《坐井觀天》課件完美版

12.坐井觀天第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)（上）12.坐井觀天第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)（上）1.認(rèn)識(shí)“沿、答”等9個(gè)字詞，讀準(zhǔn)多音字“哪”，會(huì)寫(xiě)“井、觀”等8個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確流利地朗讀課文。本課目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“沿、答”等9個(gè)字詞，讀準(zhǔn)多音字“哪”，會(huì)寫(xiě)“井、觀同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)兩位新朋友。小鳥(niǎo)在天上，而青蛙在地上，這兩個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？這節(jié)課，我們就一起去看一看！同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)兩位新朋友。小鳥(niǎo)在天上，而12坐井觀天jǐng井“觀”就是看的意思誰(shuí)能完整地說(shuō)一說(shuō)“坐井觀天”是什么意思？坐在井里看天空12坐井觀天jǐng“觀”就是看的意思誰(shuí)能完整地莊子：姓莊，名周，字子休，宋國(guó)蒙人

。他是東周戰(zhàn)國(guó)中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派莊學(xué)，是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，是道家學(xué)派的主要代表人物之一。莊子：姓莊，名周，字子休，宋國(guó)蒙人

。他是東周戰(zhàn)國(guó)中期著名的小鳥(niǎo)在天上，而青蛙在地上，這兩個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？這節(jié)課，我們就一起去看一看！我快速地回答了老師的提問(wèn)。莊子：姓莊，名周，字子休，宋國(guó)蒙人

。造句：這個(gè)石頭砌的井沿很堅(jiān)固。造句：這個(gè)石頭砌的井沿很堅(jiān)固。統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)（上）莊子：姓莊，名周，字子休，宋國(guó)蒙人

。造句：我們要多看課外書(shū),多出去看看外面,不要像坐井觀天中的青蛙一樣。創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派莊學(xué)，是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，是道家學(xué)派的主要代表人物之一。創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派莊學(xué)，是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，是道家學(xué)派的主要代表人物之一。上完體育課，我覺(jué)得很口渴。小鳥(niǎo)在天上，而青蛙在地上，這兩個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？這節(jié)課，我們就一起去看一看！巧記：“口”在“那”邊。認(rèn)真聽(tīng)范讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再思考：這篇課文講的是誰(shuí)和誰(shuí)之間的一件什么事？聽(tīng)課文朗讀小鳥(niǎo)在天上，而青蛙在地上，這兩個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢yándákěhēhuàcuònatáijì沿答渴喝話(huà)錯(cuò)際哪抬弄nòng我會(huì)認(rèn)yándákěhēhuàcuònatáijì沿答渴喝話(huà)錯(cuò)際哪答加一加：竹（?）+合=答哪巧記：“口”在“那”邊。組詞：看哪天哪識(shí)字方法答加一加：竹（?）+合=答哪巧記：“口”在“那”邊。組詞巧記：手“扌”放“臺(tái)”上。引換一換：活-氵+讠=話(huà)。組詞：抬頭抬手抬組詞：說(shuō)話(huà)講話(huà)巧記：手“扌”放“臺(tái)”上。引換一換：活-氵+讠=話(huà)。組詞：抬哪nǎ（哪里)na（天哪)né（哪吒)多音字哪nǎ（哪里)na（天哪)né（哪吒)多音字井觀沿答渴喝話(huà)際我會(huì)寫(xiě)井觀沿答渴喝話(huà)際我會(huì)寫(xiě)井我會(huì)寫(xiě)jǐng井口水井油井這口井真深??！拼音筆順組詞造句井我會(huì)寫(xiě)jǐng井口水井油井這口井真深??！拼音筆順組觀guān觀看樂(lè)觀美觀寒假里媽媽帶我去廣場(chǎng)觀看節(jié)目。拼音筆順組詞造句不要寫(xiě)成“貝”我會(huì)寫(xiě)觀guān觀看樂(lè)觀美觀寒假里媽媽帶我去廣場(chǎng)觀看節(jié)目沿yán

井沿河沿沿江我沿著這條小路去上學(xué)。拼音筆順組詞造句這里沒(méi)有鉤。我會(huì)寫(xiě)沿yán井沿河沿沿江我沿著這條小路去上學(xué)。拼音筆順答dá回答口答問(wèn)答我快速地回答了老師的提問(wèn)。拼音筆順組詞造句我會(huì)寫(xiě)答dá回答口答問(wèn)答我快速地回答了老師的提問(wèn)。拼音筆渴kě渴求口渴干渴上完體育課，我覺(jué)得很口渴。拼音筆順組詞造句我會(huì)寫(xiě)渴kě渴求口渴干渴上完體育課，我覺(jué)得很口渴。拼音筆喝hē喝水吃喝喝湯多喝水對(duì)身體好。拼音筆順組詞造句我會(huì)寫(xiě)喝hē喝水吃喝喝湯多喝水對(duì)身體好。拼音筆順組詞造句話(huà)huà說(shuō)話(huà)對(duì)話(huà)話(huà)語(yǔ)聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話(huà)，大家都高興了起來(lái)。拼音筆順組詞造句我會(huì)寫(xiě)話(huà)huà說(shuō)話(huà)對(duì)話(huà)話(huà)語(yǔ)聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話(huà)，大家都高興了起際jì天際邊際國(guó)際媽媽和阿姨漫無(wú)邊際的聊天。拼音筆順組詞造句我會(huì)寫(xiě)際jì天際邊際國(guó)際媽媽和阿姨漫無(wú)邊際的聊天。拼音筆寒假里媽媽帶我去廣場(chǎng)觀看節(jié)目。我沿著這條小路去上學(xué)。小鳥(niǎo)在天上，而青蛙在地上，這兩個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？這節(jié)課，我們就一起去看一看！造句：我們要多看課外書(shū),多出去看看外面,不要像坐井觀天中的青蛙一樣。（1）弟弟今天很聽(tīng)（話(huà)活）。（yányàn）（nèngnòng）寒假里媽媽帶我去廣場(chǎng)觀看節(jié)目。莊子：姓莊，名周，字子休，宋國(guó)蒙人

。上完體育課，我覺(jué)得很口渴。巧記：手“扌”放“臺(tái)”上。莊子：姓莊，名周，字子休，宋國(guó)蒙人

。上完體育課，我覺(jué)得很口渴。加一加：竹（?）+合=答創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派莊學(xué)，是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，是道家學(xué)派的主要代表人物之一。造句：我們做人不能說(shuō)大話(huà)。我快速地回答了老師的提問(wèn)。造句：這個(gè)石頭砌的井沿很堅(jiān)固。上完體育課，我覺(jué)得很口渴。巧記：手“扌”放“臺(tái)”上。媽媽和阿姨漫無(wú)邊際的聊天。（1）弟弟今天很聽(tīng)（話(huà)活）。比喻目光狹窄，見(jiàn)識(shí)短。造句：這個(gè)石頭砌的井沿很堅(jiān)固。我快速地回答了老師的提問(wèn)。小鳥(niǎo)在天上，而青蛙在地上，這兩個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？這節(jié)課，我們就一起去看一看！井沿：大話(huà)：弄錯(cuò)：井邊。虛夸的話(huà)。把問(wèn)題或事情搞錯(cuò)了。造句：這個(gè)石頭砌的井沿很堅(jiān)固。造句：我們做人不能說(shuō)大話(huà)。造句：這件事情是我弄錯(cuò)了。

詞語(yǔ)解釋寒假里媽媽帶我去廣場(chǎng)觀看節(jié)目。加一加：竹（?）+合=答井無(wú)邊無(wú)際：坐井觀天：沒(méi)有邊際，指極為遼闊廣大。比喻目光狹窄，見(jiàn)識(shí)短。造句：無(wú)邊無(wú)價(jià)的宇宙，有很多奧秘。造句：我們要多看課外書(shū),多出去看看外面,不要像坐井觀天中的青蛙一樣。詞語(yǔ)解釋無(wú)邊無(wú)際：沒(méi)有邊際，指極為遼闊廣大。造句：無(wú)邊無(wú)價(jià)的宇宙，有這篇課文講的是青蛙和小鳥(niǎo)為天的大小而爭(zhēng)論的事。初讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文講的是誰(shuí)和誰(shuí)之間的一件什么事？這篇課文講的是青蛙和小鳥(niǎo)為天的大小而爭(zhēng)論的事。初讀課文，說(shuō)說(shuō)井沿（

yán

yàn

）弄錯(cuò)（nèng

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）天哪（nǎna

）口渴（