《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件_第1頁(yè)
《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件_第2頁(yè)
《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件_第3頁(yè)
《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件_第4頁(yè)
《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課15《電路分析基礎(chǔ)》LOGO5《電路分析基礎(chǔ)》2內(nèi)容目錄專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及養(yǎng)規(guī)格要課程簡(jiǎn)個(gè)課程定位與目標(biāo)教學(xué)肉容的組織裝教學(xué)方與手段themegallery.c內(nèi)容目錄3內(nèi)容目錄教學(xué)資源(冬件)素質(zhì)教育考核方法課程特色存在問(wèn)題及努力方向themegallery.c內(nèi)容目錄4專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備通信網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、維護(hù)管理及業(yè)務(wù)營(yíng)銷等方面的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作技能以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,能在通信領(lǐng)域中從事通信網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)、施工和工程預(yù)算以及電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技能型人才themegallery.c專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格要求5(二)人才培養(yǎng)規(guī)格要求令掌握電路基礎(chǔ)和電子線路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程制圖等基本知識(shí);掌握通信線路、傳輸技術(shù)、交換技術(shù)、終端技術(shù)移動(dòng)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等基本知識(shí);令掌握專業(yè)的基本技能,包括電工基本技能和基礎(chǔ)知識(shí);themegallery.c(二)人才培養(yǎng)規(guī)格要求6課程簡(jiǎn)介《電路分析基礎(chǔ)》是通信技術(shù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。服務(wù)于后續(xù)課程,以后續(xù)課程夠用為度;服務(wù)于維修電工考證。為后續(xù)課程和學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)方案和課程體系中起著承前啟后的重要作用themegallery.c課程簡(jiǎn)介7相關(guān)后續(xù)課程:課程名稱學(xué)分。學(xué)期。學(xué)時(shí)數(shù)電子技術(shù)基礎(chǔ))單片機(jī)原理及應(yīng)用604通信線路電話機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)。3電氣裝配與電工考證培訓(xùn)33傳輸技術(shù)與設(shè)備交換技術(shù)與設(shè)備424444手機(jī)維修技能實(shí)訓(xùn)。themegallery.c相關(guān)后續(xù)課程:8三、課程定位與目標(biāo))知識(shí)目標(biāo)掌握電路的基本理論和分析計(jì)算電路的基本方法和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的初步技能,靈活運(yùn)用所學(xué)的電路理論及方法解決較復(fù)雜的電路問(wèn)題,提高分析電路的思維能力與計(jì)算能力,以夠用為度為學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)themegallery.c三、課程定位與目標(biāo)9二)專業(yè)能力目標(biāo)心使學(xué)生掌握高等電類工程技術(shù)人員所必需具備的電路、磁路的基礎(chǔ)知識(shí)及分析計(jì)算的基本方法,具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)專門人才所必需的電路的基本知識(shí)及基本技能,初步具備工程計(jì)算和實(shí)驗(yàn)研究的能力,為深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定基礎(chǔ)。themegallery.c二)專業(yè)能力目標(biāo)10(三)綜合素質(zhì)目標(biāo)A實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度B安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)溝通、協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力D團(tuán)隊(duì)合作精神E嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題的邏輯性與條理性F具備從實(shí)際出發(fā)、在理論指導(dǎo)下靈活處理問(wèn)題的觀點(diǎn)和方法themegallery.c(三)綜合素質(zhì)目標(biāo)11《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件12《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件13《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件14《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件15《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件16《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件17《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件18《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件19《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件20《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件21《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件22《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件23《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件24《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件25《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件26《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件27《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件28《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件29《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件30《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件31《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件32《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件33《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件34《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件35《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件36《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件37《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件38《電路分析基礎(chǔ)》說(shuō)課課件39謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓

12、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒?!獝?ài)爾蘭

13、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)?!献?/p>

14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論