中小學(xué)生班主任基本功大賽筆試試卷及參考答案

中小學(xué)生班主任基本功大賽筆試試卷及參考答案一、填充題（每空1分，總計20分）1.班級文化是一個班級的靈魂。2.班主任主要承擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級管理、組織活動、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)教育力量五大職責(zé)。3.__影響力、__影響力、__情感___影響力等。4.切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校全體教職員工要樹立育人為本中華人民共和國教師法《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。5.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實際發(fā)展。6.極引導(dǎo)；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生；以身作則，言傳身教。7.價值觀的具體體現(xiàn)，是班主任專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。8.培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣可以從以下五個層面入手：找準(zhǔn)教育的著眼點；建立基本的行為要求框架；確立行為習(xí)慣坐標(biāo)點；活動育人，寓教于樂；螺旋上升、表彰激勵。二、不定項選擇題（每題4分，總計20分）1.下面哪一項是班主任工作的出發(fā)點和歸宿，也是班集體管理運轉(zhuǎn)的動力？（）A．班級發(fā)展目標(biāo)的建立．摸清班情B．建立班團(tuán)隊組織D．營造和諧健康的班級氛圍2.下面哪幾項是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生（問題生）的方法策略？（）A、發(fā)揮后進(jìn)生的優(yōu)勢B、尊重后進(jìn)生的人格、多多聯(lián)系后進(jìn)生的家長D、鞏固后進(jìn)生的良好行為習(xí)慣3.）A.班主任的職責(zé)及其教育勞動具有特殊性。B.班主任專業(yè)化是特殊類型的教師專業(yè)化。C.精神關(guān)懷是班主任專業(yè)勞動的核心內(nèi)容。D.班主任專業(yè)化的特殊性還體現(xiàn)在為學(xué)生撰寫富有個性的評語4.在班級活動的設(shè)計與組織中要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，具體是指什么？（）A、指導(dǎo)學(xué)生做好具體活動設(shè)計B、做好活動總結(jié)工作、指導(dǎo)活動順利實施D、對班級活動做好總體設(shè)計5.班主任精神關(guān)懷的具體要求是（A.注重學(xué)生的個體差異B.關(guān)注學(xué)生的精神需求C.喚醒學(xué)生的主體意識）D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展附答案：一、填空題1.班級文化2.班級管理組織活動指導(dǎo)學(xué)習(xí)3.品德知識情感4.《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》5.平等個體差異6.了解學(xué)生熱愛學(xué)生以身作則7.教育信念專業(yè)發(fā)展8.行為要求行為習(xí)慣活動育人二、不定項選擇題1.A2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD班主任基本功比賽試題（小學(xué)組）一、主題班會方案設(shè)計：請以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為主題，設(shè)計一個主題班隊會二、教育故事演講：如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。妙、合理的借助家長力量，達(dá)到家校攜手助學(xué)生成長的呢？請講述三、模擬情景題：（1）你認(rèn)為這兩種說法反映了班主任工作中的什么問題？（2）為什么人們會得出如此迥異的結(jié)論？評委提問有人說班主任要修煉一顆“慈悲”之心，對于這種說法你是怎么理解的？班主任基本功比賽試題（初中組）一、主題班會方案設(shè)計激發(fā)中學(xué)生的夢想，對于他們的成長特別有益。請以“中國夢我的夢”為主題，設(shè)計一節(jié)班會課。二、教育故事演講教學(xué)相長，指教師和學(xué)生在“教”和“學(xué)”兩方面互相影響，互相促進(jìn)，共同得到提高。在你和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同活動的過程中一定也有屬于你的“教學(xué)相長”的故事吧。請以“教學(xué)相長”為話題，結(jié)合自己的切身感受，講一段你印象深刻的相關(guān)經(jīng)歷。三、模擬情景題臉，悄悄撕掉紙條，還有向他投來的后悔和害怕的目光。如果你發(fā)現(xiàn)么處理？評委提問：品質(zhì)的認(rèn)識？班主任基本功比賽試題（高中組）一、主題班會方案設(shè)計請以“溝通·和諧”作為主題，設(shè)計一節(jié)主題班會方案。要求：1、寫出實施方案的年級。2、設(shè)計的方案要反映出設(shè)計目的意義、準(zhǔn)備過程、實施過程等，其他不限。3、字?jǐn)?shù)不超過2500字二、教育故事演講擁抱社會傳遞愛心——我和學(xué)生的一次志愿服務(wù)三、模擬情景題晨讀課上，班主任老