2023年螞蟻的一家大班繪畫(huà)教案

2023年螞蟻的一家大班繪畫(huà)教案螞蟻的一家大班繪畫(huà)教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解螞蟻的生活環(huán)境，通過(guò)想象用繪畫(huà)表現(xiàn)螞蟻的家。

2、發(fā)展幼兒的想象力和對(duì)空間的表現(xiàn)實(shí)力。

活動(dòng)打算

1、課件-螞蟻的生活習(xí)性

2、圖片-螞蟻窩

3、圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程

一、引起愛(ài)好

老師：小摯友，你們知道螞蟻生活在什么地方嗎？它們的家是什么樣子的呢？

二、引導(dǎo)幼兒視察主要螞蟻的特征。

1、出示圖片，請(qǐng)幼兒視察。

螞蟻是什么樣子的？

它生活的地方是什么樣子的。

2、視察后，師生探討。

三、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

1、老師：現(xiàn)在我們來(lái)畫(huà)螞蟻的家，先想一想剛才看到的螞蟻是什么樣子的，它們?cè)诟墒裁础?/p>

在想想它們住在哪里，把這個(gè)地方畫(huà)出來(lái)，還要畫(huà)出地上和地下是怎樣連接的。

2、提示幼兒畫(huà)之前，先想好如何構(gòu)圖。

3、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間，留意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物，

激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫(huà)面。

四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

激勵(lì)幼兒與鄰座的小摯友相互觀賞并講解并描述故事內(nèi)容，選出畫(huà)的最好的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。

螞蟻的一家大班繪畫(huà)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、視察螞蟻的形態(tài)極不同動(dòng)態(tài)，嘗試用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)。

2、依據(jù)想象，嘗試運(yùn)用遮擋的`方法處理畫(huà)面中螞蟻與所處背景之間的關(guān)系。

3、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算：

1、豐富幼兒有關(guān)螞蟻的學(xué)問(wèn)閱歷

2、螞蟻動(dòng)態(tài)課件

3、紙、筆、螞蟻拼圖五套

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看螞蟻課件，視察講解并描述螞蟻的形態(tài)及生活環(huán)境。

1、你見(jiàn)過(guò)螞蟻嗎？它是什么樣子的?

2、我們小摯友都有自己的家，螞蟻也有自己的家，猜猜看，螞蟻家里有誰(shuí)？它們是什么樣子的？它們是怎樣分工的？

〔逐一點(diǎn)擊課件〕〔蟻王蟻后在家產(chǎn)卵、生寶寶、開(kāi)會(huì)、講故事；工蟻出去找食物、負(fù)責(zé)搭房子、運(yùn)糧食；兵蟻看門(mén)、愛(ài)護(hù)一家人、保衛(wèi)家〕

3、（工蟻會(huì)出去找什么食物呢）你知道螞蟻喜愛(ài)吃什么？

螞蟻發(fā)覺(jué)了食物是怎樣告知“家里人”的？〔分泌氣味、碰觸角〕

他們會(huì)怎樣搬東西呢？你能找摯友學(xué)一學(xué)他們搬東西的樣子嗎？〔背上背、胸前抱、幾人扛、拉、推、舉〕引導(dǎo)到表情、神態(tài)。

4、它們會(huì)把食物藏到哪里去呢？

5、螞蟻的家在什么地方？誰(shuí)知道螞蟻的“家”是什么樣子的？〔樹(shù)洞、石頭縫、公園里、森林、泥土、過(guò)道里；潮濕、有食物堆著〕

二、共同探討如何表現(xiàn)螞蟻的一家。

1、今日我們要來(lái)畫(huà)畫(huà)螞蟻的一家，想好了，你想怎么畫(huà)？它們的家在哪里？可以怎樣畫(huà)？旁邊有什么？

螞蟻一家有些誰(shuí)呢？他們誰(shuí)在家里，在干什么？誰(shuí)在外面，在干什么？他們的表情、動(dòng)作是怎樣的？

螞蟻可以怎樣畫(huà)呢？怎樣才能讓別人分清他們誰(shuí)是蟻王蟻后和工蟻兵蟻？

〔圓圓的頭、橢圓的胸、水滴形的腹、兩個(gè)觸角像天線、眼睛嘴巴都畫(huà)上、胸部還有三對(duì)足，蟻王蟻后有翅膀、胖胖大大的，工蟻兵蟻瘦瘦的〕〔逐一出示圖片〕

2、探討螞蟻不同動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法：

老師這里有螞蟻的拼圖卡，請(qǐng)幾個(gè)小摯友上來(lái)，想好了，你的螞蟻在干什么？它是什么樣的？他的表情怎樣？請(qǐng)你畫(huà)出它的眼睛、嘴巴和觸角。

螞蟻的家怎么畫(huà)呢？

幼兒擺布、講解并描述

假如螞蟻被石頭攔住了腹部，應(yīng)當(dāng)怎樣畫(huà)？

3、幼兒創(chuàng)作，激勵(lì)他們大膽表現(xiàn)。

現(xiàn)在去畫(huà)吧，看誰(shuí)畫(huà)的螞蟻的一家最有特色。

三、大膽介紹自己的作品，師幼共同評(píng)價(jià)。

你畫(huà)的螞蟻