小新星少兒英語(yǔ)-《白雪公主》

小新星少兒英語(yǔ)《白雪公主》Words12341234搶答單詞我說(shuō)你演OralEnglish1234一起說(shuō)英文情景創(chuàng)設(shè)表演我當(dāng)小老師

Drama1234開(kāi)書(shū)認(rèn)讀童話劇表演小新星奧斯卡金像獎(jiǎng)：蔣青正朱繪鉉小新星吉尼斯紀(jì)錄獎(jiǎng)：黃飛揚(yáng)孫祿琛小新星游戲創(chuàng)新獎(jiǎng)：朱振瑜小新星學(xué)霸獎(jiǎng)：蔣曉涵張家霖邢哲小新星超強(qiáng)接受能力獎(jiǎng)：解郁欣馮思涵小新星進(jìn)步神速獎(jiǎng)：劉得興清華的學(xué)霸，給小學(xué)生家長(zhǎng)的12條忠告1、小學(xué)時(shí)代如果能寫(xiě)一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了，對(duì)以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了。所以，盡量給孩子五彩繽紛的童年……2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)學(xué)期3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？！教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的，學(xué)不好；玩的，反而學(xué)得好，不要驚訝。4、總是期待天才，讀書(shū)讀到現(xiàn)在都沒(méi)有看到無(wú)師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。5、與其多花時(shí)間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！6、家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績(jī)掉得厲害，請(qǐng)參照第5條。7、英語(yǔ)怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽(tīng)，就像我們從小聽(tīng)方言，所以就會(huì)說(shuō)一樣，每晚睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)。英語(yǔ)也是一門(mén)語(yǔ)言，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法啊、結(jié)構(gòu)啊。我認(rèn)識(shí)的母語(yǔ)是英語(yǔ)的外國(guó)友人沒(méi)人搞得懂自己的語(yǔ)法（我們中國(guó)人又有多少知道漢語(yǔ)里面的主謂賓定狀補(bǔ)？?。?，請(qǐng)不要妖魔化英語(yǔ)。8、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？就是整理錯(cuò)題。為什么訂正錯(cuò)題這么重要？因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來(lái)就無(wú)敵了。9、讀書(shū)真的和有沒(méi)有錢(qián)關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無(wú)憂的孩子們可以繞過(guò)去。10、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。多讀課外書(shū)吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書(shū)籍會(huì)給你打開(kāi)一翻新的世界，中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在雅禮（中學(xué)），理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書(shū)，而且知識(shí)全面，充滿靈氣。我覺(jué)得兩者不無(wú)關(guān)系。11、閱讀的力量無(wú)限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛(ài)讀書(shū)；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。12、小學(xué)階段總結(jié)為：習(xí)慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時(shí)效，計(jì)算為重點(diǎn)；字跡要工整，錯(cuò)題要記錄；如果玩伴好，小學(xué)則完美。中考英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力采取人機(jī)對(duì)話聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)VS啞巴英語(yǔ)中考改革

5050

20筆試筆試100聽(tīng)力

2017年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)面對(duì)新的中高考制度，將學(xué)生培養(yǎng)成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力俱優(yōu)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為什么我們可以做到？先看問(wèn)題出現(xiàn)在哪里？究竟什么是學(xué)習(xí)？子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦悅乎19“習(xí)”為何意？練習(xí)、運(yùn)用√復(fù)習(xí)、溫習(xí)？為什么孩子學(xué)不好英語(yǔ)？21思考后我們得到一個(gè)結(jié)論：22小新星的特色課堂上課前的自由對(duì)話。老師英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話。學(xué)生上臺(tái)表演一起做聽(tīng)力練習(xí)聽(tīng)聽(tīng)力不是一種知識(shí)，而是一種能力。聽(tīng)力是在聽(tīng)不懂的情況下慢滿提升的，永遠(yuǎn)在播放聽(tīng)的懂的資料，聽(tīng)力是不會(huì)有什么提升的。單詞（領(lǐng)跑英語(yǔ)基礎(chǔ)，鞏固）語(yǔ)音（小新星幼少兒英語(yǔ)）語(yǔ)法（領(lǐng)跑提高篇）英語(yǔ)單項(xiàng)技能突破知識(shí)積累25針對(duì)孩子英語(yǔ)水平進(jìn)行大量輸入練習(xí)，達(dá)到鞏固強(qiáng)化。迅速突破原有層次。直拼法記單詞學(xué)習(xí)音標(biāo)看詞會(huì)讀聽(tīng)詞會(huì)寫(xiě)正如不情愿的進(jìn)食有害于健康,不情愿的學(xué)習(xí)會(huì)損害記憶,所記東西無(wú)法保持。