2023年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度同步練習(xí)(無(wú)答案)_第1頁(yè)
2023年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度同步練習(xí)(無(wú)答案)_第2頁(yè)
2023年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度同步練習(xí)(無(wú)答案)_第3頁(yè)
2023年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度同步練習(xí)(無(wú)答案)_第4頁(yè)
2023年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度同步練習(xí)(無(wú)答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)2023年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度同步練習(xí)(無(wú)答案)第三章物態(tài)變化

第1節(jié)溫度同步練習(xí)

班級(jí)______姓名_______學(xué)號(hào)_____

一、選擇題

1.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,一刻度均勻的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)為10℃;用它測(cè)沸水的溫度時(shí),讀數(shù)是90℃。若用它測(cè)得某容器中的溫水為70℃,則溫水的實(shí)際溫度應(yīng)為()

A.56℃B.60℃C.75℃D.80℃

2.同一個(gè)物體的溫度可以用攝氏溫標(biāo)表示也可以用熱力學(xué)溫標(biāo)表示。一個(gè)20℃的物體的溫度,用熱力學(xué)溫標(biāo)表示為293K;而一個(gè)100K的物體的溫度又可表示為零下173℃。那么,當(dāng)自來(lái)水的溫度升高1℃時(shí),用熱力學(xué)溫標(biāo)表示這一溫度的升高,下列說(shuō)法中正確的是()

A.溫度升高大于1K

B.溫度升高等于1K

C.溫度升高小于1K

D.無(wú)法確定升高的值與1K大小

3.0℃的冰和0℃的水相比較,它們的冷熱程度是()

A.冰比水冷B.水比冰冷

C.一樣的D.無(wú)法比較

4.下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是()

A.人體的正常溫度為37℃B.冰箱冷凍室的溫度為10℃

C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃D.加冰的橙汁飲料溫度為-20℃

5.甲、乙、丙三位同學(xué)的體溫分別是37.2℃、37.5℃、36.8℃,如果用一支甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)量甲同學(xué)的體溫后,忘記了甩,接著測(cè)乙和丙的體溫,則體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是()

A.37.5℃,36.8℃B.37.2℃,37.5℃

C.37.5℃,37.5℃D.37.2℃,36.8℃

6.一支刻度線位置不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計(jì),將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)是99℃,插入冰水混合物中時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)是4℃,如果當(dāng)時(shí)室溫是20℃,則用此溫度計(jì)測(cè)量時(shí)示數(shù)為()

A.20℃B.26℃C.23℃D.19℃

7.實(shí)驗(yàn)室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測(cè)冰水混合物的溫度時(shí),其讀數(shù)為20℃,在測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),其讀數(shù)為80℃,下面分別是溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí)對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度和實(shí)際溫度為60℃時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),其中正確的是()

A.41℃,60℃B.21℃,40℃

C.35℃,56℃D.35℃,36℃

8.下列說(shuō)法中正確的是

A.憑手的感覺(jué)可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱B.80℃的水比80℃的鐵冷

C.0℃的水與0℃冰的冷熱程度相同D.以上說(shuō)法都不準(zhǔn)確

9.一支體溫計(jì)示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士?jī)H消毒后就直接用它去測(cè)量甲、乙兩個(gè)病人的體溫,體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是38℃和39℃,則下列判斷正確的是()

A.甲的體溫是38℃,乙的體溫是39℃

B.甲的體溫低于38℃,乙的體溫是39℃

C.甲的體溫不高于38℃,乙的體溫是39℃

D.因?yàn)轶w溫計(jì)使用前沒(méi)有向下甩,所以甲、乙兩人的體溫?zé)o法確定

10.甲乙兩支溫度計(jì)同時(shí)放入冰水混合物中,示數(shù)分別是2℃和-3C,如果將兩支溫度計(jì)放入25℃的水中,示數(shù)恰好均為25℃,則當(dāng)把甲乙兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯熱水中時(shí)甲溫度計(jì)示數(shù)為71℃時(shí),乙溫度計(jì)的示數(shù)及相比于甲溫度計(jì)的測(cè)量誤差情況分別是()

A.75℃,誤差大B.75℃,誤差小C.81℃,誤差小D.81℃,誤差大

二、填空題

11.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“溫度”知識(shí)后,自制了如圖所示溫度計(jì),瓶?jī)?nèi)裝的是氣體,彎管水平部分有一段液柱,裝置氣密性良好。此溫度計(jì)原理是氣體的______,當(dāng)周圍環(huán)境溫度降低時(shí),液柱將向______移動(dòng)。(選填“左”或“右”)

12.?dāng)z氏溫度把的溫度規(guī)定為0℃,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為℃。

13.如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃。

14.溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的_____原理制成的,根據(jù)如圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況:

提出使用溫度計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)中①_____;②_____。

15.如圖所示為某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)得的溫度示數(shù),甲的示數(shù)為℃,乙的示數(shù)為℃。

16.護(hù)士將讀數(shù)為38.8℃的體溫計(jì)未經(jīng)甩動(dòng),直接用來(lái)測(cè)量某個(gè)人的體溫。若這個(gè)人實(shí)際體溫為37.2℃,則體溫計(jì)的讀數(shù)為_____℃。

17.如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體的性質(zhì)制成的。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn):

(1)_。

(2)_。

(3)。

18.有一支使用后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì),示數(shù)是38.5℃,用它直接依次測(cè)量甲、乙兩個(gè)病人的體溫(一直沒(méi)有甩過(guò)).如果甲病人的實(shí)際體溫是38℃,乙病人的實(shí)際體溫是39℃.那么,測(cè)量甲病人以后,體溫計(jì)的示數(shù)是____________℃;測(cè)量乙病人以后體溫計(jì)的示數(shù)是____________℃.

19.小明自制了一支溫度計(jì),并運(yùn)用等分原則為它做好了刻度?,F(xiàn)在他用這支溫度計(jì)與一支標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一起測(cè)量?jī)杀疁兀脭?shù)據(jù)如表:

第一杯第二杯

自制溫度計(jì)示數(shù)T/℃1450

標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)示數(shù)t/℃1050

這說(shuō)明小明自制的溫度計(jì)是一支不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì)。

(1)若用此溫度計(jì)測(cè)出的室溫是23℃,實(shí)際室溫是多少?______

(2)寫出T與t的關(guān)系式。______

20.如圖所示,子涵同學(xué)把兩只手分別放入熱水和冷水中。過(guò)一會(huì),再把雙手同時(shí)放入溫水中,結(jié)果左手感到該溫水較涼,右手感到該溫水較熱。實(shí)驗(yàn)中,他對(duì)冷、熱的感覺(jué)是的(選填“可靠”或“不可靠”);要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低,就要用進(jìn)行測(cè)量。

三、實(shí)驗(yàn)題

21.小明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱水,以及細(xì)線、硬紙片,剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在硬紙外殼和大玻璃燒杯之間填上不同的保溫材料,在室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在燒杯中裝入溫度相同的水,得到了一段時(shí)間內(nèi),①、②兩種保溫材料內(nèi)燒杯中水的溫度變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變。

請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題:

(1)________(選填“①”或“②”)材料的保溫性能較好;

(2)根據(jù)圖線變化趨勢(shì)可知當(dāng)時(shí)的室溫大約是________℃。

22.某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:

A.估計(jì)被測(cè)物液體的溫度;

B.取出溫度計(jì);

C.觀察溫度計(jì)的量程及分度值;選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);

D.讓溫度計(jì)玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸;

E.讀出溫度計(jì)的示數(shù),并記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論