2020中考物理考前突擊重點專題訓練熱學重點實驗探究題

專題訓練熱學重點實驗探究題答:1.（2019湘潭）某固態(tài)物質(zhì)加熱時,其溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，請分析并回（1）這是—（選填晶體”或非晶體”）的—圖象（選填熔化”或凝固”）（2）第10min時該物質(zhì)處于態(tài)（選填固”或液”）。（3）該物質(zhì)的熔點是C。（4）組裝圖1中的實驗器材時，應該（填從上往下”或從下往上”）組裝。（5）燈內(nèi)酒精用掉一半后，剩下酒精的熱值（選填變大"、變小"或不變”）。（2019遼陽）在探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中，取兩個相同的試管 A、B,在A試管中放入蟲!蠟，在B試管中放入冰，已知蜂蠟是非晶體，冰是晶體，且蜂蠟的沸點高于水的沸點。如圖甲所示將兩個試管放入同一燒杯水中加熱。請你完成下面探究實驗：甲 匚甲 匚（1）開始實驗后，某一時刻B試管中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度為C。（2）兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，通過分析圖象可知，晶體熔化的特點是：持續(xù)吸熱，。觀察發(fā)現(xiàn)，冰熔化后的升溫比熔化前的升溫慢，這是因為。（3）第22min時B試管中的水（填能"或不能"）沸騰。從第12min到第l6min,蜂蠟的內(nèi)能（填蹭加"或不變”）。（2019荊門）曉敏在探究某固體熔化時溫度變化規(guī)律 ”時，其實驗裝置如圖甲所示。

甲(1)請指出裝置中存在的一個錯誤:甲(1)請指出裝置中存在的一個錯誤:(2)改正錯誤后，曉敏進行了正確的操作，得到了物體溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則該物體是 ▲(選填晶體”或“非晶體”)，物體熔化后其比熱容▲(選填變大"、變小"或不變”)，物體在第30min時的內(nèi)能▲(選填大于"、小于”或等于“)第35min時的內(nèi)能。(2019盤錦)某實驗小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。(1)實驗中，老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測得水的溫度比實際溫度偏。(2)圖乙所示溫度計的示數(shù)是C。(3)水中氣泡如圖丙所示時，水(填沒有沸騰”或已經(jīng)沸騰”)。(4)在沸騰過程中水的溫度(填升高"、不變”或降低”)。(5)撤去酒精燈后，同學們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷(2019昆明)今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達到30c左右，讓冬無嚴寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫 酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊?？小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機(有加熱和不加熱兩檔) ，請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水攤開，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系；(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應該,然后用吹風機(不加熱檔),觀察蒸發(fā)情況；(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風機(加熱檔)去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是的，原因是: ,(4)該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了;(5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是。(6)小林同學上公共廁所洗完手后， 用如圖14所示的烘干機(手一放進去就自動吹暖風的機器)使手上的水快速蒸發(fā)。當他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進 |烘干機內(nèi)，左手感覺吹的是暖風，而右手感覺吹的卻是涼風，這是因為。(2019七臺河)如圖甲所示為小明同學 探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗，請回答下列問題：①剛開始時，燒杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為C。②實驗現(xiàn)象中，水沸騰時水中氣泡的情形應為圖中的(填"A'或"B')圖。③在水沸騰過程中，將酒精燈撤掉時，會觀察到水繼續(xù)沸騰一會兒。理由是：，甲 乙 丙(2018十堰)小天在探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗過程中，實驗的實驗裝置如圖甲所示。(1)在圖甲實驗裝置中，存在的錯誤是;(2)圖乙是小天三次觀察溫度計讀數(shù)時眼睛的位置， 其中正確的是(選填填“17"3『(3)改正錯誤后，繼續(xù)進行實驗，小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中，產(chǎn)生的氣泡體積在上升過程中(選填變大"、變小"或不變”)，溫度計示數(shù)保持不變，但需要酒精燈持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要;

據(jù)可知，燒杯內(nèi)大氣壓（4）實驗過程中，小天將實驗數(shù)據(jù)填入下表中，得出結(jié)論：水的沸點為據(jù)可知，燒杯內(nèi)大氣壓時間/min01234567溫度/C9092949698989898（選填大于"、小于”或等于"）一個標準大氣壓。（2018益陽）影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動速度。某同學想探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系， 他拿兩件一模一樣的衣服充分濕透后，在保證兩件衣服所處的環(huán)境溫度和濕度相同的情況下:（1）他應該將兩件衣服（選填前面的字母）（1）他應該將兩件衣服（選填前面的字母），觀察衣服干的快慢A.都撐開，都放在通風處B.都撐開，一件放在通風處，另一件放在不通風處一件撐開，一件團在一起，都放在通風處一件撐開，放在通風處，另一件團在一起放在不通風處（2）蒸發(fā)過程是一個（2）蒸發(fā)過程是一個（選填“吸熱” 、“放熱”）過程。（2018德州）在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:r單A6810r單A6810時間/min乙（1）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖所示，此時溫度計的示數(shù)為(2)當水溫接近90c時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖所示水溫隨時間變(2)化的圖象,由圖象可知：水沸騰時的特點是小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖中圖。（選填“甲”或“乙”）小強同學想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（選化的圖象,由圖象可知：水沸騰時的特點是小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖中圖。（選填“甲”或“乙”）小強同學想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（選填“可行”或“不可行”（2018泰州）某小組在觀察水的沸騰”實驗中:（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度方t示數(shù)的方式正確的是（2）圖（b）安裝實驗器材時，應按照（自上而下/自下而上）的順序進行;（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是C,由此可以判斷此時大氣壓（小于/大于）一個標準大氣壓.為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應,觀察水是否繼續(xù)沸騰;（4）小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖（b）裝置同時進行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是.（2018臨沂）如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是。（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為C。（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示。由圖像可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度—該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。（4）比較圖像中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強?！狪I505n-Ti—II505n-Ti一二」二乙二一一二二（2018?百色）如圖甲所示是探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。乙乙(1)如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是(選填晶體”或非晶體”)；當冰熔化一段時間后，試管中冰的質(zhì)量(選填增加”、減少”或不變”)。(2)冰在熔化過程中(選填吸收”或放出”)熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了min。(3)加熱到第3min時，物質(zhì)的狀態(tài)為(選填液態(tài)"、固態(tài)”或固液共存”)。(4)再加熱過程中，杯口上方出現(xiàn) 白氣“，白氣”是水蒸氣(填一物態(tài)變化)而成的。(5)在實驗過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較(選填快”或慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。(2018綏化)小夢同學發(fā)現(xiàn)用黑板擦擦黑板時會出現(xiàn)較多的灰塵，于是改成用濕抹布擦黑板，擦完后發(fā)現(xiàn)黑板很快變干了。 她思考：液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)呢？接下來她利用濕巾做了如下幾個小實驗。(1)取出兩張相同的濕巾，一張展開、另一張折疊后平放在桌子上，過一段時間比較兩張濕巾的干濕程度。她這樣做的目的是為了探究液體蒸發(fā)快慢與的關(guān)系。(2)她再取出兩張相同的濕巾，一張平放在窗口通風處，一張平放在窗口風吹不到的地方，過一段時間比較兩張濕巾的干濕程度。 她這樣做的目的是為了探究液體蒸發(fā)快慢與—的關(guān)系。(3)她又取出兩張相同的濕巾，將其中一張濕巾展開放在陰涼處，另一張濕巾展開放在陽光下，過一段時間比較兩張濕巾的干濕程度。 她這樣做的目的是為了探究液體蒸發(fā)快慢兩的關(guān)系。(4)小夢在取出濕巾時聞到了濕巾發(fā)出的淡淡清香，說明了。(2018武漢)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像。甲 L

(1)安裝圖甲所示的器材時，先確定(選填“鐵棒 A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置，實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的,并記錄溫度和加熱時間。(2)分析圖乙可知，該物質(zhì)的凝固點為, 該物質(zhì)第40min的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)第 20min的內(nèi)能。(2018通遼)小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是探究冰熔化特點”的實驗裝置，圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。甲 乙 兩甲 乙 兩(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為C。(2)圖丙中，該物質(zhì)在BC階段中C點處具有的內(nèi)能(選填大于“小于”或等于”)B點處具有的內(nèi)能，理由是。(3)由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因是(2018?威海)在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱， 如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，請回答下列問題：(1)將兩試管放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，目的是。(2)由圖乙可知，(選填"A'或"B)是冰，該物質(zhì)在第4分鐘時的狀態(tài)為冰在熔化過程中增大(選填分子動能”成分子勢能”，當冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間， 發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是。(3)加熱1分鐘，冰、石蠟均為固態(tài)，由圖乙可知，此時(選填冰"或石蠟”)的比熱容較大。(2018襄陽)張軍在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到如下數(shù)據(jù):燒杯號物質(zhì)?m/g初溫t“c末溫t2/C加熱時間t/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)本實驗中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過比較來反映的.(2)分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：,在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時，吸收的熱量不同.(3)分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān).(2018常德)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，加熱質(zhì)量相同的水和煤油，使它們升高相同的溫度。比較它們吸收熱量的多少，看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異。，溫:『：35-(1)為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，在實驗室里通常使用的測量工具是。(2)在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，要使水和煤油升高相同的溫度，對(“水”或“煤油”)加熱的時間更長。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，水的溫度隨時間變化的圖象是(選填"a”或"b”)，煤油的比熱容為J/(kg?。0[c水=4.2X3J/(kg?°I]。(4)若電加熱器上標有?220V,500W”，則一個電加熱器正常工作 10min。消耗電能 Jo參考答案.（1）晶體；熔化； （2）液； （3）80；（4）從下往上； （5）不變。.（1）－ 4；（2）溫度不變，水的比熱容比冰的比熱容大； （3）不能，不變。.（1）溫度計放的位置不正確，沒有接觸到物體； （2）晶體；變大；小于.（1）高； （2）93；（3）已經(jīng)沸騰； （4）不變；（5）吸熱.（1）液體表面積大小 （2）控制兩滴水其它條件都相同時；吹其中一滴水 （3）錯誤改變水溫度的同時，改變了水表面空氣流速大?。?）避免木板吸水對本實驗結(jié)果造成一定的影響 （5）液體的蒸發(fā)速度還可能與液體種類有關(guān) （6）左手干燥，吹熱風時蒸發(fā)較緩慢感覺到的是熱風；右手潮濕，吹熱風時加快了皮膚表面液體蒸發(fā)速度，蒸發(fā)吸熱因此感覺是涼風。.①68;②A;③石棉網(wǎng)余溫高于水的沸點，水繼續(xù)吸熱.（1）溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁（ 2）2（3）變大吸熱（ 4）98℃小于.（1）C（2）吸熱.（1）66 （2）繼續(xù)吸熱且溫度保持不變（3）甲（ 4）不可行.（1）乙（ 2）自下而上（ 3）99℃小移去酒精燈（ 4）酒精燈火焰大小不同