六年級下冊心理健康說課稿-第二十二課 感恩媽媽｜北師大版_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊心理健康說課稿-第二十二課感恩媽媽｜北師大版一、前言本節(jié)課的主題為感恩媽媽，意在讓學(xué)生了解媽媽的重要性，并培養(yǎng)感恩的情感。通過本課教學(xué)，讓學(xué)生對媽媽的付出有更深入的了解，懂得珍惜與感恩。二、教學(xué)內(nèi)容1.話題引入引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：你和媽媽最近有過什么愉快的事情？媽媽什么時候給你帶來過意想不到的驚喜？學(xué)生可以在課前或上課時寫下這些事情，集體分享在課堂上。2.感恩媽媽讓學(xué)生了解媽媽的重要性，學(xué)生可以畫出媽媽的重要性分布圖：媽媽的生命是每個人的基礎(chǔ)。媽媽的陪伴讓孩子感到被愛。媽媽不斷地給予孩子溫暖、關(guān)懷和教育。媽媽是孩子的第一任教師。3.家庭任務(wù)以“感恩媽媽”為主題制作家庭作業(yè)，學(xué)生可以：搜集與媽媽有關(guān)的詩歌、散文、小說等文學(xué)作品，精選幾篇，寫下自己的感悟。制作一張“媽媽日歷”，在重要的日子（如生日、母親節(jié)等）提前為媽媽預(yù)定好計劃，讓媽媽感到被重視和被愛。4.小結(jié)本節(jié)課的重點是讓學(xué)生意識到媽媽的重要性，并培養(yǎng)感恩的情感。希望同學(xué)們從中得到啟發(fā)，珍惜與感恩身邊的人。感恩媽媽，做一個懂得感恩的孩子。三、教學(xué)方法1.互動提問法引導(dǎo)學(xué)生思考，通過與學(xué)生互動交流來提升學(xué)生的思考能力和口頭表達能力。2.情感教育法通過在情感教育中，培養(yǎng)學(xué)生感恩的情感，讓學(xué)生知道人與人之間關(guān)系的重要性。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)讓學(xué)生了解到媽媽的重要性，培養(yǎng)感恩的情感。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的思考能力和口頭表達能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生感恩的情感，讓學(xué)生珍惜與感恩身邊的人。五、教學(xué)評價教師可以通過以下方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價：1.課堂表現(xiàn)在課堂上，學(xué)生是否聽講專注、積極發(fā)言等。2.家庭作業(yè)家庭作業(yè)完成情況，是否按時上交，完成質(zhì)量如何等。3.學(xué)習(xí)成績針對本節(jié)課學(xué)習(xí)的測試或考試成績。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生思考、情感教育和家庭任務(wù)等方式，達到了培養(yǎng)學(xué)生感恩媽媽的目的。在教學(xué)過程中，教師需要注意學(xué)生的情感變化，

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