消防主題活動(dòng)策劃方案范文（20篇）

第消防主題活動(dòng)策劃方案范文（20篇）

消防主題活動(dòng)策劃方案范文（通用20篇）

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇1

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)；讓同學(xué)們了解一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演節(jié)目。

3、準(zhǔn)備防火安全知識(shí)題。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）主持人宣布活動(dòng)主題。

主持人：尊敬的老師，同學(xué)們，你們好！同學(xué)們，大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來(lái)了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。因此，我們410中隊(duì)在這里召開(kāi)“時(shí)刻關(guān)注消防，生命安全至上”主題隊(duì)會(huì)。

（二）新聞袋袋褲（大屏幕出示新聞報(bào)道）

主持人：這幾個(gè)案例真是慘不忍睹，讓我們深深覺(jué)得生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛(ài)惜生命，提高防火意識(shí)。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)小品。

（三）小品?！都t紙片》

主持人：真是危險(xiǎn)吶，萬(wàn)一出了什么事，就是一條小生命??！看來(lái)我們對(duì)火需要有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。下面就請(qǐng)我們四個(gè)組展開(kāi)一場(chǎng)消防安全知識(shí)競(jìng)賽吧！看看哪個(gè)組消防知識(shí)最豐富。

（四）消防知識(shí)競(jìng)賽。

1、各組專屬題

主持人：首先是各組的專屬題，由抽簽決定各組所答的題，每組5題，每答對(duì)一題得10分，錯(cuò)一題不扣分。各個(gè)組派兩個(gè)代表來(lái)答題。

2、判斷題。（出示一道題目，主持人宣布開(kāi)始判斷，各組舉起自己判斷的結(jié)果。每答對(duì)一題得10分，錯(cuò)一題扣10分。）

主持人：兩輪答題后讓我們來(lái)看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識(shí)，我們要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的“火災(zāi)預(yù)防隊(duì)”的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！

經(jīng)過(guò)了緊張的答題環(huán)節(jié)，接下來(lái)讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節(jié)，讓我們跟同桌來(lái)表演“防火拍手歌”。

（五）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

（六）消防口號(hào)。

主持人：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。下面請(qǐng)大家一起來(lái)喊出我們的口號(hào)。

珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

最后我們請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

（七）輔導(dǎo)員講話。

附：

（一）小劇本：《紅紙片》

時(shí)間：周六早上地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)家人物：樂(lè)樂(lè)

（畫外音）媽媽：樂(lè)樂(lè)，媽媽和爸爸去加班了，中午才能回來(lái)，你一個(gè)人在家好好玩?。≡僖?jiàn)！

樂(lè)樂(lè)：（坐在桌邊畫畫）唉，又是加班，為什么大人總有加不完的班呢？（托下巴）我該干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找個(gè)打火機(jī)出來(lái)！平時(shí)媽媽總不讓我玩打火機(jī)，說(shuō)不安全，今天，我可以玩嘍?。ㄋ奶帉ふ掖蚧饳C(jī)）哈哈，在這里那。（從桌子抽屜中拿出打火機(jī)拿起畫畫的紙，蹲在地上，點(diǎn)火）哎，怎么點(diǎn)不著呀？（左看右看）哦，力氣不夠大，再試試。（點(diǎn)著了，跳起來(lái)拍著手高興叫道）噢，點(diǎn)著嘍，點(diǎn)著嘍，燒吧，燒吧，多好看那。（往下加紙，火越來(lái)越旺，撿起紙灰，一吹）飛吧，飛吧，飛到媽媽的單位去吧，告訴她，樂(lè)樂(lè)想媽媽！媽媽，媽媽，你快回來(lái)，樂(lè)樂(lè)想你?。ㄟ吙捱厑?lái)到桌邊，趴在桌子上哭，哭著哭著睡著了。）

（火越來(lái)越旺，濃煙滾滾）

（路人甲帶孩子經(jīng)過(guò)）

孩子甲：爸爸，什么味呀？這么嗆！

爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四處尋找）

（路人乙?guī)Ш⒆咏?jīng)過(guò)）

孩子乙_，你爸爸在找什么呀？

孩子甲_，你怎么會(huì)和你媽媽來(lái)我們這邊玩？哎，你有沒(méi)有聞到一種奇怪的氣味？

媽媽：呀，快看，有人家里著火了！

爸爸：是呀，我說(shuō)呢，怎么有燒焦的味道。（做大叫狀態(tài)）哎，著火啦，快來(lái)救火呀！

孩子甲，孩子乙（同時(shí)朝家長(zhǎng)叫）：爸爸（媽媽），我們趕快去救火吧？

爸爸：不行不行，你們太小了。媽媽，這樣吧，你帶著他們?nèi)ミ吷希s快報(bào)警，我上去看看！（把孩子交給媽媽，沖上樓）

（媽媽把兩個(gè)孩子帶到邊上，掏出電話報(bào)警）媽媽：119，喂，消防隊(duì)嗎？這里發(fā)生火災(zāi)了，趕快來(lái)呀！什么地點(diǎn)，好象是，我也講不清，等我去問(wèn)問(wèn)啊！

（圍觀群眾圍上來(lái)，七嘴八舌說(shuō)）

（樓下住戶）：這家只有一個(gè)孩子在，不會(huì)出意外了吧？

孩子2：有沒(méi)有人知道她家長(zhǎng)的電話呀？趕快打電話告訴她家長(zhǎng)呀？

孩子1：媽媽，我們叫她跳下來(lái)吧？

2：不行，這么高會(huì)摔死的！

3：報(bào)警了嗎？哎呀，最重要的是先報(bào)警呀？

4：（拿出手機(jī)）喂，消防隊(duì)嗎？蓮花小區(qū)66幢1單元301室發(fā)生火災(zāi)了。（停頓估計(jì)家里只有一個(gè)小孩，具體什么引起火災(zāi)的不清楚。好，我的電話就是這個(gè)！我在小區(qū)路口等你們。（合上電話，轉(zhuǎn)身對(duì)大家）快，咱們得協(xié)助消防戰(zhàn)士救火。大家趕快把老人，孩子勸到安全地帶！

（路人甲氣喘吁吁地從樓上跑下來(lái)）

路人甲：他們家好象沒(méi)有人，門叫不開(kāi)！

（樓下住戶）：有的，一個(gè)小女孩，叫樂(lè)樂(lè)，爸爸媽媽都上班去了，前面還哭著要媽媽呢！會(huì)不會(huì)哭睡著了？

1：那我們一起叫叫她，叫她把窗戶打開(kāi)，透氣些。

（眾人一起大聲叫）：樂(lè)樂(lè)——樂(lè)樂(lè)——樂(lè)樂(lè)

（屋里，樂(lè)樂(lè)慢慢醒來(lái)）：誰(shuí)叫我呀？是媽媽嗎？

（爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶，朝下叫）：媽媽——媽媽

（消防車警笛響起）

2：（慢速）樂(lè)樂(lè)，趕快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔來(lái)救你了！

（消防隊(duì)趕到，隊(duì)員朝上看）：（44號(hào)）隊(duì)長(zhǎng)，火災(zāi)地點(diǎn)已經(jīng)找到，那里（手一指）

隊(duì)長(zhǎng)：抓緊時(shí)間滅火，救出孩子！

（隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員一起沖上樓，撞開(kāi)門，一人滅火，一人抱起孩子迅速撤離到樓下安全地帶）

（孩子邊哭邊說(shuō)）：叔叔，都是我不好，我不該在家里玩火。

3：好了，好了，樂(lè)樂(lè)不怕，多虧了消防叔叔啊，真謝謝你們呀！

（大家勸解）：是啊是啊，真謝謝呀！

（叔叔放開(kāi)孩子）：這是我們應(yīng)該做的！（敬禮）

（大家一起鼓掌）

（二）、消防安全知識(shí)題

各組專屬題：

第一組：

1、下面火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。

A、油類B、森林c、家具

2、下列物質(zhì)是點(diǎn)火源？A、電火花B、紙c、空氣

3、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的。

A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗c、迎風(fēng)快跑

4、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是。

A、119報(bào)警電話是免費(fèi)的B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119c、為了演練，平時(shí)可以撥打119

5、下列火災(zāi)不能用水撲滅？

A、棉布、家具B、金屬鉀、鈉c、木材、紙張

第二組：

1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要速關(guān)閥門，打開(kāi)門窗，不能。

A、觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)或撥打電話B、使用明火c、A和B都正確

2、電腦著火了，應(yīng)。

A、迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng)、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦c、馬上撥打火警電話，請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火

3、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)的階段。

A、最不利B、最有利c、較不利

4、用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是

A、下風(fēng)位置B、上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置c、離起火點(diǎn)10米以上的位置D、離起火點(diǎn)10米以下的位置

5、用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的。

A、上部B、中部c、根部

第三組：

1、學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)配備的滅火器型號(hào)是。

AABc干粉滅火器BBc干粉滅火器c泡沫滅火器

2、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示。

A正常B偏高c偏低

3、高層樓發(fā)生火災(zāi)后，不能。

A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻c從樓梯跑下樓

4、樓內(nèi)失火應(yīng)。

A從疏散通道逃離B乘坐電梯逃離c在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧

5、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向逃生。

A著火相反的方向B人員多的方向c安全出口的方向

第四組：

1、在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)。

A不能隨便開(kāi)啟門窗B只能開(kāi)窗c只能開(kāi)門

2、當(dāng)打開(kāi)房間聞到煤氣氣味時(shí)，要迅速。

A開(kāi)燈尋找漏氣部位B點(diǎn)火查看c打開(kāi)門窗通風(fēng)

3、任何單位、都有參加和組織滅火工作的義務(wù)。

A男性公民B成年公民c包括少年兒童在內(nèi)的所有人員

4、我國(guó)目前通用的火警電話是。

A911B119c110

5、被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是。

A在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒c大聲哭泣

四、判斷題。

1、泡沫滅火器可用于帶電滅火。

2、火場(chǎng)上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。

3、“ABc干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和c類火災(zāi)。

4、禁止攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐交通工具。

5、用水直接噴射燃燒物進(jìn)行滅火，屬于冷卻法滅火。

6、泡沫滅火機(jī)可以撲救貴重物品、儀表火災(zāi)、

7、泡沫滅火器應(yīng)放置在高溫地方。

8、滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品，以免影響滅火器的取用。

9、火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙霧太濃可大聲呼叫或晃動(dòng)鮮艷的衣物以救援者的注意。

10、防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解消防演習(xí)這個(gè)概念；

2、初步了解防火救火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生的方法；

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；

4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神；

5、記住消防站的專用電話號(hào)碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安全門標(biāo)志，安全通道；

2、火災(zāi)錄像，一部電話機(jī)；

3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀看火災(zāi)錄像，讓幼兒仔細(xì)觀察，記住人們逃生的全過(guò)程；

2、引導(dǎo)幼兒自由討論，說(shuō)出防火、滅火、自救方法；

3、消防演習(xí)；

4、集體討論；

5、教師示范一次正確的逃生方法；

6、用正確的方法來(lái)鞏固演習(xí)一次；

7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。

二、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)：

這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：

（一）題目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目，抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó)，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。

（四）活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過(guò)參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。

我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多，其中，防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇3

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)消防員的制服、工具及其用途。

在參觀活動(dòng)中認(rèn)真觀察和思考，大膽提問(wèn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第22頁(yè)。

家長(zhǎng)通知書、數(shù)碼相機(jī)。

教學(xué)形式：集體

1、提前給家長(zhǎng)發(fā)通知書，告知他們參觀活動(dòng)內(nèi)容。

2、出示幼兒用書或電子書第22頁(yè)，與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、功能以及消防工具的用途，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)并嘗試回答。

例如：

消防員制服的特點(diǎn)是什么?

為什么消防員的制服會(huì)反光?

消防員用什么工具來(lái)滅火和救人?

氧氣筒有什么用途?

防煙面罩有什么用途?

3、老師提議參觀消防局，觀察消防員的工作和裝備。

4、參觀時(shí)，引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察，并鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，對(duì)事先討論過(guò)的內(nèi)容作出更正或補(bǔ)充。

老師可利用數(shù)碼相機(jī)拍攝參觀過(guò)程。

5、回園后，與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等，老師可出示參觀的照片，幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容，讓幼兒用自己的方式(如繪畫)記錄下來(lái)。

6、請(qǐng)幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū)，大家共同分享和回顧。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

能描述消防員制服的特色。

能說(shuō)出消防員工具的用途。

能大膽提問(wèn)。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇4

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：張明叁

副總指揮：李均成張磊

成員：王成功孫世忠孫復(fù)香羅兆杰各班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

2、演練分工：

（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組：李均成王成功

負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

（2）各班責(zé)任人（班主任）：

教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí)，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。

（3）疏散指揮組：

北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：孫復(fù)香

東門口：徐洪禎張秀蘭中門口：劉桂香王春玲西門口：鮑智法于順娟

二層負(fù)責(zé)人：羅兆杰

中樓梯口：畢名合張西路西樓梯口：王西寶畢明全

三層負(fù)責(zé)人：孟兆亭

中樓梯口：劉煥平畢恩喜西樓梯口：高玉密張吉華

四層負(fù)責(zé)人：孫世軍

中樓梯口：徐洪祥李增萍西樓梯口：徐艷李淑英

2、中樓梯間：一、二層：趙松寶畢明吉二、三層：畢訓(xùn)增

胡建存三、四層：高忠緒王喜宗

西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮二、三層：徐本仁

丁守業(yè)三、四層：尹吉麗李海梅

南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無(wú)擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（3）傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

張霞山福啟徐梅花

（4）報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組：常磊張信成

根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報(bào)警，并向上報(bào)上級(jí)部門，并爭(zhēng)取相關(guān)部門的支援。

（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場(chǎng)集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

李守啟張殿奎高玉臣肖偉強(qiáng)

三、演練程序：

1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

2、開(kāi)始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開(kāi)始。

3、報(bào)警：燃起明火，報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以消防車警報(bào)聲為號(hào)）,廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場(chǎng)疏散：聽(tīng)到警報(bào)和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場(chǎng)。

5、清點(diǎn)整理：

疏散時(shí)各班級(jí)按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場(chǎng)指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，然后各匯報(bào)給副總指揮，總指揮。

6、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

四、疏散路線：

疏散出口路線疏散通道疏散單位

五、演練要求：

1、制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。

2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

4、在聽(tīng)見(jiàn)火警訊號(hào)（廣播放救火車警報(bào)聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

5、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（田徑場(chǎng)）集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級(jí)上報(bào)（班主任、現(xiàn)場(chǎng)指揮、總指揮）。

6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

六、演練總結(jié)：

1.在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

2.演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

3.本次應(yīng)急逃生演練的時(shí)間大約5分鐘。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇5

活動(dòng)時(shí)間：

__年_月_日

活動(dòng)地點(diǎn)：

消防大隊(duì)

參加活動(dòng)對(duì)象：

大班全體幼兒，教師，消防員叔叔

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí)。

2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。

二、參觀活動(dòng)

1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。

三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn)，幼兒搶答）。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、教師代表歌唱。

6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇6

目標(biāo)：

1.知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人，認(rèn)識(shí)消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

2、知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并了解基本的自救方法。

3、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、直接展示ppt里的消防員，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)

2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)

3、請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出玩具消防車，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)

4、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。

二、出示ppt里著火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦?在聽(tīng)辨不同的運(yùn)動(dòng)信號(hào)中，嘗試用身體動(dòng)作快速反應(yīng)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)

1、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話的重要性。

2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng)，走到空曠的的地方。

3、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢。

三、游戲活動(dòng)--我是小小消防員。

玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。

教學(xué)反思：

孩子們玩得很開(kāi)心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問(wèn)題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí)，懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，沒(méi)有考慮到中班的孩子年齡過(guò)小，活動(dòng)難度過(guò)大，在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇7

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在越來(lái)越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。孩子們來(lái)到幼兒園也會(huì)相互說(shuō)著他們?cè)陔娨暽系乃?jiàn)所聞。安全教育無(wú)所不在，這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎？因此，展開(kāi)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

2.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。

2.有關(guān)滅火的錄像。

3.人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法）。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎？

2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示圖片：標(biāo)志分類1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、講解幼兒園的消防栓。

三、關(guān)看滅火短片：

大家認(rèn)真觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況

2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四、小組討論森林里如何防火

1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。

2、了解火的危害

3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來(lái)

3、引導(dǎo)幼兒膽想象。

4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的`使用。

5、講述自己的作品。

教學(xué)反思：

幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，家說(shuō)了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住。

誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說(shuō)的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎?

教學(xué)反思

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問(wèn)題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來(lái)的危害。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過(guò)程中，教師的每一個(gè)提問(wèn)都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開(kāi)始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失，給人們生活帶來(lái)的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚(yáng)合作精神;

2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè)

3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小筐、布娃娃、籃子

游戲玩法：

把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個(gè)布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。

游戲提示：

每組可以用不同顏色的布娃娃來(lái)區(qū)分，可請(qǐng)幼兒在運(yùn)送時(shí)模仿消防車的鳴叫聲，增加活動(dòng)的樂(lè)趣與緊張氣氛。

教學(xué)反思：

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，讓幼兒了解交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇11

游戲名稱：

消防演習(xí)（教學(xué)樓）

游戲目的：

1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)教學(xué)樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。

2、培養(yǎng)教師與幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

游戲準(zhǔn)備：

1、演習(xí)前將計(jì)劃與內(nèi)容告知教師及全園各部門人員。

2、各疏散通道標(biāo)志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

3、警報(bào)器一臺(tái)。

游戲過(guò)程：

1、警報(bào)響起，園內(nèi)各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準(zhǔn)備。

2、各班教師、保育員即刻停止一切活動(dòng)，組織清點(diǎn)人數(shù)后，迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

建議：寢室樓消防演習(xí)也可按此方法進(jìn)行練習(xí)。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí)，練習(xí)腿部肌肉，提高腿部力量。

2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。

3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熱身操音樂(lè)、消防帽、動(dòng)物玩偶、紅色玻璃紙。

2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等場(chǎng)地布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、介紹任務(wù)

今天，謝老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧!請(qǐng)你們將消防帽放在一旁，成四路縱隊(duì)。

2、熱身操

頭部運(yùn)動(dòng)—上肢運(yùn)動(dòng)—體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)—踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)—跳躍運(yùn)動(dòng)—整理運(yùn)動(dòng)

二、主體部分

1、匍匐前進(jìn)動(dòng)作示范以及講解

教師動(dòng)作講解示范---個(gè)別幼兒動(dòng)作示范---集體實(shí)踐練習(xí)，巡回指導(dǎo)--個(gè)別示范、指出問(wèn)題---第二次集體練習(xí)

2、熟悉場(chǎng)地，分組練習(xí)(幼兒自由選擇一個(gè)場(chǎng)地練習(xí))

獨(dú)木橋----過(guò)獨(dú)木橋要又快又穩(wěn)

草叢-------用匍匐前進(jìn)的方法過(guò)草地

矮墻-------爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落

山洞------側(cè)身鉆過(guò)山洞

3、難點(diǎn)探討、交流

你覺(jué)得哪里最困難、你是怎么克服的?

4、集體第二次分散練習(xí)

三、游戲“森林大救援”

剛接到報(bào)警電話，森里那邊著火了，很多小動(dòng)物都被困在了森林里。請(qǐng)我們立即做好準(zhǔn)備，帶上消防工具和消防帽。到達(dá)目的地，我們必須走過(guò)獨(dú)木橋、越過(guò)草地、爬過(guò)矮墻、鉆過(guò)山洞，最后就會(huì)看見(jiàn)著火的森里，請(qǐng)你先撲滅火苗，再救援小動(dòng)物，記住每個(gè)消防員一次只能救一個(gè)小動(dòng)物。

四、結(jié)束部分

1、森林救援活動(dòng)總結(jié)

2、放松運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)反思：

我組織開(kāi)展了一次綜合活動(dòng)“我是小小消防員”，在活動(dòng)中幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點(diǎn)。

首先我通過(guò)情景引入，讓幼兒拔打了119火警電話，并要求幼兒完整把事發(fā)地點(diǎn)說(shuō)明清楚，能在電話中注意應(yīng)有的禮貌等;體育活動(dòng)中讓幼兒扮演消防員進(jìn)行救火，中間我組織幼兒討論：哪里最困難?怎樣克服困難?從心理上消除他們的畏懼心理，然后反復(fù)練習(xí)難點(diǎn)動(dòng)作，鼓勵(lì)孩子們不怕困難，增強(qiáng)了自信心。最后我采用比賽的形式，比一比誰(shuí)救火速度最快，比賽活動(dòng)讓孩子們顯得更加勇敢，不怕困難!

但在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處，也是自己在設(shè)計(jì)游戲時(shí)出現(xiàn)的漏洞：在匍匐前行時(shí)，在練習(xí)中幼兒沒(méi)能很好的做動(dòng)作，主要原因有兩個(gè)：一是沒(méi)有為幼兒準(zhǔn)備墊子;二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時(shí)，幼兒急于“救火”，有的幼兒沒(méi)能掌握控制自己的動(dòng)作，變成爬的動(dòng)作。這主要是我忽視了讓孩子們多進(jìn)行幾次動(dòng)作的練習(xí)，導(dǎo)致幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)這種情況。

反思此次活動(dòng)，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)中的不足，以后的活動(dòng)都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動(dòng)。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇13

設(shè)計(jì)思考：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫老人節(jié)，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月15日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛(ài)心行動(dòng)慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問(wèn)卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛(ài)好是

3、最想見(jiàn)的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇14

一、主辦單位:團(tuán)總支心理健康部

二、比賽的時(shí)間與比賽地點(diǎn)：

時(shí)間：4月11號(hào)(如有特殊事件順延推遲)

地點(diǎn)：綜合樓經(jīng)管系羽毛球場(chǎng)

三、競(jìng)賽形式：羽毛球(雙打)

四、參賽條件與報(bào)名：

1.參賽對(duì)象：旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生

2.資格審查：

通過(guò)報(bào)名取得參加比賽的資格。在比賽的過(guò)程中，講究“公開(kāi)、公平、公正”的原則，旨在為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場(chǎng)上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會(huì)投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對(duì)裁判無(wú)禮、甚至威脅。否則將對(duì)違規(guī)者追究責(zé)任。

3.報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為3月30號(hào)——4月2號(hào)(遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整)

報(bào)名時(shí)登記詳細(xì)個(gè)人信息，各班到心理委員處報(bào)名參加。

五、宣傳工作

(一)前期宣傳：在學(xué)校張貼海報(bào)公布報(bào)名方式、比賽時(shí)間、地點(diǎn)等;

(二)賽前宣傳：用海報(bào)公布比賽信息，內(nèi)容包括賽制、抽簽的時(shí)間、地點(diǎn)和公布對(duì)陣表的時(shí)間地點(diǎn)等;

(三)后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，公布比賽情況和獲獎(jiǎng)情況并作總結(jié)。

六、賽事組織工作

(一)抽簽分組：由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開(kāi)。

(二)工作人員安排:

組織委員會(huì)：旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)

裁判委員會(huì)：由體育部成員擔(dān)任裁判

后勤小組：

1、比賽組委會(huì):由比賽組織委員會(huì)會(huì)派出工作人員組成。負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;

2、主裁判：每場(chǎng)比賽一名，負(fù)責(zé)比賽的裁判、記錄、計(jì)分等工作;

3、發(fā)球裁判：每場(chǎng)比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，判斷發(fā)球員發(fā)球;

4、邊裁：每場(chǎng)比賽二名，協(xié)助主裁判判斷邊線球。

4、后勤人員：若干。負(fù)責(zé)比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場(chǎng)地設(shè)備的維護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及其它后勤工作等。

七、賽事總則

(一)裁判和比賽監(jiān)督

1.每場(chǎng)比賽由一個(gè)主裁和二個(gè)助理裁判執(zhí)裁;

2.由體育部組成裁判委員會(huì)，體育部部長(zhǎng)任裁判長(zhǎng),由裁判委員會(huì)指派各場(chǎng)比賽的裁判;

3.裁判委員會(huì)的職責(zé):

1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對(duì)裁判判罰的投訴;

2)及時(shí)調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來(lái)之前,當(dāng)場(chǎng)比賽不得進(jìn)行;

3)監(jiān)督裁判的工作。

4.當(dāng)裁判因某種原因不能到場(chǎng)或不能正常行使裁判職責(zé)時(shí)，應(yīng)提前或及時(shí)報(bào)告裁判委員會(huì)增派或調(diào)整裁判，候補(bǔ)裁判應(yīng)由裁判委員會(huì)指派，任何人未經(jīng)允許不得擅自上場(chǎng)執(zhí)裁。

八、比賽規(guī)則1.比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰1)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。2)下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：①運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;③運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)其中，一等獎(jiǎng)一組二等獎(jiǎng)一組三等獎(jiǎng)一組優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組

策劃書：旅環(huán)學(xué)院團(tuán)總支心理健康部

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇15

一、活動(dòng)目的

__學(xué)院自19__年成立以來(lái)走過(guò)了近__年，在這__年中，一直在不斷的成長(zhǎng)，不斷的自我塑造。而20__年是__學(xué)院的__周年校慶之際，借__周年這一契機(jī)，將__學(xué)院以一個(gè)嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過(guò)前期的有關(guān)__學(xué)院知名度和美譽(yù)度的調(diào)查，了解了__學(xué)院現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)以及不足，并有針對(duì)性的展開(kāi)一系列活動(dòng)，增強(qiáng)__學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。使__學(xué)院以一個(gè)綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊(yùn)的學(xué)府形象屹立在東方。

二、活動(dòng)主題

__

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

(一)時(shí)間

20__年_月__—__日

(二)地點(diǎn)

主會(huì)場(chǎng)：__學(xué)院__校區(qū)

分會(huì)場(chǎng)：__學(xué)院__校區(qū)

四、活動(dòng)人員

(一)參加人員

__學(xué)院全校師生、__學(xué)院畢業(yè)校友、__學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)、相關(guān)社會(huì)人士和媒體代表。

(二)面向人員

__學(xué)院__周年校慶活動(dòng)面向全體公眾，主要面向__省省內(nèi)公眾。

五、活動(dòng)內(nèi)容、流程

(一)、活動(dòng)前期策劃籌備

1、20__年_月末_月初，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請(qǐng)學(xué)校方面出面請(qǐng)回知名校友。

2、20__年_月聯(lián)系媒體，在媒體造勢(shì)。調(diào)動(dòng)__地區(qū)所有媒體，__的省級(jí)媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體。

3、20__年起建立__學(xué)院_周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

4、20__年_月拍攝__學(xué)院_周年主題記錄宣傳片。

5、20__年_月物料準(zhǔn)備、條幅制作。

6、20__年_月下達(dá)通知，各二級(jí)學(xué)院依據(jù)通知準(zhǔn)備。

7、提前一個(gè)月向相關(guān)人員發(fā)送請(qǐng)柬。

(二)活動(dòng)流程

1、前期活動(dòng)

(1)__月開(kāi)通__學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱，設(shè)有專人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進(jìn)行一次回復(fù)。

(2)__月舉辦__學(xué)院師生交流座談會(huì)，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見(jiàn)。

2、啟動(dòng)儀式——20__年_月__號(hào)

6：30前操場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置完畢;校園內(nèi)布置完畢;

7：30學(xué)生代表、教師代表、校友代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士代表、記者入場(chǎng)，入座完畢。

8：00__學(xué)院_周年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始。

(1)__學(xué)院院長(zhǎng)講話。

(2)__學(xué)院校友講話

(3)__學(xué)院學(xué)生代表講話

(4)__學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)代表講話

(5)社會(huì)人士代表講話

(6)校慶辦主任宣布__學(xué)院校慶開(kāi)始

(7)操場(chǎng)同時(shí)放飛和平鴿、氣球

10：00國(guó)際報(bào)告廳__學(xué)院校友交流會(huì)

11：30__學(xué)院校友大型宴會(huì)__園食堂_樓

14：00——17：00外來(lái)人員參觀__學(xué)院校史館

18：00——21：00__學(xué)院_周年校慶大型文藝演出

3、20__年__月__號(hào)——經(jīng)濟(jì)管理類

__月__日為經(jīng)濟(jì)管理日，主要學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商學(xué)院、__學(xué)院、旅游學(xué)院與會(huì)計(jì)學(xué)院。

(1)全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì))

(2)晚5：30—8：30報(bào)告廳_樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

(3)早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

4、20__年__月__號(hào)——文學(xué)藝術(shù)類

_月__日為文學(xué)藝術(shù)日，主要學(xué)院有服裝學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、形健學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院與師范學(xué)院。

(1)全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì))

(2)晚5：30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

(3)早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

5、20__年__月__號(hào)——科技創(chuàng)新類

_月__日為科技創(chuàng)新日，主要學(xué)院有醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院、信息學(xué)院與城建學(xué)院。

(1)全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì))

(2)晚5：30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

(3)早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

6、分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)

科技創(chuàng)新類與文學(xué)藝術(shù)類在__、__兩天，在各自學(xué)院實(shí)驗(yàn)室等地進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采展示，內(nèi)容基本可與主會(huì)場(chǎng)體育館展覽相同。

(三)后期工作

1、督促記者報(bào)道，監(jiān)督報(bào)道內(nèi)容，約定集中報(bào)道時(shí)間。

2、依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步改革。

六、傳播渠道

(一)外部媒體選擇

自20__年_月初起，公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體。主要媒體有__本地所有媒體，省級(jí)的媒體，以及部分大型門戶網(wǎng)站。

1、媒體選擇原則為

(1)寧可缺少一類，不能缺少一家;

(2)結(jié)合當(dāng)?shù)匦问剑苛Χ?

(3)依據(jù)活動(dòng)目的，適當(dāng)選擇范圍。

2、可選擇媒體

(1)市級(jí)媒體

__日?qǐng)?bào)、__晚報(bào);__電視臺(tái);__廣播電視臺(tái);

(2)省級(jí)媒體

__晚報(bào)、__日?qǐng)?bào);__電視臺(tái)

(3)網(wǎng)絡(luò)媒體

__網(wǎng)、__論壇、__網(wǎng)、__網(wǎng)、__、__

3、傳播方式

(1)紙媒，可以以軟文的方式進(jìn)行宣傳

(2)電視媒體，拍攝廣告宣傳片

(3)網(wǎng)絡(luò)媒體，__學(xué)院_周年校慶宣傳片上傳、轉(zhuǎn)載、分享

(二)內(nèi)部傳播

1、博客傳播

開(kāi)設(shè)__學(xué)院_周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

2、海報(bào)宣傳

_月開(kāi)學(xué)起在校內(nèi)張貼__學(xué)院_周年校慶海報(bào)，在校園內(nèi)部造勢(shì)。

七、會(huì)場(chǎng)布置

(一)啟動(dòng)儀式會(huì)場(chǎng)布置

布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場(chǎng)廣泛的空間以及戶外的便利性。

(二)場(chǎng)外布置

1、校外

臨校兩條路均設(shè)高空彩虹門。

2、校內(nèi)

校內(nèi)__路上所有銀杏上系上紅絲帶。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)物料表及費(fèi)用

__

(二)其他費(fèi)用

1、舞臺(tái)搭建：

2、媒體費(fèi)用：

3、交通費(fèi)用：

4、餐飲費(fèi)用：

5、紀(jì)念品費(fèi)用：

共計(jì)：

(三)費(fèi)用合計(jì)

物料費(fèi)用+其他費(fèi)用=__

九、效果評(píng)估

通過(guò)本次__學(xué)院_周年校慶活動(dòng)，宣揚(yáng)了__學(xué)院學(xué)生積極向上的精神，__人明德篤學(xué)，踐履維新的意識(shí)?？蓸O大改善__學(xué)院的形象，使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢(shì)，能夠是__學(xué)院在省內(nèi)一炮打響。

十、人員分工

(一)媒介組

主要負(fù)責(zé)媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負(fù)責(zé)督促稿件、新聞的發(fā)布工作。

設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5名。

(二)資料組

主要負(fù)責(zé)校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報(bào)的繪畫、宣傳語(yǔ)的編寫紀(jì)念品的設(shè)計(jì)等。

設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5人。

(三)后勤組

主要負(fù)責(zé)物料的準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)的布置，道具的準(zhǔn)備等。

設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員20人，另外可隨時(shí)抽調(diào)二級(jí)學(xué)院學(xué)生。

(四)禮儀組

主要負(fù)責(zé)4天內(nèi)來(lái)賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動(dòng)儀式、參觀校史館等活動(dòng)的服務(wù)工作。

設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生組成。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇16

一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放

1.墻面環(huán)境：

展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國(guó)版圖圖片，以及天安門、長(zhǎng)城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓勵(lì)幼兒繪畫，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.區(qū)域材料投放：

圖書區(qū)：準(zhǔn)備《中國(guó)珍稀動(dòng)物》相冊(cè)，在圖書區(qū)讓小朋友共同交流分享，觀察動(dòng)物的外形特征，知道保護(hù)動(dòng)物的簡(jiǎn)單方法。

表演區(qū)：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關(guān)民族特色的歌曲進(jìn)行演唱。

建筑區(qū)：幼兒通過(guò)對(duì)大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國(guó)有代表性的建筑物，如天安門、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢等。

益智區(qū)：幼兒通過(guò)操作中國(guó)地圖的拼圖，體會(huì)中國(guó)的地大物博;投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過(guò)探索感知玩具的神奇，體會(huì)中國(guó)古代文明價(jià)值的可貴。

科學(xué)區(qū)：展示中國(guó)古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等;投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征。

美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙、水粉紙、水粉顏料等，供幼兒進(jìn)行動(dòng)物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫生練習(xí);投放吹塑板、牙簽、顏料等供幼兒進(jìn)行拓印。

二、活動(dòng)

活動(dòng)一：拼圖比賽

教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行中國(guó)地圖拼圖比賽，看誰(shuí)拼得最快，認(rèn)識(shí)的地方最多哦。

活動(dòng)二：偉大的祖國(guó)

教師和幼兒一起觀看“我愛(ài)祖國(guó)”圖片展。教師和幼兒輪流擔(dān)任講解員，對(duì)準(zhǔn)備的圖片進(jìn)行講解。圖片可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育等類別。

消防主題活動(dòng)策劃方案范文篇17

一，晚會(huì)的主題時(shí)間地點(diǎn)

主題：“激情揚(yáng)帆，夢(mèng)想遠(yuǎn)航”元宵晚會(huì)

時(shí)間：

地點(diǎn)：呱呱視頻社區(qū)創(chuàng)業(yè)沙龍(主會(huì)場(chǎng))

二、主辦單位：

呱呱視頻社區(qū)“創(chuàng)業(yè)沙龍”

三、晚會(huì)宗旨：

通過(guò)這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更好的豐富朋友們的業(yè)余文化生活，以擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)沙龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上的影響力。抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)千載難逢機(jī)遇的朋友，有一個(gè)施展自己才華的空間。

四、晚會(huì)工作人員

【特別顧問(wèn)】思涵

【晚會(huì)總監(jiān)】春華秋實(shí)

【藝術(shù)總監(jiān)】雨后彩虹

【晚會(huì)策劃】成長(zhǎng)

【晚會(huì)導(dǎo)演】如歌秋語(yǔ)

【晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指揮】煙兒

【晚會(huì)撰稿】橄欖樹(shù)

【晚會(huì)主持】安利幸運(yùn)石，美好之旅，安利若蘭。備份：安利清雅，仙水，永不放棄

【晚會(huì)聯(lián)絡(luò)】組長(zhǎng);夢(mèng)想，成員;思雨，雪蓮，滄桑正道

【晚會(huì)廣播】組長(zhǎng)：楚楚(迎賓廣播)，成員：烽火雄鷹(固定廣播)，雨后彩虹(文字廣播)

【晚會(huì)邀請(qǐng)函】:橄欖樹(shù)

【晚會(huì)遞麥】秋水，楚楚，瓔珞

【晚會(huì)場(chǎng)景】組長(zhǎng);成長(zhǎng)，成員;自由公主、從“心”開(kāi)始，人生數(shù)據(jù)，如意、狼道

【晚會(huì)片花】組長(zhǎng)：七彩炫，成員;玉竹，領(lǐng)路人，啄木鳥(niǎo)，安利蝴蝶，夢(mèng)想在現(xiàn)

【晚會(huì)督察】組長(zhǎng)：心海

【晚會(huì)服裝】組長(zhǎng);安利俠女，成員;安利希望，心定安利，月滿西樓，

【晚會(huì)走秀】組長(zhǎng);一天

【晚會(huì)錄像】組長(zhǎng)：一天，成員：廣交朋友，佛陀，安利慧兒、每天前進(jìn)

【晚會(huì)迎賓】組長(zhǎng)：安利起航，成員：啄木鳥(niǎo)，自由飛翔，芳飛夢(mèng)想

【晚會(huì)拍照】組長(zhǎng)：螢火蟲(chóng)，成員：夢(mèng)中人，安利丹鳳，藍(lán)博安利月老

五、晚會(huì)工作人員的主要職責(zé)

【晚會(huì)總指揮】：

職責(zé)：演出現(xiàn)場(chǎng)指揮

【晚會(huì)藝術(shù)總監(jiān)】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。

【晚會(huì)策劃】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、節(jié)目的編排以及協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。

【晚會(huì)導(dǎo)演】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。

【晚會(huì)撰稿】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。

【晚會(huì)主持】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。

【晚會(huì)場(chǎng)景】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)房間背景的設(shè)計(jì)。

【晚會(huì)片花】:

職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。

【晚會(huì)聯(lián)絡(luò)】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與遞麥人通報(bào)情況.

【晚會(huì)遞麥】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)

【晚會(huì)廣播】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播

要把廣播提前制作好。

【晚會(huì)邀請(qǐng)函】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)總的邀請(qǐng)函制作

【晚會(huì)服裝】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語(yǔ)音視頻。

【晚會(huì)迎賓】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)向來(lái)賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，

【晚會(huì)錄象】：職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的錄象資料的拍攝工作

【晚會(huì)督察】：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)秩序

六、晚會(huì)注意事項(xiàng)

1、晚會(huì)在2月16日20：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，19：30進(jìn)房間換好馬甲，

房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，

2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。

3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來(lái)房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。

5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來(lái)操作

6、晚會(huì)請(qǐng)柬：(請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式)

七、晚會(huì)要求：

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求

2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工明確

3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類突發(fā)問(wèn)題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。

5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心