《諫逐客書》挖空訓(xùn)練高一語(yǔ)文下學(xué)期期中期末考前文言文復(fù)習(xí)（統(tǒng)編版必修下冊(cè)）

必修下教材文言文挖空訓(xùn)練及重點(diǎn)知識(shí)梳理諫逐客書［復(fù)習(xí)重點(diǎn)］“私”“卻”“說”三字及次常用字“拔”“擇”。2,翻譯重點(diǎn)句子。一、基礎(chǔ)夯實(shí)課文挖空訓(xùn)練（1）臣聞吏議逐客,竊以為過矣。昔繆（mu）公求士,西取由余于戎（古代對(duì)西部各少數(shù)民族的稱呼），東得百*里奚于宛，迎蹇叔于宋，來（招致、招攬）丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并（兼并，吞并）??國(guó)二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗，民以殷盛（殷實(shí),富裕），國(guó)以富強(qiáng),百姓樂用（樂于為用），諸侯????親服,獲楚、魏之師，舉（攻克，占領(lǐng)）地千里，至今治強(qiáng)（安定強(qiáng)盛。治,社會(huì)安定）?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔（攻?。????三川之地,西并巴、蜀，北收上郡,南取漢中，包九夷,制鄢、呈東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國(guó)之從（同“縱”），使之西面事秦,功施（延續(xù)）到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室（王室），杜私門（抑制豪門貴??????族的勢(shì)力。杜,堵塞、封閉。私門，對(duì)公室而言，指權(quán)貴大臣之家），蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使（假使）四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之??名也。今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶,垂明月之珠,服（佩帶）太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗,樹靈量之鼓。此數(shù)寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?⑥必秦國(guó)之所生然后可，則是夜光之璧不飾朝廷,犀象之器不為玩好（供玩賞的寶物），關(guān)B、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良馱裝（ju6ti）不實(shí)外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不??為采。所以飾后宮、充下陳娛心意、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅磯之珥、阿縮之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前,而隨俗雅化（嫻雅變化而能隨俗）佳冶（嬌美妖冶）窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶,彈箏??????搏髀（bi,唱歌時(shí)拍打大腿以應(yīng)和節(jié)拍）,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》，《昭》《虞》《武》??《象》者,異國(guó)之樂也。⑦今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈箏而取《昭》《虞》，若是者何也?⑧快意當(dāng)前,適觀（適于觀聽）而己矣。今取人則不然,不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者在乎色、??樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。⑨臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇（同“釋”，舍棄）細(xì)流,故能就（成就）其深;王者不卻（推辭,拒絕）眾庶,故能明其德。⑩是以地?zé)o四方，民無異國(guó)，四時(shí)充???（豐裕，繁盛）美，鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首（指平民、老百姓。黔，黑。平民百姓以黑??巾覆頭,故稱“黔首”）以資（資助，供給）敵國(guó)，卻賓客以業(yè)（使成就霸業(yè)）諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹??足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧（給敵人提供武器和糧食。藉，同“借二赍,送給、付與）”者也。（4）?灰物不產(chǎn)于秦，可寶者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國(guó)無危,不可得也。2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。②然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。③今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯④今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國(guó)無危，不可得也。答案①假使四位君主拒絕遠(yuǎn)客而不予接納，疏遠(yuǎn)賢士而不加以任用，這就會(huì)使國(guó)家沒有豐厚的實(shí)力而讓秦國(guó)沒有強(qiáng)大的名聲。（得分點(diǎn)：向使、去隊(duì)內(nèi)、疏、是）②這樣做就說明，陛下所看重的，只在珠玉聲色方面；而所輕視的，卻是百姓。這不是能用來駕馭天下，制服諸侯的方法啊?。ǖ梅贮c(diǎn)：重、輕、所以）③現(xiàn)在竟然拋棄老百姓使之去資助敵國(guó)，拒絕賓客使諸侯成就霸業(yè)。（得分點(diǎn)：乃、資、業(yè)）④現(xiàn)在驅(qū)逐客卿來幫助敵國(guó)，減少本國(guó)人口而增加仇人的實(shí)力，結(jié)果在內(nèi)使自己虛弱，在外又和各國(guó)諸侯結(jié)怨，像這樣做而想使國(guó)家不陷于危境，這是辦不到的。（得分點(diǎn)：益、樹怨、得）二、重點(diǎn)梳理120個(gè)實(shí)詞積累、識(shí)記⑴私例句釋義①?gòu)?qiáng)公室，杜私門*②私見張良，具告以事（《鴻門宴》）?③吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）*④丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意（《荊軻刺秦王》）?答案①私人的，自己的②私下，偷偷地③偏愛④私事，私利(2)卻例句釋義①向使四君卻客而不內(nèi)?②后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之（《六國(guó)論》）*③卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急（《琵琶行》）④卻與小姑別，淚落連珠子（《孔雀東南飛》）*⑤何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（《夜雨寄北》）*⑥才下眉頭，卻上心頭（李清照《一剪梅》）■答案①推辭，拒絕②使……退，擊退③退后④回頭⑤還、再⑥表轉(zhuǎn)折⑶說例句釋義①而陛下說之，何也?②說盡心中無限事（《琵琶行》）■③是說也，人常疑之（《石鐘山記》）*④《師說》?⑤鯽生說我曰：“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。”（《鴻門宴》）?“悅”，喜悅、喜愛②講，談③說法，言論④文體的一種⑤勸說，說服通假字⑴遂散六國(guó)之從（同“縱”）⑵河海不擇細(xì)流（同“釋"舍棄）*（3）此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也（同“借”）④如今人方為刀俎,我為魚肉，何辭為 （語(yǔ)氣詞,呢）詞類活用.（1）名詞作狀語(yǔ)①西并巴、蜀，北收上郡（向西，向北）??②東據(jù)成皋之險(xiǎn)（在東面）③使之西面事秦（向西）④蠶食諸侯（像蠶一樣）?（2）名詞用作動(dòng)詞夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多（作為寶物）■（3）使動(dòng)用法①向使四君卻客而不內(nèi) （使……退卻）*②遂散六國(guó)之從（使……離散）③而歌呼嗚嗚快耳者（使……愉悅）④故能明其德 （使……顯明）文化常識(shí)⑴今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，……樹靈量之鼓??????①昆山，即，古代以出產(chǎn)美玉而聞名。②隨、和之寶，即隨侯珠與，傳說中春秋時(shí)隨侯得到的寶珠和楚人卞和所獲的美玉。③太阿（E）,古代名劍，相傳為春秋時(shí)著名工匠歐冶子、所鑄。④靈建（tu6）,即,古人認(rèn)為有靈性，皮可蒙鼓。⑵所以飾后宮、充下陳????①后宮：君主時(shí)代住的宮室，后又用來指代妃嬪。②下陳：古代殿堂下的地方。位于堂下，故稱下陳。⑶此五帝三王之所以無敵也????①五帝：《史記?五帝本紀(jì)》指黃帝、顓頊、帝善、、O②三王：夏、商、周三代開國(guó)君主，即、和o答案⑴①昆侖山②和氏璧③干將④揚(yáng)子鱷⑵①妃嬪②放置禮品、站列婢妾⑶①唐堯虞舜②夏禹商湯周武王拓展訓(xùn)練走進(jìn)高考拓展訓(xùn)練走進(jìn)高考閱讀下面的文言文，完成文后題目。李斯者，楚上蔡人也。年少時(shí)，從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事，而六國(guó)皆弱，無可為建功者，遂西入秦。上《諫逐客書》，始皇用其計(jì)謀，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。????斯長(zhǎng)男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽(yáng)，李斯置酒于家，百官長(zhǎng)皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆日：“嗟乎！吾聞之荀卿日‘物禁大盛'。夫斯乃上蔡布衣，??閭巷之黔首，上不知其鶯下，遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所??稅駕也!始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，請(qǐng)從，上許之。余子英從。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇，書已封，未授使者，始皇崩。高乃謂丞相斯日：“上崩，賜長(zhǎng)子書，與喪，會(huì)咸陽(yáng)而立為嗣。書未行，今上崩未有知者也所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)即長(zhǎng)有封侯世世稱孤今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒??心。善者因禍為福，君何處焉？“斯乃仰天而嘆,垂淚太息日：“嗟乎！獨(dú)遭亂世，既以不能死，安托命哉！”于是斯乃聽高。胡亥即位，以趙高為郎中令。趙高畏其權(quán)重，案治李斯，謗其欲裂地而王，二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛，居囹圄中，仰天而嘆日：“嗟乎！悲夫！不道之君，何可為計(jì)哉！昔者桀殺關(guān)龍逢，紂殺王子比干，吳王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉！然而不免于死，身死而所思者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！”于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月.具斯五刑，論腰斬咸陽(yáng)市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子，嘆日：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。（節(jié)選自《史記?李斯列傳》，有刪改）.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽/皆在胡亥/所定太子/在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤/B.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤/C.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤/D.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書及符璽/皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤/答案c解析“胡亥所”的“所”是“地方”的意思，即在胡亥之處，“胡亥所”作“在”的賓語(yǔ)，中間不能斷開，排除A、D兩項(xiàng)?！岸ㄌ印奔础傲⑻印保瑧?yīng)在“定”前斷開，排除B項(xiàng)。故選C。.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）“巡狩”，即“巡守”，意為天子出行，巡行視察諸侯為天子所守的疆土，即邦國(guó)州郡。它是上級(jí)對(duì)下級(jí)的關(guān)系?！八囊摹笔枪艜r(shí)華夏族（漢族別稱）對(duì)中國(guó)四方邊區(qū)文化較低各族的泛稱。即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。C.“黔首”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦朝對(duì)百姓的稱呼。平民百姓以黑巾覆頭，故名。含義與“氓”“庶民”“白丁”以及文中的“布衣”等同。D.“太子”是古代儲(chǔ)君的稱謂。商周時(shí)期天子及諸侯的長(zhǎng)子，稱太子或世子。自秦朝開始只有皇位的繼承者，才能稱太子或皇太子。答案D解析“商周時(shí)期天子及諸侯的長(zhǎng)子，稱太子或世子”說法錯(cuò)誤，應(yīng)為“嫡長(zhǎng)子”。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李斯跟從荀子學(xué)有所成后，前往秦國(guó)，得到秦王的賞識(shí)任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御敵，李斯功不可沒。B.李斯的子女都成為皇親國(guó)戚，在文武百官都去給李斯敬酒慶生時(shí)，李斯卻長(zhǎng)嘆不已：盛極則衰，好景不長(zhǎng)，不知自己的歸宿在哪里。C.李斯的位高權(quán)重讓趙高畏懼，趙高誣陷他以致李斯被捕入獄。李斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣，比照后，覺得自己死得合乎情理。D.李斯被判腰斬，跟他的次子一同被押解。他感嘆，想再牽著黃狗和次子出去打獵已無望實(shí)現(xiàn)了，這讓他和次子悲痛萬分，不能自己。答案B解析“慶生”錯(cuò)，“為壽”在文中只是“敬酒慶賀”之意。,把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？譯文： ⑵于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。譯文： 答案（1）現(xiàn)在放棄這個(gè)機(jī)會(huì)而不聽從我的意見，一定會(huì)禍及子孫，足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠轉(zhuǎn)禍為福的，您想怎么處理這件事呢？⑵于是二世就派趙高審理李斯的案件，懲處李斯，查問李斯和兒子李由謀反的情況，將其宗族賓客全部逮捕。解析（1）“釋”，放棄；“善”，善于為人處世；“處”，處理；“焉”，這件事。（2）“案”，審理；“治”，懲處；“責(zé)”，責(zé)問、詢問；“收捕”，拘捕。.李斯甘愿聽命于趙高的原因是什么？答： 答案為了維護(hù)自己的既得利益，保住自己的榮華富貴?！緟⒖甲g文李斯，是楚國(guó)上蔡人。年少時(shí)，李斯跟從荀子學(xué)習(xí)治理天下的學(xué)問。學(xué)業(yè)完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六國(guó)國(guó)勢(shì)都已衰弱，沒有為它們建功立業(yè)的希望，就西行前往秦國(guó)。李斯呈奉《諫逐客書》，秦王采用了他的計(jì)謀，他的官位也升到了廷尉。二十多年，終于統(tǒng)一天下，尊稱秦王為“皇帝”?；实塾秩蚊钏篂樨┫?。第二年，始皇又四處巡視，平定了四方少數(shù)民族，這些措施，李斯都出了不少力。李斯的長(zhǎng)子李由擔(dān)任三川郡守，兒子們?nèi)⒌亩际乔貒?guó)的公主，女兒們嫁的都是秦國(guó)的皇族子弟。三川郡守李由請(qǐng)假回咸陽(yáng)時(shí)，李斯在家中設(shè)下酒宴，文武百官都前去給李斯敬酒祝賀，門前的車馬數(shù)以千計(jì)。李斯慨然長(zhǎng)嘆道：“哎呀！我聽荀卿說過‘事情不要搞得過了頭‘。我李斯原是上蔡的平民，街巷里的百姓，皇帝不了解我才能低下，才把我提拔到這樣高的地位?，F(xiàn)如今做臣子的沒有人比我的職位更高，可以說是富貴榮華到了極點(diǎn)。然而事物發(fā)展到了極點(diǎn)就要開始衰落，我還不知道歸宿在何方?。　鼻厥蓟嗜吣晔?，出行巡游。丞相李斯、中車府令兼符璽令趙高都隨同前往。小兒子胡亥很受寵愛，要求隨行，始皇答應(yīng)了。其余的皇子沒有跟從。七月，秦始皇到達(dá)沙丘，病得非常嚴(yán)重，命令趙高寫好詔書給公子扶蘇，書信都已封好，但還沒交給使者，秦始皇就去世了。趙高就對(duì)丞相李斯說道：“始皇去世，賜給長(zhǎng)子扶蘇詔書，命他到咸陽(yáng)參加喪禮，并立為繼承人。詔書未送，皇帝去世，還沒人知道此事?；实圪n給長(zhǎng)子的詔書和符璽都在胡亥手里，立誰為太子只在于你我的一句話而已。您聽從我的計(jì)策，就會(huì)長(zhǎng)保封侯，并永世相傳?，F(xiàn)在放棄這個(gè)機(jī)會(huì)而不聽從我的意見，一定會(huì)禍及子孫，足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠轉(zhuǎn)禍為福的，您想怎么處理這件事呢？"李斯于是仰天長(zhǎng)嘆，揮淚嘆息道：“哎呀！偏偏遭逢亂世，既然已經(jīng)不能以死盡忠，將向何處寄托我的命運(yùn)呢！”于是李斯就依從了趙高。胡亥即位之后，就任命趙高做了郎中令。趙高畏懼李斯位高權(quán)重，（于是）查辦李斯，誣陷李斯想要裂地為王，二世認(rèn)同這種做法。李斯被捕后被套上刑具，關(guān)在監(jiān)獄中，仰天長(zhǎng)嘆道：“哎呀！可悲?。o道的昏君，怎么能為他出謀劃