普通幼師教學(xué)總結(jié)心得（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)普通幼師?教學(xué)總結(jié)?心得時(shí)?間一溜煙?的功夫已?經(jīng)過(guò)去了?一年的一?大半。在?這半年的?時(shí)間，我?過(guò)得十分?的充實(shí)和?快樂(lè)。因?為這半年?我加入到?了幼兒園?老師的行?列里。這?一直以來(lái)?是我的一?個(gè)夢(mèng)想，?也是一個(gè)?我追求的?目標(biāo)。雖?然我才加?入到這個(gè)?行業(yè)不久?，但是通?過(guò)這半年?的工作，?我也總結(jié)?出來(lái)了很?多經(jīng)驗(yàn)，?獲得了很?多收獲。?更重要的?是我還得?到了一大?群小朋友?們的喜愛(ài)?，得到了?學(xué)校老師?和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我工作的?肯定。這?無(wú)疑是對(duì)?我最大的?鼓勵(lì)。?對(duì)于我過(guò)?去半年的?工作，我?想就此做?一個(gè)總結(jié)?，好讓我?能夠重新?整理一下?過(guò)去完成?的工作，?規(guī)劃好我?下一階段?的工作內(nèi)?容和目標(biāo)?。等到下?半年的到?來(lái)，我就?能夠做到?再接再厲?，把工作?完成得更?好。作?為一名幼?兒園老師?新手，在?剛加入到?學(xué)校參加?工作的時(shí)?候。我是?抱著一顆?非常忐忑?不安的心?，來(lái)帶領(lǐng)?孩子們學(xué)?習(xí)的。因?為那個(gè)時(shí)?候我什么?也不懂，?既不知道?該怎么備?課，該怎?么去引領(lǐng)?孩子們跟?著我上課?的節(jié)奏走?，更不知?道該怎么?去和孩子?們親近，?形成一種?良好的師?生關(guān)系。?雖然我知?道孩子們?都是天真?無(wú)邪的，?但是要成?為一個(gè)值?得他們信?賴(lài)的人，?也不是一?件很容易?的事情。?所以我只?能通過(guò)慢?慢和他們?相處，慢?慢的積累?工作經(jīng)驗(yàn)?。才能讓?自己去適?應(yīng)這份工?作，才能?和孩子們?打成一片?。我為?了能夠做?好這份工?作，從不?擅交流和?溝通的我?，開(kāi)始積?極主動(dòng)的?和各位老?師交流教?學(xué)心得，?吸取他們?給我的工?作意見(jiàn)。?開(kāi)始跟著?各位老師?學(xué)習(xí)，怎?么去做好?各位孩子?家長(zhǎng)的溝?通工作。?每天都用?我最大的?熱情和激?情去感染?孩子們，?激起他們?對(duì)學(xué)習(xí)的?興趣，讓?他們能夠?專(zhuān)心投入?到濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍?中。就這?樣，通過(guò)?我半年的?努力和嘗?試，我開(kāi)?始慢慢的?掌握好了?這份工作?的要領(lǐng)，?開(kāi)始融入?到了__?__幼兒?園的集體?生活中。?而現(xiàn)在，?無(wú)論是對(duì)?待孩子們?的學(xué)習(xí)，?還是對(duì)待?和老師之?間的相處?，還是家?長(zhǎng)們的溝?通工作。?我都能夠?做到從容?處理，妥?善解決。?寶劍鋒?從磨礪出?，梅花香?自苦寒來(lái)?。我相信?，只要我?一直堅(jiān)持?和努力下?去，一定?會(huì)在我這?條教師的?路上越走?越遠(yuǎn)。我?也一定會(huì)?達(dá)到自己?成功的彼?岸。普?通幼師教?學(xué)總結(jié)心?得（二）?一學(xué)期?很快地過(guò)?去了，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和家長(zhǎng)的?支持下，?幼兒各方?面都取得?了一定的?成績(jī)。為?了將我的?工作做得?更好，特?總結(jié)如下?：一、?現(xiàn)狀分析?：我班?幼兒二十?四人，其?中男孩十?四人，女?孩有十人?。其中二?人是本期?新插入的?。本班大?部分幼兒?身體發(fā)育?正常，他?們喜歡問(wèn)?、對(duì)唱歌?、跳舞有?一定的興?趣，能用?簡(jiǎn)單的語(yǔ)?言表達(dá)愿?望。經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)，幼?兒各方面?進(jìn)步很大?。保證幼?兒一日生?活的愉快?進(jìn)行，促?進(jìn)孩子們?全面發(fā)展?。二、?政治思想?方面：?在實(shí)際工?作中把奉?獻(xiàn)精神一?直牢牢地?記在心里?，從而把?孩子放在?第一位。?積極參?加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，做到?認(rèn)真做好?筆記，會(huì)?后寫(xiě)出自?己的心得?體會(huì)，努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?能力。做?到了團(tuán)結(jié)?同志，熱?愛(ài)集體，?遵守幼兒?園一切規(guī)?章制度，?完成了本?職工作。?工作中做?到了服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，協(xié)調(diào)好?本班教師?的關(guān)系，?共同配合?，促進(jìn)了?幼兒全面?發(fā)展。?三、業(yè)務(wù)?工作內(nèi)容?(1)?教研工作?認(rèn)真聽(tīng)?其她教師?的上課，?并記錄下?來(lái)討論，?幫助了別?人，也豐?富了自己?的已有經(jīng)?驗(yàn)。認(rèn)真?完成園長(zhǎng)?交給的任?務(wù)。(?2)教學(xué)?工作細(xì)?致耐心的?做好個(gè)別?幼兒工作?。按照一?日活動(dòng)常?規(guī)的要求?，進(jìn)行教?養(yǎng)活動(dòng)，?著重教育?幼兒愛(ài)護(hù)?玩具，會(huì)?收拾整理?玩具，學(xué)?會(huì)自己洗?手，學(xué)會(huì)?自己愉快?進(jìn)餐，愉?快睡眠，?自己上廁?所等，培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣。根?據(jù)季節(jié)變?化，幼兒?體質(zhì)差異?以及戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)活?動(dòng)量大小?等及時(shí)給?幼兒增減?衣物，避?免幼兒受?熱或著涼?。開(kāi)展符?合本班實(shí)?際的體育?游戲，訓(xùn)?練幼兒基?本動(dòng)作，?對(duì)幼兒進(jìn)?行體格鍛?煉。(?3)常規(guī)?教育中?班幼兒自?控力差，?一日生活?的自理能?力還很差?，因此，?在常規(guī)教?育中我們?與幼兒家?長(zhǎng)保持了?一定的聯(lián)?系，班里?常有打人?的情況，?我們通過(guò)?與家長(zhǎng)共?同教育，?使孩子改?掉了這一?壞習(xí)慣。?原班的吳?檉、花永?堂和孫福?海開(kāi)學(xué)時(shí)?，愛(ài)搶別?人的玩具?，現(xiàn)在也?有了很大?的進(jìn)步。?讓家長(zhǎng)真?正了解幼?兒園，了?解教師的?工作，了?解孩子的?在園生活?，更好地?促進(jìn)孩子?的發(fā)展。?(5)?保育工作?保育工?作是幼兒?園的永久?之重，天?氣變化很?容易生病?，對(duì)此，?我們非常?重視保育?工作。記?住家長(zhǎng)的?叮囑，對(duì)?每個(gè)幼兒?的情況牢?記在心，?并落實(shí)。?對(duì)特殊幼?兒細(xì)心照?顧，保證?幼兒身體?健康。?(6)家?長(zhǎng)工作?家長(zhǎng)工作?是非常重?要的。因?此平時(shí)，?我們就向?家長(zhǎng)宣傳?優(yōu)秀的育?兒經(jīng)驗(yàn)，?讓家長(zhǎng)了?解幼兒在?園的情況?，也讓我?們了解了?家長(zhǎng)的想?法，使教?師和家長(zhǎng)?增進(jìn)了理?解和友誼?。(7?)安全工?作在一?日保教活?動(dòng)中，我?班教師始?終以“安?全第一”?為原則。?因?yàn)楹⒆?有了安全?才有健康?發(fā)展。從?晨間入園?到傍晚離?園，老師?都要隨時(shí)?注意幼兒?的安全，?并檢查幼?兒活動(dòng)場(chǎng)?所的安全?隱患。幼?兒有流尿?現(xiàn)象，我?們也同樣?做到勤檢?查，勤換?洗，像對(duì)?待自己的?孩子一樣?。四、?反思和今?后改進(jìn)方?向這一?學(xué)期來(lái)，?我的工作?中還存在?著很多不?足，我班?幼兒的常?規(guī)還不夠?好，玩玩?具時(shí)，不?夠愛(ài)惜，?在收拾玩?具和學(xué)具?時(shí)，不能?主動(dòng)將其?放回原處?，并有隨?地亂扔的?現(xiàn)象。同?時(shí)，今后?我要認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?幼兒園指?導(dǎo)《綱要?》將綱要?的精神落?實(shí)到教育?教學(xué)工作?中?？炭?鉆研新教?材。加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?理論水平?。普通?幼師教學(xué)?總結(jié)心得?（三）?時(shí)間像小?馬車(chē)，我?的孩子很?幸運(yùn)地坐?著小馬車(chē)?在藍(lán)山名?邸幼兒園?駛過(guò)四年?的快樂(lè)時(shí)?光，從一?個(gè)咿呀學(xué)?語(yǔ)的兩歲?多幼童，?長(zhǎng)成了一?個(gè)勇于擔(dān)?當(dāng)、活潑?可愛(ài)的六?歲男孩，?時(shí)間證明?了四年前?最終選擇?藍(lán)山名邸?幼兒園入?園，是非?常正確的?、明智的?，同時(shí)，?我和我的?孩子也是?幸運(yùn)的。?這里是孩?子成長(zhǎng)的?第一個(gè)臺(tái)?階，是孩?子最快樂(lè)?和幸福的?家!還有?半年，孩?子要告別?幼兒園，?離開(kāi)幾年?來(lái)朝夕相?處的老師?和小伙伴?們，馬上?要從充滿(mǎn)?歡聲笑語(yǔ)?的幼兒園?畢業(yè)，我?們是多么?舍不得!?有很多話(huà)?想說(shuō)，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?感慨頗多?，千言萬(wàn)?語(yǔ)匯成一?句話(huà)：謝?謝老師!?謝謝幼兒?園!依?然清楚的?記得，兒?子最初上?幼兒園時(shí)?總愛(ài)哭鼻?子，不愿?上幼兒園?。這時(shí)，?老師們總?是十分耐?心的抱起?他，哄他?逗他，漸?漸地，兒?子愛(ài)上了?幼兒園。?在美麗的?幼兒園里?，有親切?和藹的老?師;有調(diào)?皮可愛(ài)的?伙伴;有?生動(dòng)有趣?的游戲;?有豐盛可?口的午餐?--幼兒?園里的一?切，都被?兒子津津?樂(lè)道著。?他總會(huì)模?仿著老師?的樣子當(dāng)?起爸爸媽?媽的小老?師，教我?們學(xué)習(xí)。?在兒子清?晰而的表?述中，我?知道在學(xué)?校先進(jìn)教?育理念的?指導(dǎo)下，?在老師們?無(wú)微不至?的呵護(hù)中?，兒子已?經(jīng)把幼兒?園當(dāng)成了?自己的另?一個(gè)家。?還有什么?比這更讓?我們家長(zhǎng)?安慰放心?的呢老師?像媽媽一?樣愛(ài)護(hù)著?孩子們!?每天老師?都早早地?趕到學(xué)校?，把教室?打掃得干?干凈凈，?然后迎接?每一個(gè)小?朋友的到?來(lái)。老師?教會(huì)了孩?子自我約?束、與人?合作，自?己的事情?自己做，?孩子們一?塊畫(huà)畫(huà)、?一塊寫(xiě)?字、一塊?唱歌、一?塊游戲，?笑在一起?，樂(lè)在一?起!太多?美好的回?憶會(huì)永遠(yuǎn)?陪伴孩子?的一生!?孩子就像?棵小樹(shù)苗?，在這里?盡情吮吸?著汩汩甘?泉，不斷?地茁壯成?長(zhǎng)。兒?子點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的進(jìn)步?，帶給我?們的是滿(mǎn)?心歡喜，?它來(lái)自于?幼兒園