?）答對(duì)三題救護(hù)知識(shí)題的隊(duì)員可獲得健康獎(jiǎng)?wù)乱幻?7第章八拓展建議第章八拓展建議281、本課涉及許多專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，找來專業(yè)的人員來課堂就某